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1.
《南昌教育学院学报》2020,(4):76-79
新时代中学生思想政治教育总体成效是显著的,但也存在不容忽视的问题。部分中学生思想政治素养不够高,既有学校教育的因素,也有家庭、社会因素。要努力强化学校育人功能、发挥思想政治课优势、提高家庭教育水平、净化社会环境,逐步提高中学生思想政治素养,促进学生全面发展。 相似文献
2.
家庭教育与高职生思想政治教育的有机融合 总被引：1，自引：1，他引：0
加强家庭教育与高职生思想政治教育相结合,是构建文明校园、和谐校园、促进学生成才的需要。我们要重视家庭教育的连续性、监督性、示范性、指导性、针对性等作用,通过增强家长与学校思想政治教育的合作意愿;提高高职生家长的素质;对家长教育方式方法的培训;建立学校和家庭思想政治教育的和谐互动机制,充分发挥各自的优势,形成教育合力。 相似文献
3.
家访,是指学生工作者到学生的家庭中进行访问,是与家长沟通和探讨学生教育问题的工作方式,是学生家庭教育和学校教育融合的一种重要方式。高校辅导员家访工作是学生家庭教育和学校教育融合的重要方式,对于高校辅导员的思想政治教育工作也具有一定的针对性和实效性。 相似文献
4.
《中学政治教学参考》2015,(15)
学校是中学生思想政治教育的重要阵地,家庭是中学生思想政治教育的起点。应充分发挥学校教育和家庭教育的作用,确保中学生思想政治教育的连贯性。教师和家长应当密切合作,形成合力,为中学生思想政治教育贡献积极力量。 相似文献
5.
黄志红 《涪陵师范学院学报》2009,25(3)
家庭教育是学校教育的延伸,是学校教育的重要补充.开展合理的大学生家庭教育,是家长和孩子、家庭和学校的共同要求.在大不生思想政治工作中,需要加强辅导员队全建设,充分发挥家庭教育的作用. 相似文献
6.
权麟春 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(2):69-73
美国和新加坡思想政治教育的广泛性体现在社会、学校、家庭等各个方面,并有各自的特点。两国思想政治教育的广泛性值得借鉴和学习,拓宽教育渠道,努力抓好家庭教育、学校教育、社会性的思想政治教育工作。家庭、学校、社会教育通力合作,形成系统工程,这对于提高我国思想政治教育工作的实效性具有重要的意义。 相似文献
7.
如何加强和创新学校德育工作呢？笔者认为要做到以下四个结合。 学校与家庭相结合。学校是道德教育的主渠道，因而一定要落实德育为首、教育为主的办学思想，构建多层次的网络。家庭教育则具有学校教育不可代替的作用。家庭是社会细胞，父母是子女天然的最早的教育者。学生的社会化过程、全部生活始终与家庭有密切的关系，这种密切的思想情感和经济联系，使家庭教育有很强的感染力。家庭美德是社会 主义道德建设一个重要方面，是保证广大社会成员幸福生活和文 明健康发展的重要条件。因而，学校教育与家庭教育紧密结合，协调一致，就能形成… 相似文献
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(三)校内校外相结合。实行校内校外相结合,对学生进行思想政治教育,主要应注意两个方面: 第一,要把学校教育与家庭教育结合起来。家庭教育和学校教育密切相关,是一个人所受教育的重要组成部分。现在有些家庭能够紧密配合学校共同对学生进行教育,取得了良好的效果,但是,有些家庭的教育则与学校不相协调。如有的家长对孩子娇、惯、宠,只注意孩子吃好、玩好,而不注意 相似文献
9.
多年来,我们只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范培养,把德育工作视为思想政治教育,学校、社会和家庭教育相脱节,致使学生道德水平有所下降。表现在:1.学生本人及家庭方面,表现出学生以自我为中心,心理素质较差。要权 相似文献
10.
吴前芳 《忻州师范学院学报》2012,28(4):84-86
思想政治教育是我国学校教育的重要组成部分,只有家庭教育与学校教育相互配合,才能形成完善的思想政治教育。在家庭思想政治教育方面,日本具有独特的优势,例如,政府比较重视,家庭教育的内容广泛,价值取向正确。反观我国家庭教育,问题颇多,如实用主义和功利主义泛滥,社会价值缺失,这将有损思想政治教育体系的完善。为了切实的实施我国的思想政治教育,我们需要从日本的成功经验中汲取营养,弥补缺陷。 相似文献
11.
