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<正>语文新课程标准提出:"阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。"一直以来,说明文阅读能力都是各地语文中考重要的考查内容之一。现在很多地区的中考说明文阅读内容的选材发生了变化,从原先的课内所学内容转向课外阅读材料,中考说明文阅读已经成为考察学生阅读能力的一项重要内容。如何提高说明文阅读教学,我认为可以从以下方面进行 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2004,(3):11-15,47
近年来，说明文阅读题的阅读材料已经向课外扩展，不少省市的中考，已不再选用课文作阅读材料，而选用了与教材中的说明文课文难易度相当、时代感强的课外说明文来测试考生的阅读能力。2003年中考试题中的说明文阅读题的阅读材料，继续保持了这一特点。其 相似文献
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正《语文课程标准》2011版中明确了说明文的阅读要求:阅读新闻和说明性文章,能把握文章基本观点,获取主要信息。综观近年来的中考试卷,说明文的分值在不断加大,难度也在不断提高,而说明文的出题无一不是围绕着新标准而来,只不过更侧重于对学生能力的考查。因此说明文的文体知识,对提高阅读说明文的能力是至关重要的。那么说明文是怎样一种文体?它又有哪些特点呢?如何掌握说明文的阅读技巧,提高说明文的阅读能力,更好地迎接中考 相似文献
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陈高明 《中学语文(读写新空间)》2002,(5):24-24
说明文是以说明为主的实用文体。要能迅速准确地阅读好说明文,应从以下八个方面入手。一、明对象阅读说明文首先要明确说明对象,这一点通常从题目上便可以看出。例如《大自然的语言》、《人类的语言》、《苏州园林》等。二、分类型 相似文献
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很多人认为,要写一篇好的说明文,是一件很困难的事,要想把一个事物或事件写好,总感到无从下手。很多人还认为,阅读说明文时,经常感到很难完全理解,总是一知半解。为此很多人都很讨厌写说明文,也讨厌阅读说明文。经过调查研究,笔者认为,说明文的结构其实是有一定的模式的,读者可以根据这些模式去处理说明文。 相似文献
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说明文方法及其作用的考查是中考说明文阅读的必考考点,掌握一些说明文阅读的解题技巧非常有必要。分析说明文的十大说明方法及解题技巧,以期提高考生解题能力。 相似文献
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陈巧娟 《中学语文园地(初中版)》2008,(Z2)
说明文意在介绍事物、阐述事理,给人以知识,其客观性特别强。因此在说明文阅读试题中,其问题的设置大都能从文段中找出,难度相对而言较小。通过整体阅读把握说明对象的特征。一篇说明文的说明对象,往往是介绍某一事物 相似文献
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<正>纵观中考试题,历来说明文阅读题都是中考试题中不可或缺的,那么,如何提高说明文答题的有效性呢?这是一个值得探究的问题。说明文的作用是介绍事物,阐述事理,给人以认识,它的客观性特别强。所以在说明文阅读试题中,答案大都能从文中找出,难度相对而言较小。关于说明文的说明对象,常常是介绍某一事物或这一事物的某一现象或某一特征。关于说明对象的特征,就是该事物或现象区别于其他事物或现象的独到之处。 相似文献
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在绝大部分省市的中考试题中,都有对说明文阅读的考查。本文拟从五个方面谈一下如何来解答说明文阅读试题。 相似文献
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林可 《中华活页文选(初中版)》2011,(12):88-89
有不少同学认为,说明文阅读只需要掌握点说明文的文体常识就能解决所有问题,比如熟记说明方法、理解说明顺序,其实,这一看法是有失偏颇的。说明文阅读中涉及到内容理解与归纳、语言赏析之类的试题,不掌握一定的答题技巧,是很难获取高分的。 相似文献
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说明文以简明缜密的言语表达,规范的结构布局以及客观严谨的追本溯源的风格,一直受到中考命题者的青睐。可以说,说明文阅读考查已经成为中考试题中必不可少的重要组成部分。那么．说明文阅读命题选材有什么特点？说明文阅读在命题题型上看重哪些方面？我们在解答中应如何去应对呢？ 相似文献
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说明文以简明缜密的言语表达,规范的结构布局以及客观严谨的追本溯源的风格,一直受到中考命题者的青睐。可以说,说明文阅读考查已经成为中考试题中必不可少的重要组成部分。那么,说明文阅读命题选材有什么特点？说明文阅读在命题题型上看重哪些方面？我们在解答中应如何去应对呢？ 相似文献
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说明文是以介绍事物,说明事理为主的一种文体,它是以说明事物的形状、性能和成因等为特征的。教师在指导学生阅读说明文时,一方面要使学生认知某种事物和明白某一事理;另一方面是使学生掌握学习阅读说明文的方法和写说明文的技巧。 相似文献
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说明文在语文教材中占有很重要的地位,它是学生认识世界、扩大眼界、增长知识的好领域．但在传统的语文教学中．说明文又常常成为教师不愿意教．学生不愿学的一种文体．阅读效率更无从谈起．所以要让学生养好良好的阅读习惯．掌握正确的阅读方法和技巧。 相似文献