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相似文献
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1.
脂肪与骆驼     
骆驼是耐饥耐渴的动物,炎热的夏日,可以在沙漠上行走数日而不进食水。以前,人们认为驼峰是一个水袋,然而经解剖知道,驼峰主要由脂肪组成。骆驼耐饥渴的特殊功能与脂肪有着密切的关系。首先,脂肪是骆驼所需能量的主要来源。众所周知,脂肪、蛋白质和糖为肌体的三大能源物质。然而,肌体内的蛋白质主要为结构和功能物质,并不能作为热量的主要贮存物质;肌体内的糖主要以肌糖原和肝糖原的形式存在,但糖原的量有限,只能短时间供给肌体能量;只有脂肪,才是肌体有效的热量贮存物质,每克糖或每克蛋白质完全氧化,可产生的热量均为4100卡,而  相似文献   

2.
脂肪是人体内贮存能量的最重要的物质之一,又是运动中能量的一个重要来源,它比糖元的贮量大10倍。一些研究表明,低到中等强度的有氧运动过程中脂肪供能有着重要的作用,尤其是运动持续时间长达3~4h以上时,脂肪供能可以占到总能量代谢的70%~90%之多。人们采用许多手段和方法,以期增加运动时脂肪氧化供能的比例,节省体内糖消耗,提高机体耐力。另一方面,耐力运动又可以适当消耗脂肪,起到减少体内脂肪堆积、预防高脂血症、改善血脂水平的作用。  相似文献   

3.
教师作为脑力劳动者的典型代表,一般肌肉活动少,主要从事脑力劳动,所以大脑特别容易产生疲劳,导致思绪紊乱,严重影响着教育教学工作。怎样通过食物营养提高大脑的劳动效率,相信这是每个老师关心的问题。科学家研究发现,人脑的重量虽然只占人体重量的2%左右,但大脑消耗的能量却占全身消耗能量的20%。人体消耗的能量主要由膳食中的糖、脂肪和蛋白质提供。但人脑在利用能源物质上与其他器官不同,它主要依靠血液中的葡萄糖穴血糖雪氧化供给能量。大脑对血糖极为敏感,人脑每天大约需用116~145克的糖,当血糖浓度降低时,脑的耗氧量也下降,轻者感到…  相似文献   

4.
1中高强度运动中糖的供能代谢 糖是人体内的重要供能物质,糖原和葡萄糖都可以通过无氧和有氧代谢的方式释放能量。而且糖氧化具有耗能低、输出功率较脂肪氧化大等特点,是中高强度运动的主要能量来源,同时糖又是惟一的无氧代谢合成ATP的细胞燃料。运动中的供能物质还有磷酸原,脂肪和蛋白质,但运动肌肉对各种供能物质的利用比例主要取决于运动强度及运动持续时间。  相似文献   

5.
氧与人类     
·氧与人体的关系氧是人体必需的宏量元素之一。氧约占人体重的65%。氧元素参与人体各项生理作用,是人体内蛋白质、脂肪、糖和核酸的重要构成部分。一个人吸入的氧.跟吃进体内的糖、脂肪和蛋白质一起.都被血液运送到身体的每一个细胞内,在那里进行氧化反应(即缓慢的燃烧),产生能量、供给身体的需要、据测定:氧化1克糖需要氧0.75升,可产生热量4.3千卡;氧化1克蛋白质需要氧0.95升.可产生热量4.1千卡:氧地1克脂肪需要氧2.03升,可产生热量9.3干卡。生命活动离不开能量,而能量的产生离不开氧.所以.离开了氧生命也就停止了…  相似文献   

