共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《创新作文(初中版)》2018,(4)
<正>八年级(下册·部编版)第四单元:学写书信书信的基本要求是格式正确,语言得体。书信由七个部分组成,分别是称呼、问候语、正文、结尾语、署名、日期和信封。称呼要顶格写在第一行,表示尊敬对方;问候语在第二行空两格写;正文应另起一行空两格写,正文内容应简明扼要,切忌废话连篇;正文之后写结尾语,如"此致""敬礼"之类,注意"此致"应另起一行空两格写,"敬礼"要另起一行顶格写;写完结尾语还要署上写信人的姓名;最后把 相似文献
2.
邝智健 《小星星(作文100分)》2005,(5)
书信就是用书面语言跟别人说话,它是应用文的一种。因此,除了你向收信人说的话以外,还包括“称呼”、“结尾”、“署名”、“日期”等部分。你说的话是书信重要的部分,叫做“正文”。书信有固定的格式:(1)对对方的称呼,要写在第一行的顶格处。(2)正文,应从称呼的下一行写起。每 相似文献
3.
4.
5.
6.
关星 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
训练要求这次作文是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内容和格式,把不妥当的地方改正过来。犤作文指导犦重点指导:信,一共有“称呼、正文、结尾、署名、日期”五个部分,每个部分都有固定的格式。1.称呼。怎么称呼对方就怎么写,单独占一行,顶格写,后面加上冒号。2.正文。这是信的主要部分。另起一行空两格开始写,转行要顶格。一般是一件事写一段话,也可根据内容安排段落。3.结尾。写一些祝福的话。分两行写。第一行空两格写上“祝”字,再… 相似文献
7.
书信，是我们与外界交往的一种方式。同学们学会了写信，也就学会了与人沟通。 那么怎样写书信呢? 首先是格式要正确。书信属于应用文体。应用文体都有一定的基本格式。书信一般包括称呼、正文、祝贺语、署名和日期五个部分，有的还在“称呼” 相似文献
8.
一、常用必备
书写格式
书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点.英文书信一般由以下几部分组成:
1.信头:即写信人的地址和写信的日期,要写在信纸的右上角.
2.称呼:指对收信人的称呼,写在左上角,顶格写;称呼后面的标点一般用逗号.
3.正文:是信件的主体部分.写在称呼的下一行,一般由左边第三或第五个字母处开始写起.正文第一段也可顶格写,但以后各段应空两格.
4.结束语:指正文下面的结尾客套语.位置应低于正文一两行.一般从信纸的中间稍右写起,第一个字母大写,末尾用逗号.常用Yours sincerely,Yours,Sincerely yours等.
5.签名:写在结束语的下面. 相似文献
9.
《创新作文(初中版)》2016,(5)
<正>八年级(下册·人教版)第五单元:学写书信一、要严格按照书信的格式和要求进行写作。书信主要是由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。称呼必须从第一行顶格写起,后面加上冒号。正文另起一行空两格,先写问候语,可独自成段。也有的不写问候语,直接写正文的内容。结尾部分可写上表示敬意、愿望或者勉励的话语。二、要拟定新颖独特的标题。如果我们根据写作的 相似文献
10.
给文学大师的一封信本单元四篇小说都出自文学大师之手。学习后,你一定有许多心得和体会,课后你一定会选读他们的其他作品,对作者的人生经历也有一定的了解。设想写这四篇小说的几位文学大师还健在,请你给你敬仰的一位大师写一封信,谈谈对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟。信中可以交流,可以讨论,也可以质疑争辩,内容不限,但应该着重抓住一两个方面真实而充分地表达自己的所思所感;表达手法不拘,但应该符合书信格式,注意说话得体。(苏教版)提示:文章的题材是书信,所以写作时,要注意书信的格式:上款、问候语、正文、祝… 相似文献
11.
