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对会计专业学生进行职业道德教育,是高校培养合格会计专业人才的必要环节,也是学校对学生进行思想政治教育的重要延伸.在会计职业道德教学实践中,采用"案例教学法"模式,可以更好地激发学生的学习积极性,提高教学质量,增强教学效果. 相似文献
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会计专业的实践性很强,高校会计专业课程采用案例教学,能够创设真实的业务情境,使学生在直观的认识中更好地掌握会计专业知识,提高学生分析和解决会计实际问题的能力。文章阐述了高校会计专业课程运用案例教学的必要性,并结合案例教学运用中遇到的问题,对案例教学运用策略作了进一步的思考。 相似文献
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赵虎娥 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)
案例教学一直是高等院校会计教育中的薄弱环节,成人高校尤其如此。本文从课程设置、教材编写、教学实施三个方面,就成人高校会计案例教学的组织实施进行探讨。 相似文献
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姚永利 《黑龙江教育学院学报》2008,27(11):161-162
新形势的变化给成人教育中的“两课”教育带来了严峻的考验，改革现有的教学方法、提高成人教育教学效果，以适应新形势下的成人教育发展势在必行。实践的效果证明了案例教学是提高成人“两课”教学质量的一条有效途径，面对成人学生的特点，在采用案例教学的过程中必须有针对性，才能达到时效性。 相似文献
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游静 《中国科教创新导刊》2012,(11):116-116,118
结合在美国Clark University做访问学者的经历,从小班教学、案例教学以及过程教学三个方面总结分析美国高校会计课程教学经验,对比国内高校在教学班级规模、案例使用以及过程教学中的不足,指出国内高校提高会计课程教学质量可以从小班教学、案例教学以及过程教学入手。 相似文献
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江丽云 《中国科教创新导刊》2010,(13):187-188
随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展,职业教育迎来了高速发展的大好机会,对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求。如何适应人才市场需求,提高教学质量,是中职学校会计专业教学改革面临的重要课题。本文就案例教学法的内涵、实施案例教学的必要性及应用进行了阐述。 相似文献
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关欣 《开封教育学院学报》2008,28(3):88-89
高校思想政治教育的实效性不高是目前高校面临的主要问题,改革教学手段、采用新的教学方法提高教学质量,增强教学实效性刻不容缓.案例教学法在思想政治课教学中具有重要意义,在思想政治理论课教学中的具体实施环节应明确,案例教学法的实施过程中也有诸多需要处理好的关系. 相似文献
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成人高校教学督导的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高校办学规模的不断扩大,引发了成人高校对提高教学质量对策的研究,开展教学督导工作是提高教学质量的重要举措。对成人高校教学督导的组织形式、职能及其运行实践进行探讨,将有助于教学质量的提高。 相似文献
11.
袁玉芳 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):71-73
高校思想政治教育的实效性不高是目前高校面临的主要问题,改革教学手段、采用新的教学方法提高教学质量,增强教学实效性刻不容缓。文章就改革教学手段方面,谈案例教学法在高校思想政治课教学中的意义与应用。 相似文献
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随着经济的发展,会计在经济管理中的地位越发重要,但作为培养人才的高校来讲,目前,在非会计专业教学中还存在很多问题,对课程的教学质量和教学效果产生了一定的影响,本文仅针对这些存在的问题,提出了可行的合理化建议,最终提高非会计专业会计课程的教学质量。 相似文献
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吴晓萍 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):99-100
成人教育作为终身教育体系中的重要组成部分以及形成学习型社会的主渠道,它的教学价值和教学效果倍受关注.但是,在以往的成人法学教育中.案例主要作为教师在授课时的例子或例证说明其要阐明的观点,学生一般只是被动地接受,往往难以起到消化、吸收和创新的功效.本文从案例教学的作用和特征入手,结合笔者对成人法学教育的改革实践,分析了实施案倒教学应注意处理的几个关系,提出了适合成人高校法学教育的案例教学方式,望其能对成人高校的法学教育有所裨益. 相似文献
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对成人高校考试问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育作为我国国民教育中的一种重要形式,在我国国民经济发展中起着十分重要的作用,在构建学习型社会中将发挥更大作用。一直以来,教学质量是成人教育发展的生命线,对于成人高校来说,提高教学质量并加强对整个教学过程的管理,始终是成人高校管理工作的重点。而考试作为教学过程中的一个重要环节,是检测课程教学的一个重要指标,也是成人高校工作的一个重要环节。教育主管部门对考试问题一直高度重视,加强了考试个个环节的管理和监督。而近年来,一些成人高校对考试发生的一些问题不够重视,考试管理放松,考场风气不正,考试秩序混乱,出现… 相似文献
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成人高校会计专业实践性教学的几个问题 总被引：7，自引：0，他引：7
时向志 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(6):77-79
我国成人教育面临经济全球化、教育国际化、人才培养市场化的发展趋势，特别是面对加入WTO后，如何办好成人高校会计专业，是每位会计教师面临的一个亟待解决的现实问题。成人教育的关键在于是否具有自己的特色，而会计专业的特色就是实践性教学。要培养出具有高素质、高层次的会计技术人才和财务管理人才，只有改变传统教育观念，加强会计专业的实践性教学，提高实践性教学的质量，才能满足社会和国民经济发展的需要。 相似文献
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康杰 《商情·科学教育家》2013,(19)
高职会计专业作为高等会计教育的组成部分,为中小型企业培养了大量的实用型人才,其重要性是众所周知.但是高职会计专业和普通高等院校会计教育相比,一般都存在组织规模小、教育资源短缺的问题.如何解决这一现存的问题,进行会计专业教学资源的整合,更加合理、高效的使用会计专业教学资源,促进教学质量的提高?云计算在高职院校会计专业教学资源库建设中的应用能够实现高职院校会计专业的教学资源库整合,改善各院校会计专业教学资源的现状.高职院校会计专业师生可以利用教学资源库实现资源共享,完成教学任务.云计算为高职院校会计专业提供了高效、多能的建设维护方式,为高职院校会计专业教学水平的提高指明了发展方向. 相似文献
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时向志 《天津职业院校联合学报》2004,6(6):77-79
我国成人教育面临经济全球化、教育国际化、人才培养市场化的发展趋势,特别是面对加入WTO后,如何办好成人高校会计专业,是每位会计教师面临的一个亟待解决的现实问题。成人教育的关键在于是否具有自己的特色,而会计专业的特色就是实践性教学。要培养出具有高素质、高层次的会计技术人才和财务管理人才,只有改变传统教育观念,加强会计专业的实践性教学,提高实践性教学的质量,才能满足社会和国民经济发展的需要。 相似文献
19.
加强教学过程管理提高函授教学质量 总被引：4，自引：0，他引：4
函授教育是我国成人高等教育的发展趋势,目前的成人函授教学质量令人担忧。但就如何提高成人函授教学质量是各主办高校都在研究的课题。要提高成人函授教学质量,加强教学过程管理,是提高成人函授教学质量的一条有效手段。对成人学生的培养不能只看一张期末考试试卷上的分数,要通过过程的引导来达到课程教学目标。 相似文献
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本文论述了中职会计专业教学中的几个重要问题,提出要采取加强职业道德教育,合理设置会计专业课程,培养学生学习兴趣和主动性,创造条件让学生理论联系实际,加强师资队伍建设等措施,提高教学质量,培养合格的会计人才。 相似文献