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近年来国家对职业教育愈加重视．也加大了对职业学校的财政投入。学校的教学设备大为改观．微机房、多媒体教室、教学网络、教师备课专用的微机室等配置焕然一新。运用现代化的教学设备。必然会大大提高教学质量。在教学设备改进的同时,也要求现代教育技术逐步提高．现代教育技术是以现代教育理论为基础,运用现代科技成果和系统科学提高教学效率、优化教育教学过程的理论和实践的技术,它通过研究学习过程和学习资源来解决教育教学问题。文章对运用现代教育技术,优化职校美术教学等问题进行了探讨。 相似文献
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历史教学要具有科学性和趣味性,只有二者统一才能提高历史课堂的教学效果。想要历史课堂具有科学性和趣味性,教师就要做到提高自身教学能力,有效拓展知识面,提升自身历史修养,提高学生学习兴趣,合理应用情境教学法,加强语言锤炼,充分利用现代化教学设备。 相似文献
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刘莲花 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
在信息技术快速发展的背景下,为了提升初中学校的办学条件,学校配备了大量信息技术教学设备。信息化教学设备在初中阶段英语课堂教学中的应用,对于改进和优化初中英语教学发挥了积极作用。目前,在国家积极推行双减政策的背景下,初中英语教师所开展的课堂教学也需要不断提高课堂教学效率。为了实现这一教学目标,需要初中英语教师积极探索现代信息技术在课堂教学中的应用,帮助学生适应初中阶段的英语学习。 相似文献
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多媒体组合教学的理论已广泛被教育领域推广和普及,体育课理论教学同样需要现代化教学设备和技术来优化,用多媒体组合体育理论课教学,对提高教学质量、教学效果,以及提高教师自身的素质和能力具有重要的意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
近几年来,政府对教育投入了大量的资金用于完善教学设备,几乎每个班级都安装了电子白板教学设备,为教育教学注入了新的活力。然而在教学中发现,使用效果并不尽如人意,有部分教师不用、滥用、误用多媒体辅助语文教学,为此,研究如何巧用多媒体优化语文课堂教学具有重要的意义。 相似文献
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西南地区历史教育的现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对西南地区不同层面的中学历史教师的基本结构、学科观念、职业兴趣、课堂教学、教育科研及学校的教学设备等方面的抽样分析，充分说明：加强中学历史教育必须从更新教育观念、落实历史学科在素质教育中的重要地位入手，同时还要积极推进历史课程结构改革，全面优化历史教学，努力提高中学历史教师的群体素质。 相似文献
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王莹 《中国教育技术装备》2012,(1):166+168
信息技术为英语教育的发展提供了一个前所未有的机遇,英语教育即将出现一个前所未有的巨变。多媒体的介入给英语课堂教学注入新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到一定的作用。教师要充分利用现代化的教学设备,提高教学质量和效率。 相似文献
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朱兴达 《历史教学(高校版)》1985,(2)
改革当前中学历史教学的落后状况,采用现代科学技术的先进成果,革新教学设备。已经到了势在必行,刻不容缓的时候。我觉得在历史课中,引进电化教学手段,有许多优越性。其一,电化教学是提高师资素质的重要手段。科学技术的飞速发展,不仅要求教师具备坚实的专业基础,还要求具备一专多能的本领。上好一堂历史幻灯课,必须要求教师,不但要明确教学要求,精心选材,针对学生实际,组织教材,而且要求教师了解现代化教学设备的性能,灵活运用,操作自如。这就要求教师不断深入钻研教材,抓住双基, 相似文献
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现代化教学设备和先进教学形式,会优化课堂教学,提高教学效率和质量。但如果教师不了解现代化电教手段的使用规律,使用不当,减少了学生动手、动口、动脑的时间,违背了教学规律,就会事倍功半,不利于提高学生的能力。因而只有合理运用并实现各种教学媒体的有机结合,才能更好地发挥它们的优势,为教学服务。 相似文献
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现代化教学设备和先进教学形式,会优化课堂教学,提高教学效率和质量。但如果教师不了解现代化电教手段的使用规律,使用不当,减少了学生动手、动口、动脑的时间,违背了教学规律,就会事倍功半,不利于提高学生的能力。因而只有合理运用并实现各种教学媒体的有机结合,才能更好地发挥它们的优势,为教学服务。 相似文献
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第一,灵活运用教学设备,引进现代先进教学技术语文是语言交流的工具,单靠教师用一张嘴一根粉笔和学生去说,去交流,是远远不够的。有效利用现代化的教学设备,是语文课堂实施素质教育的前提。优化语文教学就需要营造语言环境,需要灵活运用现有 相似文献
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陈爱美 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(5)
随着新课程改革的不断深入,高中生物教学改革工作也取得了累累硕果,广大高中生物教师紧密结合自身教育教学工作实际,开展了积极的探究,在激发学生学习积极性、提升教学设备现代化程度、提高师生互动成效以及兼顾学生均衡发展、拓展教学空间等方面,取得了显著成效.笔者长期从事高中生物教学工作,在教学实践中注重以新课程理念为指引,优化了生物教学过程,提高了教学成效. 相似文献
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新课程理念下的教学模式需要教师探索,新教学设备的使用需要教师研究,尤其是数字化设备与学科教学的整合,让我们清楚地认识到新技术的使用不是摆花架子,它能丰富传统的实验教学内容,优化教学环节,解决教学难点.本文结合苏教版科学四年级上册《吸热和散热》一课的教学设计,谈谈如何更好地在科学课堂中应用新教学设备. 相似文献
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赵凌 《教学研究(河北)》2013,36(2):50-52,55
在教学实践中,当前公安院校的安全技术防范课程存在学生学习目标不明确、教师实践能力不足,教材内容滞后、教学设备陈旧,实践教学不足、课程考评机制单一等问题。为此,从人、物、事三方面入手对课程进行改革,围绕端正学生的学习态度、提高教师的业务能力,优化教材内容、促进实验实训管理,推进实践教学、完善考评机制展开。 相似文献
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