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1.
高职学生求职行为个性化辅导对于提高毕业生就业质量有着重要的现实意义。文章从职业吻合度和离职情况分析了高职毕业生的求职行为,明确了高职学生求职行为个性化辅导的特点,从而提出了对学生进行求职行为个性化辅导的策略。 相似文献
2.
刘晔 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):201-202
随着改革开放的不断深入,经济发展慢慢进入加速轨道,社会就业压力也变得越来越大,然而直接反映在毕业生当中便是就业的竞争压力变得越来越大。高校中,深度辅导作为以学生为基础的教育方式,近年来在学生当中取得了很大的成绩,如何将深度辅导更好的引用到毕业生当中提升毕业生的就业竞争力,变成了一个不小的课题,本文简要概述了深度辅导对提升毕业生就业竞争力的作用。 相似文献
3.
论高职院校学生职业生涯规划辅导的个性化 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校毕业生就业形势的日益严峻,高水平的就业指导工作越来越重要。要真正提升学生就业竞争力,对学生开展个性化的职业生涯规划辅导势在必行。本文就高职院校学生职业生涯规划辅导个性化的意义和在进行个性化辅导过程中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策。 相似文献
4.
个性化深度辅导的心理机制与工作模型 总被引：2，自引：0，他引：2
暴占光 《思想理论教育导刊》2010,(8)
个性化深度辅导是为加强大学生思想政治教育实效性,促进大学生个性化发展而实施的创新举措,个性化深度辅导形成了高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式.笔者根据多年的实践经验分析了个性化深度辅导的内涵和本质,系统阐述了解决个性化深度辅导瓶颈问题的心理机制,探索建立了个性化深度辅导的工作模型,以期为个性化深度辅导工作提供理论依据和科学指导. 相似文献
5.
买菁菁 《商丘职业技术学院学报》2007,6(3):119-120
目前，专科学校就业指导体系主要是按照“就业中心＋系毕业班辅导员”模式建设的。在这种模式里，学校就业中心与各系毕业班辅导员共同完成对学生的就业指导工作，但各有侧重。学校就业中心负责为毕业生提供就业信息、指导与咨询等服务，而各系毕业班辅导员则主要为毕业生提供辅导和咨询。但从目前用人单位和学生需要更多的“个性化”服务来看，这种模式不能适应新形势的要求。 相似文献
6.
《黑龙江教育学院学报》2018,(4):12-14
就业难问题是我国高等教育跨越式发展和经济快速转型衍生的现象,表现为劳动力市场供需的质与量持续不平衡。提升高校毕业生就业能力是就业结构性困难消解的关键。基于S大学2016届毕业生就业能力自评及239个雇主招聘需求比对分析,针对性地从生涯意识唤醒及生涯知识学习、职业信息提供及自助式探索平台建设、个性化生涯辅导三个层面优化大学生生涯辅导路径,以期全方位提升高校毕业生的就业能力。 相似文献
7.
在高校扩招的今天,人才竞争日趋激烈,高校毕业生就业问题越来越引起全社会的关注.通过对学历层次相对较低的高职院校毕业生就业过程中存在的认知障碍、性格障碍、行为障碍等就业心理障碍问题的分析,初步从认知辅导和心理问题干预两个角度提出了就业心理障碍的辅导调适模式. 相似文献
8.
人际交往障碍大学毕业生是就业困难群体的一部分。通过对人际交往障碍毕业生的就业表现和心理原因分析,提出团体心理辅导帮扶人际交往障碍毕业生的目标应为自信心提升和人际能力提升。从认识自我、合理归因、肯定自我三方面提出了自信心提升的团体辅导方案;从认清自我人际交往模式、建立正确人际交往观念、学习掌握人际交往技巧三方面提出了人际能力提升的团体心理辅导方案。 相似文献
9.
李静 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
当今竞争机制被引入到毕业生工作分配制度当中,大学毕业生就业呈现多样化趋势,双向选择就业模式取代以往的国家指令性计划工作分配方式。针对当前严峻形势,高校想方设法促进本校学生毕业后的成功就业。为此,做好大学生就业辅导工作比以往任何时候都至关重要。大学生就业辅导包括心理辅导和技巧辅导。本文针对大学生就业过程中存在的心理问题和技巧问题,结合当前高校毕业生特点,给出相关完善建议。 相似文献
10.
