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五年级的一堂课上,我让学生选择一样事物比喻自己,有的学生把自己比作熊猫,有的比作苹果,有的把自己比作老虎……正当我开心地听着学生的交流时,一向活泼开朗的婷婷站起来说：＂我把自己比作冰箱。＂我以为她接着会说“因为冰箱里有许多好吃的,而我是个美食家”,可出乎我的意料,她却说：“冰箱是孤独的,它的心是冰冷的,而我没有好朋友,也不爱交朋友,所以我的心也是冰冷的。” 相似文献
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曹保顺 《中学语文(读写新空间)》2005,(20)
【作文题目】青春,是一个美好而富有诗意的字眼!有人把它比作初升的太阳,有人把它喻为带露的鲜花,有人则把它看作世界上最有魅力的东西———黄金。因此青春是多姿多彩的季节,青春是最浪漫的季节,青春是最快乐的季节。青春是花,青春是雨,它充满了彩色与幻想;青春如夏,青春如浪,孕育着勃勃的生机。面对青春,你有哪些畅想呢?请以“青春畅想”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。【文题解说】综观2005年高考全国各地的高考作文命题,话题作文一统天下的局面不复存在,命题作文、材料作文、漫画作文亦争奇斗艳。多元化的形式、多元化的要求,要… 相似文献
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徐建勋 《希望月报(上半月)》2006,(2)
把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒乍一看,可能不太理解,但仔细一想。就知道这是在告诫人们:要使生命的每一天都显得充实而有意义。有人把时间比作老人,我却把时间比作少女,比作那迷人的少女。我不知不觉中怅然若失:一下子失去了365天。在此我想说,不要挽留那不可挽留的往昔,要抓住那可以抓住的日子! 人的生命只有一次,它只有漫漫历史长河中短如瞬间的那么几十年。在这几十年里,有的辛勤劳动, 做出一番事业:而有的人闲闲散散一事无成。前者,活动有意义;后者活得苟且。 相似文献
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2000年问题目前是计算机界关注的一大焦点。有的人把它比作“定时炸弹”。的确,这一问题若不尽快解决,一旦等它爆发了出来,将会给我们这个世界带来巨大的麻烦。而要解决这一问题,又着实不是件易 相似文献
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赤日炎炎,我百无聊赖地翻开《倾听朱自清》,当读到《论青年》的开篇句:"一般人对于青年的估价超过老年之上"时,我顿时来了兴趣,一口气读完了这篇文章。我一边读一边咀嚼着"青春"。是啊,青春是美好的,同时它也是短暂的,上帝赐予我们青春,而青春赐予我们只有一次慷慨而渺茫的机会。有人说青春有崇高的价值,把它比作金子。这没错,但这不够,这都还不够! 相似文献
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浅谈生物课堂教学的导入艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
导入新课,是生物课堂教学的重要一环。有的教师把教学导入比作“春色满园”中的一枝红杏,对一节课起着点睛显旨的作用,为课堂的成功铺下基石;有的教师把教学导入比作一支乐曲的前奏,为整个乐章定下“基调”。如果把教学比作乐曲演奏,那么教学导入就是演奏的第一个音符,这个音符应该是动听和先声夺人的。 相似文献
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徐红梅 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):89
导入新课,是生物课堂教学的重要一环.有的教师把教学导入比作"春色满园"中的一枝红杏,对一节课起着点睛显旨的作用,为课堂的成功铺下基石;有的教师把教学导入比作一支乐曲的前奏,为整个乐章定下"基调".如果把教学比作乐曲演奏,那么教学导入就是演奏的第一个音符,这个音符应该是动听和先声夺人的. 相似文献
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蔡秀秀 《全国优秀作文选(高中)》2005,(4)
"逝者如斯夫,不舍昼夜。" --孔子有人把时间比作流水,有人将时间比作生命, 而我却想将它比作蝴蝶,一只折了翅膀的蝴蝶。时间,有如折了翅膀的蝴蝶,让人对它充满憧憬,欲将其作为自己的所有物的时候,它又微颤着翅膀,一点一点地消失在你的视线之外,它只在乎它的现在,不细心观察,它也只是昙花一现。而我们--面临着中考的同学们, 不知该是喜是忧,蝴蝶就在眼前,我们无法把玩、无法领略、无法观赏……我们有的只是成堆的习题、高山般的作业。回首过去,我无法想像,我们像初三的学生吗?现在的我们,倒像是初一来时的好玩,而初一,那曾经的,让人向往、让人倾心的和谐,初一那时的天真、无忧, 相似文献
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刘涛,出生于1986年,桐乡市外国语学校2002级日语班学生,现在北京科技大学新闻系读书。他在高二时写了长篇小说《三分之一蛋糕》,2005年3月由群言出版社正式出版发行。小说表达了一名中学生对青春的思考:如果把人生比作一个蛋糕,那么,青春就是这个蛋糕的三分之一。这三分之一蛋糕无论是你给别人了,是掉到了地上了,还是你自己吃掉了,你都没有办法让它重现。而作者的创作意图正是“愿所有和我一样的人青春一路走好,把握这三分之一的蛋糕”。 相似文献
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刘雅琴 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z1):94
"青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪"。——莎士比亚雏鹰起飞青春,是每个人的特权。渐渐地,我们摆脱了幼稚与无知,走向了成熟与理性。或许,有人认为青春是青涩的。没有了儿时的那种蹦蹦跳跳,没有了儿时的无忧无虑。进入了青春,有的只是为理想而奋斗的身影,有的只是为前途拼搏而留下的足迹……但是,我要说:"青春无比美好!"或许是你还没有发现,拥有着青春的我们是多么 相似文献
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《蟋蟀的住宅》一文是19世纪法国的昆虫学家法布尔所著。作者通过介绍蟋蟀住宅的特点及用它柔弱的工具怎样建造住宅,借以赞扬了蟋蟀不肯随遇而安,自食其力,热爱劳动的品质。文中采用多种修辞手法,把文章描绘得具体、形象、生动。拟人 1.蟋蟀不是挖掘技术的专家,主人有的是时间。句中的“专家”、“主人”是把蟋蟀比作人。2.它的出名不光由于它的唱歌……蟋蟀就在这 相似文献
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祥安 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(6)
有一个词:花季;有一种青春:花样年华。两篇同题作文,都叫做《花样年华》,一篇是徐映红同学写的,一篇是周润志同学写的。很巧的是,两者都以花作为阐释的对象,两者都把花比作青春。 相似文献
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