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正《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》年中明确提出,要"提供更加丰富的优质教育","更好满足人民群众接受高质量教育的需求".2012年6月教育部发布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》中指出,要"把提高质量作为教育改革发展的核心任务,为全体学生提供更加丰富的优质教育."由此可见,为学生提供高质量教育的优质学校的建设已是大势所趋.建设优质教育学校的维度、方法,应该因为学校教学实际的不同而有所不同.但我想,如果我们能立足实际工作,从学校 相似文献
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正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,明确提出要“形成惠及全民的公平教育”“提供更加丰富的优质教育”,并且到2020年。“基本实现”义务教育“区域内均衡发展”的目标。一时间,民众对规划纲要治理择校顽疾充满了期待。 相似文献
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薛丽霞 《北京教育(高教版)》2011,(2):6-6
更高水平的普及教育,惠及全民的公平教育,更加丰富的优质教育,体系完备的终身教育……《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）确立了今后10年我国要建成人力资源强国的战略目标。建成人力资源强国,教育改革和发展的核心是解决好培养什么人和怎样培养人的问题。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把"提供更加丰富的优质教育"作为战略目标之一,其意蕴是要引领每一所学校主动发展、优质发展,提高学校教育质量。学校作为服务民生的教育基本组织,承担着实现这一战略目标的最重要的使命。一、科技教育是学校特色品牌建设的重要方式品牌化是学校教育正在迎来的发展主题。学校建设特色品牌,是改 相似文献
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袁振国 《基础教育改革动态》2010,(7):17-19
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,协调发展是科学发展观的基本原则。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（公开征求意见稿）以科学发展观为指导,提出了实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育, 相似文献
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教育“十二五”规划及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对教育者提出更高的要求：以科学发展观为指针，“落实更高水平的普及教育、惠及全民的公平教育、更加丰富的优质教育”，构建特色育人之路。为此，我校构建以下三大特色板块，探索特色育人的路径与方法。 相似文献
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程晋宽 《教育测量与评价(理论版)》2015,(3):1
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要“加强优质教育资源的开发与应用,扩大优质教育资源的总量和覆盖面,促进优质教育资源的普及共享,从而更好地满足人民群众接受高质量教育的需求”.优质学校建设把质量和效率作为教育发展的价值选择,但它也需要以健康为基础,只有学校组织健康了,学校教育才能走向优质.可见,健康对于学校组织来说,是有效保证学校效率和质量的基础,具有基础性和先决性的作用. 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,发展教育事业,要“加快教育信息基础设施建设：加强优质教育资源开发与应用：强化信息技术应用”。教育信息化是指在教育中普遍运用现代教育技术,开发教育资源,优化教育过程,提高教育质量,促进教育现代化。 相似文献
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金菡 《北京教育(高教版)》2012,(5)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,并明确提出了“要尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,2012年义务教育区域内要初步均衡,2020年区域内要基本均衡。“教育均衡”即是让每个学校、每个学生平等分享教育资源。 相似文献
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为深入实施人才强县、科教兴县战略,促进富裕县教育事业全面、协调、持续发展,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》《齐齐哈尔市教育事业发展第十二个五年规划》及《富裕县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,富裕县教育局提出“1182”发展策略。 相似文献
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基本实现教育现代化是国家中长期教育改革和发展的战略目标,以教育信息化推动教育现代化,是重要的路径选择。“十二五”期间是湖南省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020年）》的重要历史时期。2011年,是我国“十二五”规划的开局之年,全面谋划湖南省推进教育信息化的未来与发展,意义重大。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第一次提出“建立城乡一体化的义务教育发展机制”。《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把“推进城乡教育一体化发展”列入未来10年苏州教育改革发展的十大任务之一。这充分说明城乡教育一体化不仅是新时期教育改革和发展规划的重要内容．也是推进城乡经济社会一体化的重要举措,更是教育自身发展的理性选择。 相似文献
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在即将正式出台的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中，把加快国家教育信息化进程作为一项重要的工作进行了比较全面的阐述。其中明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。要“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。”其中一项最基础性的工程，就是到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，在为社会公众提供公共教育信息的同时，促进优质教育资源普及共享。 相似文献
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国家已颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,各地也将制定“十二五”教育发展规划,由于我国一般以一个区域[指县（市、区）]为一个独立的教育“单元”来规划教育发展,本文拟就区域教育发展问题作一些探讨。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确要求“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”,《教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推动义务教育均衡发展的意见》提出“以提高教育质量、促进内涵发展为重点,推进义务教育均衡发展”的新思路。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）在对语言文字工作提出的要求中特别强调了要“把语言文字工作融入教育发展”,在教育活动中应大力推广普及国家通用语言文字,提高应用水平。 相似文献