孙云笑 《大连教育学院学报》2009,25(2):30-32
针对一些高校毕业生的种种就业心理障碍。探讨了就业心理辅导模式及其应用,旨在帮助大学生正确认识自我、正确评价自我,消除就业心理障碍,提高就业能力。 相似文献
11.
深度辅导是教育专业化与学生个性化发展趋势的必然要求。学生成长辅导是适应新形势下大学生多样化需求提出的一种新的教育模式;辅导员作为深度辅导的主体,应在深度辅导过程中不断学习,使自身专业化水平得到有效提升。促进深度辅导实效性进一步加强,形成深度辅导工作的良性机制。 相似文献
12.
高校人才的培养和发展离不开高校辅导员的工作,深度辅导是教育专业化与学生个性化发展趋势的必然要求。学生成长辅导是适应新形势下大学生多样化需求提出的一种新的教育模式,作为高校辅导员应不断探索深度辅导的思路与方法,以促进深度辅导实效性进一步加强。 相似文献
13.
随着高等教育进入大众化阶段,人才竞争日益激烈,就业问题已成为毕业生越来越关注的问题.高校应加强对大学生的就业指导特别是职业生涯规划教育,通过设立专门系统部门、规划课程建设以及完善就业指导体系等方面着手,构建“全程个性化辅导”模式,逐级针对开展. 相似文献
14.
大学生职业生涯辅导体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
随着精英化教育向大众化教育的转变，大量的毕业生涌入社会，高校毕业生的就业压力日益严峻。原有的高校就业模式已不适应高校改革和社会发展的要求，必须突破“季节性促销”模式，而以“发展性生涯辅导”模式协助大学生合理地进行生涯规划。 相似文献
15.
随着高等教育深化改革,传统的就业指导模式已不适应社会日益严峻的就业形势。基于职业生涯规划下的个性化就业指导能够以学生为本,帮助学生认知自我,认清职业形势,找准职业目标,使学校的就业指导工作更具有针对性与实效性,在很大程度上提高毕业生的就业率与就业质量。文章初步分析了高职院校个性化就业指导工作的现状,探析了职业生涯规划对于个性化就业指导的意义,并基于职业生涯规划理论从个性化就业课程、个性化就业咨询、个性化就业训练、个性化就业信息和个性化就业评价五个方面构建高职院校"五维一体"个性化就业指导体系。 相似文献
16.
吴玲玲 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):74-75
近年来,大学毕业生数量逐年迅速增长,而社会有效需求滞后于毕业生增长的规模,毕业生就业形势越来越严峻,如何有效的提高大学生的就业能力,促进其就业便是当今亟待解决的新课题,笔者从当前的就业形势、大学生就业心理现状分析了进行大学生就业心理辅导的必要性,同时提出了促进大学生就业,加强大学生就业心理辅导的措施 相似文献
17.
大学毕业生就业难成为社会各界关注的热点。随着个性化就业指导工作在帮助大学生就业工作中地位的不断攀升,创新个性化就业指导途径显得尤为重要,本文通过对"工作坊"教育模式的探讨,指出其在个性化就业指导工作中运用的价值。 相似文献
18.
陈婷婷 《江苏广播电视大学学报》2008,19(5)
在高校毕业生就业形势日益严峻的情况下,作为“弱势群体”的高校贫困生就业面临更多的困难。针对贫困生在就业中出现的职业生涯概念模糊、心理压力过大、自我定位不准确等问题,高校应采取积极措施,加强职业生涯规划教育,重视就业心理辅导,开展个性化就业服务,加大实践能力培养,帮助贫困生就业,促进高校的和谐发展和社会的和谐稳定。 相似文献
19.
随着大学毕业生人数的迅速增长,大学毕业生就业形势日趋严峻,社会需求与毕业生增长规模的严重不匹配,形成了就业的重重困境,重压之下毕业生产生了若干心理问题,步入心理误区,对其开展心理健康辅导就显得尤为重要。本文将从就业形势、大学生心理现状着眼,对心理健康辅导的方式方法及体系构建进行初步探析。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
地方工科院校对于辅导员的要求很高,他们深刻影响着大学生的素质养成和人才培养,而"深度辅导"更是提高辅导员的一项简单的方式方法,是教育专业化和学生个性化的深刻体现。当代大学生需要不断适应新时代的教育模式,辅导员也需要提高自身的"辅导"顺应社会的发展。所以地方工科院校的辅导员们需要进一步的了解"深度辅导"的作用,更好的使用"深度辅导"的方法来服务学生,促进"深度辅导"的现实性和实效性。 相似文献