家庭教育和学校思想政治教育在高职高专学生培养过程中互相依赖、互相影响,如果两者密切配合、积极合作,能促进学生全面健康发展。但就目前情况来看,学生的家庭教育和学校思想政治教育缺乏沟通合作,这对学生教育是极为不利的。因此构建两者之间的联动机制,共同担负培养学生的责任是学校思想教育工作者面临的一项重要任务。 相似文献
12.
家庭教育在大学生的成长成才过程中具有特殊作用和重要地位。加强高校的家校联系,是做好当前新形势下大学生思想政治教育工作的一个重要因素。通过家校联系,可以增进师生之间的了解,推进学校教育与家庭教育的共同提高,促进家庭、学校以及学生个人的和谐发展,达到三赢。 相似文献
13.
贾丽浈 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5):128-132
家庭教育和学校教育是学生接受的两种最为重要的外部教育。班主任作为学生的直接教育者,是沟通学校和家庭的桥梁。班主任应该对家长的教育思想、教育方法给予必要的指导,使家庭和学校的教育形成合力,使每位学生都能健康成长。文章从实践出发,论述了家庭教育中存在的主要问题,以及班主任对家庭教育指导的必要性和指导的有效策略。 相似文献
14.
建立学校和家庭之间的教育联系网络,为学生营造一个良好的学习环境,是当前教育改革中不可忽略的问题。政治辅导员作为大学生的主要教育者和组织者,对大学生思想政治教育和大学生成才起着至关重要的作用。而家庭教育无论在时间、教育内容、教育方式上都具有其明显的优势。因此,政治辅导员有必要与学生家长加强联系,使学生在受教育的过程中能够得到学校与家庭的共同教育和引导,把他们培养成为品学兼优、兴趣广泛、意志坚强、情感丰富的新世纪人才。一、政治辅导员与学生家庭联系的必要性(一)政治辅导员对学生详细情况了解甚少政治辅导员对学生… 相似文献
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谁在教育儿童?是学校,更是家庭。班主任要做好学生的思想工作,仅仅依靠学校教育是不够的。必须使学校、家庭教育力量有机地结合起来,相互协调,相互沟通,统一教育方向,以学校教育为主,以家庭教育为基础,使学校、家庭教育一体化。 那么如何使“家校”教育有机地结合起来呢?我认为家长会、家庭访问、定期联系是有效途径。 一、家长会 相似文献
16.
汪涛 《中国职业技术教育》2001,(3):59
培养青年学生良好的思想品质，不仅需要学校的系统教育培养，还要求家庭教育与学校教育要求一致，这是学校教育能否收效的关键所在。青年学生在成长过程中不可避免地要受到家庭环境的影响，家庭教育方法是否科学得当，家庭教育导向是否正确积极，直接左右着学生的思想观点和个性养成。如果学校教育与家庭教育脱节，甚至相抵制，就可能会出现“５＋２＜０”现象即在校５天的正规教育因在家２天的教育不当而抵消甚至发生负作用。因此，畅通学校与家庭的联系渠道，双方协调一致、相辅相成，是培养学生优良品德的根本。其一是成立家长委员会。由… 相似文献
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家庭教育是影响高校思想政治工作顺利开展的重要原因和因素。通过对家庭教育如何影响和制约高校思想政治工作入手,认为家庭成员的素质、家庭结构的变化、家庭功能的变迁以及家庭与高校的沟通机制是导致家庭教育影响高校思想政治教育工作的主要原因,在此基础上给出优化家庭教育环境的对策。 相似文献
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１．既要重视学校教育因素也要重视社会的、家庭的教育因素高校的思想政治教育从时间、空间和环境上，分为学校教育、社会教育和家庭教育。学校教育具有目的性、计划性、系统性、可控性等特点，是大学生健康成长的重要环境和条件。但是，仅有学校教育还是不够的，自八十年... 相似文献
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教师要对技工院校教育特点进行分析,重视当前技工院校学生在人生观、价值观、思想素质、践行传统美德及处理人际关系方面存在的问题.技工院校学生思想品德不良现状的三大成因是社会、学校、家庭,要针对成因,提出做好技工院校学生思想政治工作的措施方法,即：技工院校学生思想政治工作必须把学校教育、家庭教育和社会教育力量有机结合起来,形成合力. 相似文献
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家庭、学校、社会三方面存在的问题是导致大学生德育实效性低下的主要因素。提高大学生思想政治教育的实效性,就要根据思想政治教育自身的特点,改革传统的教育模式,构建家庭教育、学校教育、社会教育三结合的教育网络,从而实现德育在人才培养和社会发展中的重要作用。 相似文献