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消除对农民工的制度歧视与社会排斥 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来,农民工问题日益受到社会高度关注。尤其是今年3月27日,国务院下发了《关于解决农民工问题的若干意见》,强调“农民工问题事关我国经济和社会发展全局”,“解决农民工问题是建设中国特色社会主义的战略任务”,要求全党站在建设中国特色社会主义事业全局和战略的高度,充 相似文献
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农民工是活跃在城镇和乡村中最积极、最能干、最可敬的新生力量,他们在创造社会财富的同时也在塑造自己,已经与城市发展和居民生活、与农村繁荣和文明进步密不可分。解决好农民工问题,加快提高青年农民工思想文化素质,既是关系改革发展稳定全局的迫切任务．也是建设中国特色社会主义的战略任务。 相似文献
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张丽金 《福建教育学院学报》2009,10(1):31-33
我国的弱势群体主要由城镇贫困人口、农民工等群体构成,在经济、政治和文化等方面表现出弱势特征。弱势群体问题事关我国经济社会发展全局,解决弱势群体问题是建设中国特色社会主义的战略任务。解决社会弱势群体问题,必须建立健全合乎中国国情的完善的社会保障制度,完善政府、企业和个人在社会保障体系中应承担的责任,坚持把发展作为解决弱势群体问题的基础,建立和完善针对弱势群体社会公平保障机制。 相似文献
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李辉 《北京教育(高教版)》2005,(5):18-20
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出，要从战略和全局的高度看加强和改进大学生思想政治教育的问题。因为这个问题不仅直接影响大学生思想政治教育的实效性，而且影响我国社会主义现代化进程。所谓战略的高度，就是进一步加强和改进大学生思想政治教育关系到全面实施科教兴国和人才强国战略，关系到中华民族伟大复兴战略。所谓全局高度，就是进一步加强和改进大学生思想政治教育关系到确保实现全面建设小康社会，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的全局。 相似文献
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实现社会主义现代化建设跨越世纪的发展，要求党必须从战略全局高度推进有中国特色社会主义的文化建设，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。 相似文献
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指导思想是党和国家首要的战略问题,马克思主义中国化是党和国家首要的战略工程.中国共产党百年奋斗中,高度重视立党立国的指导思想,始终从战略高度推进指导思想的与时俱进、守正创新.习近平总书记是新时代的马克思主义战略家,习近平新时代中国特色社会主义思想是指导中国阔步前进的战略体系.这一战略体系回答了新时代举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进这个首要的战略问题,回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个首要的基本问题,明确了新时代中国特色社会主义的战略主线、战略部署、战略保障、政治战略,为新时代治国理政提供了战略指引,从战略高度深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次历史性飞跃. 相似文献
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在探索如何建设有中国特色社会主义的总体发展战略中 ,邓小平以无产阶级战略家的远见卓识 ,胸怀全局 ,立足实际 ,从全球的战略格局和发展大趋势着眼 ,设计我国未来教育的地位与发展 ,始终把发展教育作为事关社会主义建设全局和社会主义历史命运的战略高度加以考察 ,对教育在发展经济中的重要地位和作用、教育的发展方向、教育与经济的关系等一系列重大问题作出了精辟的论述 ,并号召全党从战略高度重视和抓好教育工作 ,形成了有中国特色和时代特征的教育思想。认真学习和领会他的教育思想 ,使其更好地发挥教育在建设社会主义现代化强国中的战… 相似文献
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邓小平同志从中国国情和时代特征出发,站在建设有中国特色社会主义全局的高度认识和论述教育问题,提出并回答了我国教育的战略地位、指导方针、目标任务、体制改革等一系列基本问题,构成了邓小平教育理论的科学体系。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义教育事业的根本指针。本文作者通过对邓小平教育理论形成的根本动因和邓小平教育理论的关键所在、核心思想、中心内容等方面的探析,认识到学习和实践邓小平教育理论、为社会主义现代化建设培养合格人才是关系21世纪有中国特色社会主义事业全局的大事,认识到我们必须站在战略高度深刻认识发展教育的重要性,使得我们更加自觉地学习和运用好邓小平教育理论,为社会主义现化化建设培养更多的“四有”合格人才。 相似文献
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党的十七届六中全会指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"全会突出强调了社会主义核心价值体系的重要性,从中国特色社会主义事业全局和战略高度,提出了全面推进社会主义核心价值体系建设的总体目标和任务。这个宏大的目标需要全社会各个领域齐心协力才能 相似文献