王岩 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
申请书是单位或个人因为某种需要,向有关组织、团体、机关、单位等提出请求时使用的一种专用书信,以书信的格式来表达一个请求,并希望给予批准。申请书一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期组成。标题在第一行正中用大于正文的字写上“申请书”或“申请”。也可以加上申请 相似文献
12.
本次习作是给外地亲友写一封信,写好这封信要做到以下几点:1.复习格式。关于写信的习作以前我们已经练习过。书信一般由称呼、正文、祝词、署名、日期五个部分组成。称呼要顶格写,不要把称呼与问好写在一起,称呼后面要加冒号,表示有话要说。正文是书信的主要组成部分。正文要另起一行写,每段开头空两格。要先写问候的话,再把要说的每件事情写一段或一段中写几层意思。正文末了要写“此致”,结尾要根据不同的对象写上祝福的话,祝福的话要另起一行,空两格写。署名写在正文的右下方,并写清与收信人的关系。日期写在署名的下一行。72.选好内容。… 相似文献
13.
14.
孙巧玲 《创新作文(初中版)》2014,(25):20
如果你能养成每天写日记的好习惯,就算是随便写点什么,那么你也会收获很多的知识。今天,我们来学习写日记。1.日记的格式日记有固定的格式,一篇完整的日记,一般包括:时间、天气、正文等。正文可以写人、写事,还可以写景。正文上面可以加标题,也可以不加标题。2.叙述时可以采用第一人称,就像自己对自己说话一样。 相似文献
15.
16.
康东 《中学英语园地(高三版)》2006,(9)
聪聪:黄老师,我想用英语给我的美国朋友写一封信,作为一个中国学生,写英文书信时应注意什么呢?黄老师:当然应注意英文书信与中文书信之间的区别,也就是格式上的区别。聪聪:您能具体给我说说它们在格式上有什么区别吗?黄老师:好的。英文书信包括信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签名六个部分。聪聪:哦,我知道了,英文书信比中文书信多了一个信头。黄老师:你挺聪明的,一听就知道了。聪聪:黄老师,英文书信的信头要写些什么呢?黄老师:信头包括两项:写信人的地址及写信的日期。要先写地址,再写日期。聪聪:地址的写法挺难吗,黄老师?黄老师:难… 相似文献
17.
吴建南 《少年天地(小学)》2003,(11)
第七册“积累·运用五”的作文是:“写书信,就是通过书面形式与远方的亲友说话。”(具体要求,详见课文)在写信时要注意以下三点: 一、书写的格式要正确。写信格式可分五部分:1.称呼。要顶格写,后面用冒号;2.问候语。另起一行,空两格;3.正文。另起一行, 相似文献
18.
19.
黄松海 《中学课程辅导(初二版)》2003,(12)
该题要求以书信体的形式来写作文,体现了在生活中运用语文的思想。无审题障碍,无取材限制,降低了难度,给考生以充分发挥的空间,体现了该市一贯的作文命题风格:贴近生活,真情打造。写好此次作文要注意如下方面: 一、格式正确,目的明确。书信一般的写作格式可分为六部分:称呼、问候、正文、结尾、署名、日期,其具体要求是称呼要亲切,写在第一行顶格,后加冒号,独占一行;问候要得体,第二行空两格处写问候语,占一行,正文一般另起一行,并 相似文献
20.
《今日小学生B版》2004,(10)
书信的内文包括四个部分。第一部分是称(chēng)呼,是对收信人的称呼,写在信的开头,顶格写,加冒号。第二部分是问候,写在称呼的下面,空两格写;可以单(dān)独(dú)成行成段,也可以在后面紧接着写正文。第三部分是正文,空两格写,单独成段。内容多时,可以分几段来写。第四部分是结尾(wěi),结尾又包括三部分———祝(zhù)语、署(shǔ)名和日期。祝语分两行:第一行空两格,写“祝”“恭(gōng)祝”“顺(shùn)祝”等;第二行顶格,写“祝”的内容,如“身体健康”“工作顺利”“学习进步”等。署名写在信的右下方,日期则写在署名的正下方。书信的… 相似文献