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国务院《全民科学素质行动计划纲要(2006—20l0—2020年)》把提高未成年人科学素质列为重中之重的工作;《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》把加强科技教育、提高青少年科学文化素质作为重要任务。在学校开展中小学电脑制作活动有助于培养学生的动手实践能力、创新思维能力、空间想象能力、科学探究能力、综合应用能力和团结协作能力,同时也对提高中小学生的信息技术素 相似文献
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有关调查显示,我国公民科学素养与发达国家差距甚大。我国大多数公民对于基本科学知识了解程度较低,而且在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。公民科学素养低,严重制约了我国创新型人才的产生和成长,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。因此国务院在2006年印发的《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》将我国公民科学素质建设正式纳入了党和国家工作大局,进入了政府推动、全民参与的新时期。 相似文献
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我省小学科学教育现状与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
唐熙 《福建基础教育研究》2009,(3):9-10
2006年2月,国务院发布《全民科学素质行动纲要(2006—2010—2020)》,未成年人科学素质工程被列为四大重点工程的第一项。这是在我国建设中国特色社会主义事业发展的新阶段,党中央、国务院做出的具有战略意义和深远历史意义的重大决策。科学教育作为实施素质教育的重要内容,列入新课改。按照省教育厅的要求,我省小学科学教育每周须安排2—3个课时。但是各地学校在具体实施中, 相似文献
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2010年2月6日,国务院发布了《全国科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》,这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局,开始了政府推动、全民参与的历史新时期。 相似文献
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早在1956年,周恩来总理主持制定《国家12年科学发展规划》时,就把受控核聚变列入其中.2006年初国务院颁布的(2006—2020年国家中长期科学和技术发展规划纲要》中,把能源科学技术放在科技发展的优先位置.在这一年,中国核聚变科技界有四大喜事:2月份中国环流器2号达到新指标;9月份EAST通过鉴定; 相似文献
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权威的美国《科学》周刊评出2006年十大科技突破,位列榜首的是:最终解决了有关三维空间抽象形状的庞加莱猜想(《参考消息》,2006年12月23日报导)[第一段] 相似文献
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2006年6月10日一大早。当记者打开自己邮箱的时候,突然收到了来自郝柏林院士的一封信。信里没有内容,只有附件。这是一篇文章,来自美国《科学》杂志2006年6月9日一期中的新闻聚焦。题目是《学术腐败丑闻动摇中国科学》,文章的副标题中写着,学术腐败的日益增多将迫使中国的科技界领袖或者选择清理门户,或者眼看他们这样混乱下去。 相似文献
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科学教育的重要性无须赘言。《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》明确指出"我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大"。研究也表明,中小学的科学教育对公民的科学素养培养具有基础性、根本性的作用,抓住中学这一科学教育的黄金期,是全面提高每一个学生科学素养的关键。 相似文献
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温家宝 《中国教育技术装备》2013,(8):5-5
我们加快实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,制定实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家知识产权战略纲要》,推动科技、教育、文化事业全面发展,为国家长远发展奠定了坚实基础。优先发展教育事业。国家财政性教育经费支出5年累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
近期《CSSCI来源期刊(2008—2009年)》结果,经教育部批准向社会公布。此次入选的期刊是根据中文社会科学引文索引指导委员会第七次会议确定的选刊原则和方法确定。CSSCI来源期刊遴选的原则和方法是:根据中国社会科学研究评价中心提供的各学科期刊总被引次数、2004—2006三年他引影响因子及其加权值数据,所进行的一次定性评价。此次遴选确定528种期刊为2008—2009年CSSCI来源期刊。其中高校综合性社科学报67种,《首都师范大学学报》(社会科学版)入选。排名顺序按总被引次数与2004—2006三年他引影响因子的加权值高低顺序排序,《首都师范大学学报》(社会科学版)排名第33位。这是继入选《CSSCI来源期刊(2006—2007)》之后,《首都师范大学学报》(社会科学版)再次入选。《首都师范大学学报》(社会科学版)再次入选CSSCI来源期刊(2008—2009年) 相似文献
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王同聚 《中小学信息技术教育》2006,(10):17-18
国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》指出:“提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家具有十分重要的意义。”智能机器人科技教育就是这样一项集物理、电子、信息技术和创新设计于一体的科技实践活动。它以普及机器人技术、凸显科学创新、强化团队贡献、培养科学素质为宗旨。在中小学开展智能机器人科技教育活动是提高学生科学素质的最佳途径。 相似文献
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2011年4月17日—21日,浙江省2011年小学科学学科课堂教学评比在金华市东苑小学举行,省内外小学科学教师、教研员和特邀专家约700余人参加了本次活动。11位参评教师分别选择《食物中的营养》、《食物链和 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):62
中国科学文献计量评价研究中心今年9月30日公布了“中国学术期刊综合引证年度报告(2007)”。该报告是根据《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》2006年6500余种统计刊源析出的290余万条中国期刊引文数据及CNKI“中国期刊网”中心网站2006年1—12月全文下载刻录(2.1亿余篇次)的大样本数据统计分析得到的年度报告数据。 相似文献
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2010年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》正式颁布,2010年12月31日,山西省政府召开第73次常务会议,审议并通过了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,会议强调,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。编制好《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》, 相似文献