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由复旦大学民族研究中心河西学院研究基地、中南民族大学南方少数民族研究中心、陕西师范大学中国西部边疆研究院、河西学院河西走廊民俗民族文化研究中心联合举办的"民族国家、牧区城镇化与社会生活"学术研讨会在甘肃张掖河西学院召开,研讨会围绕民族国家视野下的牧区社会、牧区城镇化与社会生活、牧区社会的发展与治理等议题展开了深入地学术讨论。 相似文献
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新机遇·新挑战·新战略--"西部开发与教育发展"高级研讨会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
西部开发与发展已成为我国现代化进程中的又一项重要战略.带着西部教育发展问题的思考,2000年5月23～25日,全国教育科学规划办公室、西南民族教育研究中心、西南师范大学教育科学学院在西南师范大学联合主办了"西部开发与教育发展"高级研讨会. 相似文献
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《大学.研究与评价》2013,(2):75-78,74
该课题采用问卷调查、文献资料收集等多种方法搜集相关资料,坚持理论分析和实证分析相结合,定性分析和定量分析相结合,对我国民族高等教育的发展历程以及发展特色进行了研究。研究认为,从历史研究角度看,西部地区民族高等教育无论过去,还是现在都是我国高等教育的重要组成部份,而西部地区民族院校是实施西部地区民族高等教育的主要机构,加强办好西部地区民族院校实质上就是办好西部地区民族高等教育。在新一轮西部大开发过程中,西部地区高等教育和民族院校应该将过去的"为民族地区和为少数民族服务"的办学宗旨,拓展为"为民族地区和为少数民族服务,为国家重大发展战略服务"的新的办学宗旨。关于西部地区民族高等教育的特色发展策略:一是要定位好民族院校的学科建设。学科定位是学科建设的基础,也是学科发展的前提,需要进一步加强学科建设。二是民族院校学科建设应当实施跨越式发展战略。三是要大力进行学科创新,努力创建民族工作学、宗教工作学等新的学科。该课题同时提出从培养人才、高等教育管理和加大资金与政策投入三方面来加强西部地区民族高等教育的发展。 相似文献
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邹波 《晋城职业技术学院学报》2009,2(3):20-23
教育教学科研工作是高校工作不可缺少的部分,科研成果可推动教育教学改革、提高教学质量,扩大社会影响,服务经济建设。本文对贵州省几个民族职业技术学院教学科研工作现状进行分析,提出促进学院教学科研工作的若干建议进而加快西部民族地区职业院校科研发展。 相似文献
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2014年5月25日至27日,由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、广西师范大学教育科学学院主办,广西民族教育研究中心承办,广西壮族自治区"民族地区教育发展研究"八桂学者专项经费资助的"社会变迁中的教育革新与经验分享"国际学术研讨会在广西师范大学教育科学学院举行。来自美国、英国、澳大利亚、挪威等国家的专家学者,来自华东师范大学、西南大学、华中师范大学、安徽师范大学、广西民族大 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(17):F0002-F0002
湖北恩施职业技术学院座落在我国少数民族自治州恩施土家族苗族自治州首府——恩施市，是湖北省西部民族地区仅有的、武陵地区开办较早的高职院校。 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2008,(4)
广东技术师范学院的前身是"广东民族学院","民族学"是学院长期建设的特色学科。早在1977年恢复高考制度后,学院就开始在全校开设《民族理论与民族政策》,在中文系开 相似文献
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罗维有 《楚雄师范学院学报》2011,26(1):70-73,83
世界城镇化发展进程的阶段性规律和我国城镇化实践表明,城镇化水平与国民生产总值呈正相关的双向互促因果关系。积极探索城镇化发展道路,推进城镇化进程,已经成为西部少数民族地区地方经济持续快速增长的强大动力,是解决西部少数民族地区二元经济社会结构矛盾与"三农"问题的根本路径。从西部少数民族地区城镇化发展现状分析,积极经营县城,走"县城据点型"城镇化道路模式是西部少数民族地区城镇化发展道路的最佳选择。 相似文献
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本组论文是北京师范大学教育政策与法律研究所劳凯声教授主持的中央民族大学"985工程"重点项目"新农村建设中的西部少数民族地区基础教育重大问题调查与对策研究"的子课题"中国西部少数民族地区农村基础教育政策、法规与管理体制研究"(项目编号:cun985-2-3-2)的部分成果。课题组先后于2006年10月和2007年11月分别对云南西双版纳自治州和宁夏回族自治区进行了为期两个月的田野调查,通过分析调查资料及相关文献,针对西部少数民族地区农村基础教育中的"普九"问题、教师队伍建设问题、学校布局调整与寄宿制学校建设问题、受教育权利意识问题、学校管理体制问题等,进行了研究,并给出了相应的对策建议。 相似文献
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我国城镇化浪潮正向西部延伸。加快西部民族地区城镇化发展,需要结合区域实际,有效经营县城,充分发挥西部民族地区县城资源优势作用,努力挖掘县城对人口的吸引力、凝聚力和承载力,使县城成为西部民族地区农业人口转移的主要集聚地,走一条"县城据点型"的城镇化发展道路。 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(4)
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百花齐放、百家争鸣"的办刊方针;坚持以康藏研究、民族研究为特色。设有康藏研究、民族研 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(3)
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百花齐放、百家争鸣"的办刊方针;坚持以康藏研究、民族研究为特色。设有康藏研究、民族研 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(2)
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百花齐放、百家争鸣"的办刊方针;坚持以康藏研究、民族研究为特色。设有康藏研究、民族研 相似文献