6.
吃好早餐再上幼儿园,对孩子来讲是十分重要的。幼儿园的主要教学、活动均安排在上午,孩子学习任务重,活动量大,必须从早餐中获得足够的蛋白质和热量,以满足身体对营养的需要。早餐不仅要有足够的糖作为能量的主要来源,而且还要有一定量的蛋白质和脂肪。因为蛋白质脂肪能减缓糖的吸收和消耗,防止胰岛素的过度分泌,从而有助于维持血糖的水平,使脑力和体力都感到充沛,使大脑功能保持较高的工作效率。能够从早餐中获得足够热量和蛋白质的小朋友,一般体格发育好,身体健壮,精力充沛,反应灵敏。相反,吃不好早餐的孩子,则在上午九、十点钟即产生饥饿感,不少孩子表现注意力不集中,反应迟缓,理解力和记  相似文献   

7.
血糖是指血液中各种单糖的总称,主要是葡萄糖.正常人清晨空腹时静脉血糖浓度为70mg/dL-110mg/dL.维持正常的血糖浓度很重要,全身各组织细胞都需要从血液中获取葡萄糖,特别是脑组织、红细胞等几乎没有糖原贮存,必须随时由血液供给葡萄糖,以取得自身生存、代谢和功能所需要的能量.  相似文献   

8.
脂肪与运动     
一提起脂肪,小朋友们一定会说,脂肪不就是肥肉吗,只有大胖子才有!其实,这种想法并不完全对。脂肪人人都有,而且是人体必不可少的营养。脂肪包括运动脂肪和植物脂肪,其中运动脂肪占全部食物脂肪的80%~85%;植物性脂肪中,豆类脂肪营养最高,像黄豆中的卵磷脂,就是营养大脑和神经纤维的重要成分。在人体必需的营养中,脂肪所含的能量最多,在体内氧化时,它放出的能量是蛋白质和糖的两倍。长时间运动时,人体所需的能量主要来自脂肪。通常,体内能量供应首先是源于糖,当糖减少时,就会动用脂肪弥补不足,所以说,脂肪是能量的重要储备。由于多吃少动或生…  相似文献   

9.
1血糖及血糖的来源和去路 血液中所含的葡萄糖称为血糖. 血糖的主要来源:①食物:米、面、玉米、薯类、砂糖(蔗糖)、水果(果糖)、乳类(乳糖)等,经胃肠道的消化作用转变成葡萄糖,经肠道吸收入血液成为血糖;②糖元分解:储存于肝脏中的肝糖元分解成葡萄糖进入血液;③非糖物质转化:蛋白质、脂肪分解成氨基酸、乳酸、甘油等通过糖异生作用而转化成葡萄糖进入血液.  相似文献   

10.
高中生物中有许多知识与"三"有不解之缘,现小结如下。1.三种糖类:葡萄糖、核糖、脱氧核糖属于单糖;麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、糖原属于多糖。2.三种脂质:贮存能量的脂肪;  相似文献   

11.
葡萄糖被吸收到体内以后·可以发生以下三种变化:一是一部分氧化分解.最后生成二氧化碳和水.并且释放出能量,供生命活动的需要。二是一部分被肝脏、骨胳肌等组织合成糖元。其中的肝糖元是作为葡萄糖的储备形式.它可以维持血液中的葡萄糖——血糖浓度(O.1/左右)的相对稳定。三是还有一部分葡萄糖转变成为脂肪。高中《生物》(必修本)第83页将葡萄糖在体内的变化情况归纳为:笔者以为这样归纳似有不妥,它容易使学生造成葡萄糖进人体内后有四种变化的错觉,且肝糖元只能与血液中的葡萄糖——血糖相互转化.故笔者建议将它修改为:…  相似文献   

12.
20 0 0年全国中学生生物学联赛理论试题中 ,有这样一道选择题 :营养物质中 ,体外燃烧和体内氧化产热量相等而耗氧量较小的是 :A 糖类      B 脂肪C 蛋白质     D 脂肪和蛋白质该题的侧重点是“耗氧量较小的” ,主要考查学生三方面的知识 :一是三大有机物的化学元素组成及其含量 ;二是它们在氧化时的分解产物及其耗氧量 ;三是它们在体外燃烧与体内氧化时产热量怎样。实际上三大有机物中 ,糖类与脂肪不论是体外燃烧还是体内氧化 ,其分解产物都是CO2 和H2 O ,产热量都是相等的 ;只有蛋白质在体外燃烧时产物是CO2 、H2 O…  相似文献   

