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陈世华 《中学生数理化(高中版)》2006,(1)
一、新原理例1 1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体,等电子体的结构相似、物理性质相近.①根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的是: 相似文献
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张银发 《中学化学教学参考》2007,(1):120-121
等电子粒子是含有相等数目电子的微粒,如果等电子粒子中具有相同原子数和相同电子数则该粒子称为等电子体。等电子体一般有相似的结构和某些相同的性质。等电子粒子常见于推断试题中,而等电子体常见于信息题当中,主要为利用等电子体的性质推断分子的结构与性质。现就有关等电子粒子与等电子体常见考查知识点总结如下。 相似文献
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在初中化学中的有些知识.正向讲是正确的.但逆向讲就不正确了、现列举如下:1.分子是构成物质的微粒,但构成物质的微粒不一定是分子.还有离子、原子。2.同一种物质的式量相同.但式量相同的不一定是同一件物质、加H,S(人与H。P();的式量都为98o3.氢气在氧气中燃烧时.火焰呈浅蓝色。但在氧气中燃烧时,火焰呈浅蓝色的可燃气体.不一定是氢气,还有CO、Cll;等。4.一般情况下.CO;不支持燃烧.但不支持燃烧的气体不一定是CO。,还有N。、稀有气体等。5.可燃物与氧气发生的发热发光的剧烈的化学反应DLI做燃烧,记物质的… 相似文献
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所谓等电子体.就是电子数相同的微粒.等电子体知识点是近两年高考理综化学的热点之一.笔者将中学化学有关等电子体的知识总结如下.并举例说明其具体运用. 相似文献
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美国SCIENCE杂志自1989年起每年度评选一个对于科学发展和社会受益有重要影响的分子,授予明星分子的荣誉称号.NO分子曾是一个不起眼的小分子,1992年因其神奇的生物活性被评选为明星分子.本文在简要讨论其结构、物理和化学性质之后.着重介绍其生物活性.一.NO分子的结构NO分子的路易士结构为:根据分子轨道理论,第二周期电子数小于或等于14的双原子分子其能级次序与N2分子相同,电子数等于或大于16的双原子分子的能级次序与O2分子相同,那么电子数为15的NO分子能级次序究竟同O2还是同N2呢?有人根据NO与O_2为等电子分子,提… 相似文献
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高考试题中,信息迁移题是一类很成熟的题型,笔者就信息迁移题的类型作一总结归纳。1分析与综合型例1:1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。(1)根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的有:和;和。(2)此后,等电子原理又有所发展。例如,由短周期元素组成的微粒,只要其原子数相同,各原子最外层电子数之和相同,也可互称为等电子体,它们也具有相似的结构特征。在短周期元素组成的物-质中,与NO2互为等电子体的分子有:、。[解析]:(1)由等电子… 相似文献
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一.无机框图题中经常涉及,而且与新材料,高科技关系紧密。
【例1】(05江苏高考)氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下,氮化铝可通过如下反应合成:Al2O2+N2+3C=高温2 AlN+3CO,下列叙述正确的是( ) 相似文献
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题目 CO、CH4也均为常见的可燃性气体.(1)等体积的CO和CH4在相同条件下分别完全燃烧时转移的电子数之比为_____. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
1.NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是( )A.等物质的量的N2和CO所含分子数均为NA B.1.7gH2O2中含有的电子数为0.9NA C.1moolNa2O2固体中含离子总数为4NA D.标准状况下,2.24L戊烷所含分子数为0.1NA。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(1)
<正>一、等电子体原理1.发现:1919年Langmuir在大量实验事实的基础上总结出一条经验规律,即等电子原理。2.等电子体原理分为广义和狭义两种。(1)狭义:具有相同电子数和相同原子数的分子具有相似的电子结构、相似的几何构型和相似的化学性质。(2)广义:若几种物质含有相同的电子数和相同的重电子(除氢、氦、锂外),则它们的重原子数的构 相似文献
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高建生 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):28-28
一、知识体系结构
1.钠及其化合物(Na2O、Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3)的性质是高考考查的核心内容.其重点是:钠与水(盐溶液)的反应原理和现象.②Na2O2与H2O、CO2反应的原理,会从电子转移角度来解释,注意反应前后的气体体积差和固体质量差在计算中的运用. 相似文献
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等电子体是指具有相同的电子总数的不同粒子,是化学组成较为特殊的一类微粒,如10电子、18电子粒子等,这一知识点在历年高考中经常出现,值得关注,下面将2007年高考中有关等电子体的考查问题归类分析如下,供参考。[第一段] 相似文献
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等电子体是指具有相同电子总数的不同粒子,是化学组成中较为特殊的一类微粒,如10电子、18电子粒子等。这一知识点在历年高考中经常出现,值得关注。下面将2007年高考中有关等电子体的考查问题归类分析如下,供大家参考。 相似文献
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李瑜 《中学课程辅导(初三版)》2006,(10):50-51
2.认识物质的多样性
(1)原子的排列不同物质不同,物理性质不同。如:金刚石、石墨、C60;红磷,白磷;(2)组成物质的元素相同.同一元素组成的单质,分子中原子个数不同.物质不同,性质不同。如:氧气、臭氧;CO、CO2;H2O、H2O;(3)元素不同,物质不同,性质不同,如:氧气、氢气等。通过认识化学物质的多样性.去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,认识自然界的丰富多彩。 相似文献