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1.
本文介绍了设计网络课件的一种模式，这就是将多种形式的教学资料和素材（包括Microsoft PowerPoint文档、Microsoft Word文档、Microsoft Excel文档等）转换为超文本格式文件，使之能发布在网络上，供学生在线学习和教师教学使用。 相似文献
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《大学化学》多媒体课件的设计与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
在现代教育科学理论指导下,利用多媒体技术中的PowerPoint(Microsoft Corpora-tion)、Adobe Photoshop(Adobe Systems Incorporated)、CS ChemOffice(CambridgeSoft Corporation)、ACDLabs FreeWare(Advanced Chemistry Development Inc.)、Microsoft Recorder(Microsoft Corpo-ration）等软件对本、声音、图形、图像、动画等强大的综合处理特点,完成《大学化学》(元素无机化学部分)PowerPoint课件的制作,并应用于教学实践取得了很好的效果。本从课外制作过程中的模式选择、整体策略以及具体的制作等方面对于如何制作出符合教学规律,高效能地提高课堂教学质量的课件进行探索。 相似文献
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VBA（Visual Basic for Application）,是以Visual Basic语言为基础,经过修改并运行在Microsoft Office中的应用程序。虽然VBA不像Visual Basic一样能生成可执行程序,但是有了VBA,可以创建自定义的解决方案,以Microsoft Office（excel、Word、PowerPoint、Access）为平台开发自己的应用程序,从而扩展了Microsoft Office功能,并提高了它的灵活性。 相似文献
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农村中学化学必修课与活动课互补教学的研究上海奉贤县教师进修学校（２０１４００）姚秋平等一、问题的提出从９５年秋起，上海市将全面实施课程教材改革方案，使用新教材．在农村中学化学教学中，促使必修课和活动课这两个板块合理碰撞，互相作用，互相补充，是提高学生... 相似文献
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随着国家大力推行素质教育，人们越来越认识到现代化教育技术在教学中的作用，多媒体辅助教学课件（也称CAI课件）的制作已成为现代化教育的标志。要制作CAI课件就要用到相应的多媒体制作工具。北大方正的“方正奥思多媒体创作工具（以下简称“方正奥思”）和微软的Microsoft Office组件“PowerPoint”是众多工具的代表。那么在实际应用中应该选哪一种较好呢？我谈一点肤浅的见解。一、方正奥思与PowerPoint的比较方正奥思是北大方正研究院多媒体研究室研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具，具有直观、简便、友好的用户界… 相似文献
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《高等教育与学术研究》2008,(6)
《乳品科学与技术》是一门加工技术性很强的课程,研究一种能够直观教学、提高学生对乳品加工工艺及加工技术的深入理解与认识的教学课件是非常有意义的。本文介绍了乳品科学与技术多媒体教学中Microsoft PowerPoint与CAI课件结合的研究与应用,包括多媒体研究、课件的制作及其工具、程序结构和界面设计。 相似文献
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一、Authorware与PowerPoint文件的相互调用Authorware是一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。PowerPoint提供了各种丰富的字体（包括三维立体字），各种动画放映方式等异常丰富的各种功能，还有功能强大的Office组件作为其后盾。Authorware提供了简单的动画功能，并能打包成可执行文件脱离原编辑环境直接使用，这些却又是PowerPoint所不具有的。所以我们在制作多媒体CAI课件时可充分运用及融合两者的优点、特点，提高制作课件的速度和质量。（以Authorware５．２英文版为例）１．在Authorware中调用PowerPoint在Authorwar… 相似文献
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现在各学校的计算机都比较普及，利用计算机制作一些多媒体辅助教学课件能够提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，从而能够提高教学效率和教学质量。现在用来制作课件的软件有Authorware、方正奥思等，但这些软件过于庞大，掌握起来比较困难。PowerPoint２０００（中文版）是Microsoft公司推出的中文版Office２０００软件包中的一个幻灯演示文稿制作软件，由于它具有功能强大和易学易用的特点，因此也广泛应用于制作多媒体辅助教学课件。大部分学校目前使用的都是PowerPoint２０００。下面以PowerPoint２０００为例，介绍一下如何… 相似文献
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利用PowerPoint和多媒体技术于教育领域，使得计算机辅助教学（CAI）有了质的飞跃，CAI软件的质量有了很大提高。结合使用PowerPoint软件制作多媒体课件的问题，探讨了如何控制PowerPoint中的背景音乐；在PowerPoint中实现声音与图像／视频信息的同步播放以及相关的问题；在一定时间内图像切换的实现。 相似文献
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本文介绍了设计网络课件的一种模式,这就是将多种形式的教学资料和素材(包括Microsoft.PowerPoint文档、MicrosoftWord文档、MicrosoftExcel文档等)转换为超文本格式文件,使之能发布在网络上,供学生在线学习和教师教学使用。 相似文献
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张帆 《中国教育技术装备》2012,(24):46-48
网页课件、教案不但方便学习者远程学习课程,而且有利于知识产权保护。通过使用ISpringFree、Adobe Captivate及Macromedia FlashPaper软件,使教师不需掌握高深的编程知识,通过按几个按键就能轻松制作网页课件、教案,大大提高了网页课件和教案的开发速度。 相似文献
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谢淑丽 《通化师范学院学报》2012,(8):33-35,67
该文分析了传统的教学资源版权保护措施存在的弊端,简要阐述了数字版权管理Digital Rights Management（DRM）的工作原理,重点研究了微软的版权保护Windows Media Rights Manager（WMRM）技术,并提出基于WMRM技术的精品课程教学资源DRM系统的模型.该DRM系统模型,从技术角度上解决了版权保护的问题,不仅有效地保护了教学音视频、课件等教学资源,同时也方便了教学的管理. 相似文献
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本讨论了有机化学CAI的制作技术问题和使用CAI课件教学的优点及利用课件教学应注意的一些问题。 相似文献
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化工仪表及自动化在高职石油化工技术等专业课程中占有重要地位。利用此课程课件、图片、动画、微课、题库等教学资源,通过网站设计软件Adobe Dreamweaver对资源进行整合,开发一个可供学生自主学习的课程网站。网站的应用可以加强学生对课程知识的理解和掌握,有效地解决化工仪表及自动化课程知识点繁杂、学习难度较大等问题。 相似文献
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侯晓丹 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(6):87-91
阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。 相似文献
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多媒体课件在中药化学教学中能绘制中药化学成分结构及反应过程,直观展示提取分离操作流程,呈现仪器设备等,不但使课堂讲授形象、生动,而且可拓宽教学视野,增加教学内容的广度和深度,提高课堂效率。将多媒体技术与传统的教学方法相结合,可提升中药化学教学效果和质量。 相似文献
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刘志军 《天津工程师范学院学报》2003,13(1):42-44
介绍了利用Authorware制作物理化学实验多媒体教学软件的设计思想、系统结构和制作过程;阐述了该课件的应用在推进教学方法改革中起到的积极作用和产生的良好效果,以及制作实验教学CAI课件应注意的主要问题。 相似文献
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尹宏月 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):88-89
有机化学的教学效果直接影响后续课程的学习质量。因此,有针对性地从因材施教、认真备课、上好第一次课、激发学习兴趣、精制课件、做好课后辅导等方面对高校有机化学教学方法改革进行论述,以期提高有机化学的教学质量。 相似文献
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以Adobe Photoshop7.0和Macromedia Flash MX2004软件为多媒体课件的制作平台,叙述了中学体育多媒体课件的制作过程。 相似文献