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在中学课堂教学得到较大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与课堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,影响了整个教学质量的提高。本文作者通过对新课程条件下作业批改的原则分析,结合教学实践,对中学作业的科学批改进行了探究。 相似文献
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在向课堂要质量,向45分钟要效益的今天,化学课堂教学已经得到很大幅度的改革,化学作业评价的改革却相对比较落后．化学作业评价不能与课堂教学同步改革,成为薄弱环节,影响了整个化学教学质量的提高．新课改给教师带来新理念,应该用新的观点看待作业评价,真正体现作业评价的作用,使作业评价更好地促进学生的学习与发展,提高教学效率． 相似文献
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在向课堂要质量,向45分钟要效益的今天,化学课堂教学已经得到很大幅度的改革,化学作业评价的改革却相对比较落后.化学作业评价不能与课堂教学同步改革,成为薄弱环节,影响了整个化学教学质量的提高.新课改给教师带来新理念,应该用新的观点看待作业评价,真正体现作业评价的作用,使作业评 相似文献
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化学作业作为连接教师和学生的重要纽带,起着非常重要的作用。本文通过研究发现化学作业中存在的常见问题,根据新课程改革的要求,积极寻找对策正确合理地布置化学作业,以培养学生的创新精神和实践能力,提高化学教学质量。 相似文献
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在新课改中，化学课堂教学有了很大的改观，但是作业批改环节变化不大，还比较落后，这直接影响了化学教学质量的提高． 相似文献
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教育界前辈王企贤先生认为＂教师、学生、教学质量,这三者,如果用数学公式摆出来,应该是教师的积极性＋学生的积极性=教学质量的提高＂。课堂教学是调动学生积极性的主渠道,因此,我们在化学教学中,往往重视课堂教学,却忽略在作业批语上多下一些工夫。 相似文献
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李建堂 《中学化学教学参考》2006,(6):25-26
在化学新课程理念指导下，化学教材改革、课程改革、教学方式以及学习方式的改革等都在深入地进行，但化学作业的改革却相对滞后。化学作业不能与化学新课程改革同步进行，成为薄弱环节，影响了整个化学教学质量的提高。因此，在新课程理念指导下，我们应该优化化学作业设计，使其与新课程改革一样，起到培养学生创新精神和实践能力的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在化学教学过程中,作业是必不可少的一个环节,既是对一节课的总结,也是对学生掌握知识情况的一个了解。针对新课程标准视觉下初中化学作业设计形式进行阐述。希望能够更科学合理地设计化学作业形式,从而提高初中化学的教学质量和教学效率。 相似文献
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本文研究初中化学前置性作业的设计以及实施情况,通过理论知识的前置性作业设计、实验课前置性作业的设计等策略,可以全面的提高初中化学教学效果。丰富初中生的化学学习思路,提高课堂教学效果。初中化学前置性作业设计,创新了课堂教学形式,突出了学生的主体地位,围绕着以学生为本的思想开展化学教学,增强了初中化学前置性作业设计的适用效果,充分调动了初中生的化学实验积极性。 相似文献
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在新课程背景下,每一位教师都应注重课堂教学效率。如何提高化学课堂教学效率呢?作者结合教学实际,采用布置作业的趣味性与实践性结合、精与简的结合,体现作业的协作性、层次性、梯度性、多样性等施"业"方法,从而不断提高化学教学效率。 相似文献
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新课程高中化学有效作业观念及实施策略 总被引：1，自引：0，他引：1
1传统化学作业存在的主要问题 在化学教学工作中,学生作业历来占有重要位置,然而受应试教育思想影响.很多化学教师缺乏作业有效性的认识,出现了各种各样的问题,使得学生作业负担重且效率低,影响教学质量的提高. 相似文献
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近十年来,语文课堂教学得到了较大幅度的改革,但是作业环节的改革却相对滞后。作业环节无法与课堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,直接影响着教学质量的提高。目前,中学语文作业设计仍存在着许多弊端。如作业内容狭窄、作业形式单一、随意性强、缺乏差异性等。这些弊端导致学生对作业没有兴趣,勉强完成作业只是为了应付教师和考试。为了提高教学质量和学生的素养,科学合理的设计作业尤为重要。 相似文献
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作业是小学语文教学的重要环节,是对课堂教学的及时巩固．是提高教学质量的重要途径。在实施新课改的今天．要抓住契机来推动作业改革,使课程改革发挥整体功能．就要做到：作业布置要联系实际生活,要激发学习兴趣,要尊重个性差异,要发展学生能力。 相似文献
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化学作业作为连接教师和学生的重要纽带,起着非常重要的作用。通过研究发现化学作业中存在的常见问题,寻找对策正确合理地布置化学作业,以培养学生的创新精神和实践能力,提高化学教学质量。 相似文献
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化学学科是一门参与学科,化学新课程提倡在教学上要联系生产、生活实际,拓宽学生的视野;突出化学学科的特征,更好地发挥实验的教育功能;重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力,作为课堂教学的补充和延伸的化学作业在其设计上需要切合化学新课程的相关教学理念。本文对新课程下优化高中化学作业进行了探讨。 相似文献
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朱兴 《数学学习与研究(教研版)》2008,(10)
近年来,教育改革大多是改进课堂教学,培养学生的思维能力.我认为改革作业环节也是提高教学质量的重要组成部分.为此首先要认识传统作业环节中存在的问题,在此基础上根据数学作业的特点,作业分类来调整作业结构,精心设计作业,改进作业批改方式,最终提高教学质量. 相似文献
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批改作业不仅是教学的重要环节,也是师生双方获得信息的重要窗口。在检查“教与学”的质量,发展学生智能,反馈教情、学情等方面,起到了重要的调节作用。可在课堂教学大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后,不能与课堂教学改革同步进行,影响了整个教学质量的提高。本文就如何切实有效的进行历史与社会作业的批改,整体提高教学质量,谈谈个人的粗浅看法。 相似文献
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作业是教学过程中的一个重要环节,也是初中生课外学习的主要方式。文章通过调查初三年级学生的课外作业情况,分析了目前初中化学作业设计所存在的主要问题,在现代学习理论指导下,结合自身的教学实际和经验,对所教班级的化学作业进行了改革,寻求更适合初中学生特点的作业量、作业难度、作业方式,探索提高化学作业有效性设计的对策,从而减轻学生的课业负担,提高学生化学学习效率,提高学生的学习能力,调动学生化学学习的兴趣。 相似文献