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王楚明 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(6):124-124
农民工是中国从计划体制向市场体制、从农业社会向工业社会、从农村社会向现代社会转变过程中出现的一种特有社会现象。农民工出现以后，虽然为中国现代化建设做出了巨大贡献。但也遇到了诸多政治经济和社会问题，引发了许多矛盾，形成了广为关注的农民工问题。农民工问题解决的好与不好，是关系我国社会主义现代化事业前途命运的大问题。我们必须从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度，来认识和解决农民工问题。 相似文献
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刘树山 《聊城师范学院学报》1999,(1):1-5
在探索我国社会主义现代化建设道路过程中,邓小平始终从建设有中国特色社会主义全局和社会主义历史命支的战略高度论述教育,精壁 阐述了我国教育的性质,战略地位,社会作用,指导方针,培养目标等一系列重大理论和实际问题,构成了完整的邓小平教育理论科学体系,成为邓小平理论的重要组成部分。 相似文献
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农民问题是中国革命时期基本问题,也是建设中国特色社会主义的基本问题,新民主主义革命靠了农民取得了胜利,中国特色社会主义的建设与和谐社会的构建也必须靠农民才有坚实的基础。但近十多年来,我国农民问题虽然成为党和政府关心的重要问题,却没有得到从根本上的解决,"三农"问题依然是困绕我国社会主义现代化建设的重中之重的问题。这是因为对农民问题的一揽子解决方案,没有从农业发展的战略高度,切实培育和发展现代农业,解决农民问题,因而得不到农民真正的认同和积极的响应。 相似文献
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中国是一个人口大国,人口问题是革命和建设面临的一个重大问题.中共三代领导核心立足于各自时代,做出了巨大贡献.毛泽东成功地启动了中国全面实行计划生育的伟大事业,为我国大规模、卓有成效开展计划生育工作打下了基础.邓小平结合新的实际,从社会主义发展战略和政治目标的高度,实现了对中国人口问题认识的飞越.江泽民把解决人口问题放在国民经济和社会发展的全局中考察,确立了人口发展在可持续发展中的战略地位. 相似文献
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强化接班人的培养意识,是社会主义大学的本质要求,是新形势下高等教育贯彻落实科学发展观的必然要求。中国共产党一贯重视社会主义事业接班人的培养,在发展中国特色社会主义的今天,高校更须从全局和战略高度认真规划接班人的培养,多途径地思考接班人的培养问题,为培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人作出积极的贡献。 相似文献
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祁新荣 《连云港职业技术学院学报》1996,(1)
《邓小平文选》是邓小平同志领导中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设的理解总结,是引导我们继续前进的科学指南.邓小平同志继承、丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想.特别是党的十一届三中全会以来,我国社会主义建设事业取得的巨大成就,都是在邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论的指导下取得的.邓小平同志从把握时代的脉博和契机,从社会主义现代化建设全局的战略高度分析我国教育的新情况,解决新问题,为我国当前教育改革和发展指明了方向.在贯彻中共中央发出的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》过程中,重温邓小平同志关于在新的历史条件下搞好思想以育论述.有深刻的理论意义和现实意义. 相似文献
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重视农业、农村、农民是我党的一贯的战略思想,为了解决三农问题。党的十六届五中全会从党和国家工作的全局出发,提出建设社会主义新农村的战略任务．建设社会主义新农村离不开建设有中国特色社会主义文化。文化建设为社会主义新农树建设提供了思想保证、精神动力和智力支持,也是社会主义新农村建设的有机组成部分。 相似文献
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构建社会主义和谐社会,是我们党从建设中国特色社会主义事业的全局出发提出的一项重大任务。当前,农民工权益保障程度,已经成为构建和谐社会的重要标志之一。认真分析农民工权益缺失的现状与原因,对促进社会主义和谐社会的构建具有十分重要的意义。 相似文献
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农民工素质问题已经直接关系到我国城市化、现代化以及社会主义和谐社会建设的成败.而农民工素质的提升离不开对其教育培训,因此,我们必须高度关注和重视农民工教育培训问题.在充分认识农民工教育培训重要意义的基础上,深入了解我国当前农民工教育培训面临的诸多困境,关键的也是最重要的是提出解决这些困境的对策建议. 相似文献
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高度重视教育,落实教育优先发展的战略是我们党和政府的一贯传统。在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,党和政府始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题。在全国教育工作会议上江泽民同志强调指出:“大力发展教育,加快培养社会主义现代化建没人才, 相似文献