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《课堂内外(高中版)》2012,(10):14
吴三桂引清兵入关,对于"90后"来说,最直观的好处就是八点档有了那么多的穿越剧。就连今年高考,广东省的作文题目也是"你想生活的朝代",看来,地球已经无法阻止人类的穿越之心了。如果可以选择,你最想穿越回哪个朝代生活? 相似文献
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裘伟廷 《宁波广播电视大学学报》2007,5(3):I0001-I0001
在历史上,曾经有一种"宗教裁判所",打着宗教的旗号,对"科学"进行过生死的"判定",比如中世纪时代教会将哥白尼的日心学说斥之为"异端";在历史上,也曾经有一种"政治裁判所",打着政治的旗号,对"科学"进行过摧残式的"判定",比如前苏联的科学霸头李森科在当权者的支持下,把基因遗传学打成了"伪科学"。 相似文献
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2004年全国高考作文题异彩纷呈,15个文题闪亮登场。就其形式来说,话题作文依然占尽风光;就其内容来 说,主旋律在引导莘莘学子"精神成人",要求考生表达自己对社会、政治、道德的严肃思考。如浙江题要求表达 "人文素质与发展的关系";辽宁题要求表达"平凡也值得自豪";湖南题要求表达"目前我国家庭教育存在的问 题";广东题要求表达"沟通理解的重要";湖北题要求表达"要 正视缺点与不足";北京题要求表达"包容";天津题要求表达 "辨'才'";全国卷(广西、内蒙古、海南、西藏、陕西)题要求表 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2009,(6):26-28
在议论文写作中,同学们常犯这样两种毛病:一是选取的论据不典型,难以有效地论证自己的观点.比如写"不要轻易说'不'",许多学生硬套材料(例如写李白,说皇帝要给他赏赐,他不轻易说"不";写苏轼,说有人要泼他污水,他不轻易说"不"--这都显得很牵强).…… 相似文献
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"我的理论是,行知行"1934年7月16日,陶行知写《行知行》短文正式宣布将"知行"之名改为"行知"。之前,有人对陶说:"你的理论,我明白了,是‘知行知'";陶回应说:"恰恰相反,我的理论是,‘行知行'"。据他自己的回顾;1911年他在原名"文浚"之外另立别称"知行";1927年有顽皮学生为他改"知行"为"行知",德国友人也赞同, 相似文献
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阅读<"击",还是"弹从背入"?>(<语文学习>2010年第11期;下简称"短文"),觉得教师的引领是很不错的.注意"(弹)从背部入"等记述,学生领悟到那是"一场有预谋的大屠杀";思索"其一是手枪"的交代,明白了"这次屠杀是有人指使的".这些"走进语文文字背后"的咀嚼工夫,也就是"反思"所说的"进入细节体会",的确做得不错,效果是明显的.执教者总结道:"从先生这些隐晦的字里行间,我们发现,这一惨案,绝非军警'正当防御',暴徒'丛击军警',而是事前筹划好了的,有预谋有组织的一场大屠杀." 相似文献
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董欣然 《阅读与作文(高中版)》2012,(10):46
作文题目(50分)阅读下面的文字,根据要求写作文。我国古代有"天人合一"的思想,强调人与自然和谐相处。我们学过的课文《寡人之于国也》就包含这一思想。我国当代物理学家何作庥则坚持认为:"人不必敬畏自然";生化学家方舟子也坚持认为:自然必须为人的发展服务,在人与自然的关系上",人永远是第一位的"。最近,国务院"西部开发办"有关负责人表示:西部 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(7)
<正>万物皆有天性,美无处不在。一处美景,一棵树木,一只小鸟,一件小小的工艺品,往往都蕴含着某种情趣,它们能引起人的联想,触动人的相思,给人以美的享受。2015年不少中考作文题目,适合于写成"写景状物"类的记叙性散文,比如山东青岛题"身边风景也动人",山东聊城题"风景在路上",山东淄博题"有那么一棵树",四川遂宁题"风景",浙江丽水题"给自己的世界一片晴朗"等。 相似文献
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《当代学生》:今年中考作文的命题方向与往年相比有什么变化?金志浩:中考的作文题目逐渐由校园、家庭生活拓展到社会生活。比如去年中考的作文题"我的视线",就拓展到了社会生活的领域。大致上,中考作文命题与高考作文的命题导向是一致的,和往年的中考作文命题相比也没有太大的变化。 相似文献
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程建忠 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(2):106-110
《红楼梦》的"女儿立场",从整体上表现为小说中所塑造的男人形象都是恶浊的"泥做的骨肉",女儿形象都是清纯的"水做的骨肉";从个体上看即便如贾宝玉这样的"男人形象",他的"善与美"也正体现在他不是一个"纯粹的男人",而是一个"女性化的男人";而如王熙凤这样的女性形象,她的"恶与丑"也正体现在她不是一个"完全的女人",而是一个"男人化的女人"。这种"女儿立场",正体现了作家对传统观念的反叛和独特之思。 相似文献
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王丽君 《中国教育技术装备》2009,(19):89-89
"源于生活,高于生活",是艺术追求的目标,也是艺术之花长盛不衰、常开常新的奥秘.数学知识博大精深,奥妙无穷.但数学知识当中也包含许多晦涩难懂、枯燥乏味、难啃的"硬骨头".比如:七年级学生难于理解的有理数,在引进负数后使人感到眼花缭乱;纷繁复杂的"平行四边形";捉摸不定的"不等式及不等式组";永远数不清道不明的"说理题";时间跨度非常长的"统计知识"等. 相似文献
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有丰富阅卷经验的王立群教授,对一些题目的命题提出商榷,比如江西的"以兽首事件为中心写议论文",有可能对某些学生造成障碍.他说得不错:"如果一个作文题目出得对一部分考生是有利的,对另一部分考生是不利的,那么这个题目就有欠稳妥. 相似文献
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1.引言 很多副词研究文献中对"倒"的语义及用法都给出了表述,专门研究的论文有代表性的如彭小川(1999)、李宗江(2005)、吴中伟等(2005).彭小川(1999)把"倒"的语法意义归为表示对比,认为"倒""是一个表示对比的具有很强的语篇功能的语气副词";李宗江(2005)从共时、历时两个角度对"倒"进行了研究,把"倒"的语义功能归结为三个:表示与预期相反、表示转折关系、表示舒缓语气;吴中伟等(2005)则把"倒"的基本语义表述表示"确认",并分为两个方面:其一是"'倒'字句所表达的内容与说话人预期相反",其二是"除了'倒'字句表述的内容以外,还存在与之对立的方面或者情形". 相似文献