共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
职业教育是与“三农”联系最紧密的教育类型，也是农民增收的关键。文章以长三角41个地级及以上城市为研究空间尺度，构建高职教育发展水平与农民增收的动态空间杜宾模型，以研究高职教育对农民增收的有效性。结果发现，长三角农民增收呈现出“核心-边缘”的空间分异格局，农民增收的棘轮效应和空间溢出效应固化了这种空间格局。高职教育对本地及邻近城市的农民增收产生了显著的促进作用，且长期效应大于短期。据此，长三角地方政府应加强农村职业教育统筹发展，充分发挥高职教育在农民增收中的人力资本积累功能；高职院校应加强对长三角“三农”发展的服务能力及辐射能力建设，以人才培养模式创新增值农村劳动力人力资本，服务农民增收。 相似文献
2.
温友镜 《闽西职业技术学院学报》2001,(2):75-77
“十五”计划纲要中指出：要把不断增加农民收入放在经济工作的突出位置，千方百计促进农民收入较快增长。农民增收问题已引起党和政府的高度重视。近年来，农民增收减缓是不争的事实，山区农民增收与沿海或发达地区的相比，减缓幅度更大。山区农民增收减缓成因有一定的相似性。文章以福建山区农民增收减缓为例作成因分析并提出增加收入的对策。 相似文献
3.
李定国 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(1):54-56,68
邓小平关于农业问题的法律思想对我国农业发展和农民增收有重要指导意义。现行政府对“三农”问题的关注，反映了农业发展和农民增收存在着较大问题，本文针对农业发展和农民增收的现状及原因。从法律角度提出一些关于农业发展和农民增收的法制建设的建议。 相似文献
4.
5.
农民增收问题是池州市当前农业和农村经济发展中的突出问题，也是关系到农村改革发展稳定的重要问题。农民收入的高低直接影响农村社会的稳定，要保持农村的长期繁荣稳定必须解决农民的增收问题。基于此．本文在分析池州市农民收入增长制约因素的基础上积极探索和培育农民增收的新途径，为池州市农民增收提出基本思路和对策建议。 相似文献
6.
农民增收问题无论从历史或现实角度看，一直是沉重的话题。目前影响农民增收的因素主要是农村政繁官多、职能错位和越位、农民参与社会活动与经济活动的过程不平等导致结果不平等、对农业长期取多予少，单家独户小农生产的潜力已基本挖掘殆尽。解决农民增收问题必须精官简政、转变职能、消除事实上对农民的歧视、实现农民参与过程的平等、发展农村教育、提高农民素质和增强农民的竞争力，跳出小农生产的局限，跳出农村，通过体制创新与农村城市化，最终解决农民增收问题。 相似文献
7.
作为中央一号件的《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》强调，农民增收问题，不仅是重大的经济问题，而且是重大的政治问题。千方百计让农民增收，是中央一号件的关键词之一，是2004年全党工作的重中之重。这就传递了一个重要政策信号，党中央高度重视农民增收 相似文献
8.
章详细剖析了安徽省农民收入的现状，分析了制约农民增收的若干因素，提出了促进农民增收的可行性对策。旨在引导我省农民认清农村现象，找出问题根源，增加自己的收入，加速农村经济发展。 相似文献
9.
农民收入增速减缓的现象引起了全社会的广泛关注，并对我国经济，社会及政治产生深远的负面影响，目前，农业自身也无力为农民增收提供有效空间，劳动力的严重过剩从根本上制约了农民增收，开放的农业市场也给农民增收带来严峻挑战，加速推进中国城市化的进程是解决农民收入增长问题的根本出路。 相似文献
10.
梁书明 《宿州教育学院学报》2002,5(2):3-6
农业发展，农民增收，是当前农村经济工作的中心。加入WTO后，如何根据各地的具体情况，制定切合实际的农村经济发展战策，是确保农村经济发展，农民增收的关键。 相似文献