13.
“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中提到糖类中的还原糖如葡萄糖、果糖能与斐林试剂发生特定的颜色反应,生成砖红色沉淀,以此检验生物组织中是否有还原糖。学生在化学课中学过相关化学知识,已了解葡萄糖和果糖分子式相同,但分子中原子排列的方式不同,性质不同,即二者互为同分异构体。  相似文献   

14.
生物的生命活动都需要消化能量,这些能量来自生物体内糖类,脂肪类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一些裂氧化分解,最终形成二氧化碳或其他产物。并具释放能量的总过程称为呼吸作用(又叫生物氧化)。呼吸作用是生物由低等到高等,水生到陆地生活进化过程有重要的作用。  相似文献   

15.
体内的脂肪,除了直接从食物中摄取外,还由体内多余的葡萄糖等其他营养物质转化而成。这些脂肪就好像身体的“储备物资”,等人体消耗能量太大时,才“拿”出来供急用。尤其在长时间运动,或者身体缺乏糖类的时候,脂肪分解供能比例开始增加,也就是我们说的“燃烧”脂肪,来获得能量。  相似文献   

16.
<正>加拿大研究人员称,他们在对一种名为"nesfatin-1"的蛋白质进行研究时发现,该蛋白质既能促进人体消耗脂肪,又有助于降低血液中血糖含量。加拿大研究人员在新一期医学刊物《内分泌学》上发表论文说,他们在对一种名为"nesfatin-1"的蛋白质进行研究时发现,该蛋白质既能促进人体消耗脂肪,又  相似文献   

17.
《中学生物教学》2019,(16):32-33
<正>高中生物实验中有很多需要改进和注意的地方。笔者就"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"实验的要点进行归纳总结。1选材(1)鉴定还原糖实验中最好选用去皮的梨作为实验材料,苹果汁的氧化速度很快,氧化后汁液呈红褐色,会影响实验的效果。(2)鉴定蛋白质时选用鸡蛋清作为材料最佳,实验现象非常明显,豆浆的效果比  相似文献   

18.
人的大脑大约有140亿个脑细胞 ,每天可以记录信息8600万条。为了尽快地回收、筛选、储存和传输信息 ,大脑的神经细胞回路比全世界的电话网络还要复杂1400倍。如此忙碌工作的脑细胞 ,能量从何而来?“吃”什么最合适?一直是脑力劳动者最所关心的问题。大脑最喜欢“吃”糖。在传统的蛋白质、脂肪和糖类三大营养素中 ,糖是大脑唯一可以利用的能源。大脑的“偏食”并不是它格外“挑剔” ,因为只有糖能顺利透过脑屏障进入脑组织被脑细胞利用。大脑的工作效率是惊人的 ,而它消耗的能量大得令人吃惊。只有体重2 %的大脑 ,却要消耗人体…  相似文献   

19.
1实验原理和材料“检测生物组织中的糖类脂肪蛋白质”的实验原理是还原性糖和斐林试剂反应生成砖色沉淀,脂肪遇苏丹Ⅲ染液成橘黄色,而遇苏丹Ⅳ染液成红色,蛋白质与双缩脲试剂反应成紫色反应,淀粉遇碘液变蓝色。本实验的实验材料分别是:检验还原性糖的是梨或苹果、检验脂肪的是花生、检验蛋白质的是大豆或蛋清、检验淀粉的是马铃薯块茎。  相似文献   

20.
《中学生物学》2007,23(8):43-44
一、选择题1.下列关于人和高等机体代谢及调节的相关叙述,正确的是()A.多余的糖可以转化为非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以贮存B.脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关D.胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖2.下列关于生物膜的叙述,不正确的是()A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”D.分泌蛋白质合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越…  相似文献   

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