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第一讲记叙文:如何写人一、写作指导高考英语基础写作中写人侧重人物的介绍,可以用第一人称(如写求职信),也可以用第三人称,时态常常用一般现在时和一般过去时,具体的人称和时 相似文献
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在定语从句中，which和that在指代事物时，一般可以互换使用，但并非在任何情况下都是这样，这里介绍宜用that，而不宜用which的情况。 相似文献
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陈一叶 《英语大王(小学)》2011,(7):52-55
英语中有16种时态之多，但我们在小学阶段只需要学习其中的4种：一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。今天我们就先来学习最基础的一般现在时吧。 相似文献
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人物介绍式书面表达是书面表达重要内容,也是中考重要考点。怎样写好人物介绍式书面表达呢?笔者认为应注意下列几点。一、回避具有自我特色的语法错误,提高语言的准确性人物介绍式书面表达具有自我特色的语法错误主要有时态错误、主谓语一致错误、现状介绍句式综合症及表格式错误表达法。(一)时态错误人物介绍式书面表达在时态上具有明显的自我特色:介绍人物的现状用一般现在时,介绍人物的简历用一般过去时,介绍人物的未来情况用一不少同学运用表格式错误表达法写成:HisnameisLiPing.Hissexisaboy.Hisageis25.Hisworkisateacher.Hishealthisgood.Hislikeiscollectingstampsandhavingsports.这个表达结果真是机械呆板不合常理,读后令人捧腹大笑。读完该表格内容,认真思考一下我们可以表达如下:LiPingisateacher.Heistwenty-fiveyearsold.Heis160centimeterstallandingoodhealth.Helikestocollectstampsandhavesportsinhissparetime... 相似文献
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本通过对计算机病毒的实质与特征的介绍，结合图书馆的特点，提出了计算机病毒的检测、清除和预防一般方法，经实际应用，对图书馆信息安全具有一定的作用． 相似文献
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案例描述
今天上午第三节课是二（2）班的英语课，我准备上Module 5第一课时Unit 1“I get up at 7 o’clock in the morning”。这节课的学习内容是让学生以单数第一人称“I”的口吻介绍目己一天的活动情况，涉及的语法知识是一般现在时。一股现在时表示经常性或习惯性的动作。本节课的知识点较多，涉及时间的表达以及新语法知识的引用与应用，有一定的难度：[第一段] 相似文献
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用弹性力学的精确方法，证明直梁弯曲时，按纯弯曲推导出的正应力公式，应用到更一般情况的横力弯曲时，只要满足一定的条件，精度可以满足工程应用的要求． 相似文献
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本文运用文献资料法、访谈法、实验法和数理统计法等研究方法，对参加上海体育学院第十四届通级赛的不同级别散打运动员降体重对一般耐力的影响进行分析与研究．结果显示，当降体重百分比在1-5％之间时一般耐力下降不明显；当其达到6—8％时一般耐力下降明显；而当其达到9～10％时一般耐力下降非常明显． 相似文献
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特别提示：
动词的时态和语态是每年的必考点，也是历年高考的重点考查项目。考查的重点包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等八种时态，并且和语态一起混搭。。时态和语态的考查总是通过设计一个具体的语言情景来体现。因此，对语境的准确理解和把握是关键。 相似文献
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动词时态题在高考单项填空题中一般占2至4分。高考时态题常考一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时，现在完成时、过去完成时、一般将来时与过去将来时等。高考时态题大致有以下特点： 相似文献
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一、写作指导1.把握时态规律,提高语言准确性尽管从某地到某地的路径近期不发生改变,但英语书面表达路径式主题以某人未来活动为载体介绍路径,因此应用一般将来时表达文意。这是一个非常重要的时 相似文献