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网络将改变教育。随着全球信息化浪潮的汹涌而至和多媒体技术的飞速发展，近年来，许多学校花大气力新建了校园网，我校也于2001年8月建成了性能优良的千兆校园网。根据几年来的实践应用经验，我觉得，如果把校园网和其资源分别比作高速公路和上面的车的话，那么我们的教师和学生应该成为技术娴熟的开车人。所以说，校园网的价值实现程度取决于师生员工对其的利用程度：不用者可以埋金于土，善用者可以点石成金。 相似文献
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随着教育信息化的深入,校园网建设已经全面开展,它不仅覆盖了院系大楼、行政办公楼、图书馆、实验室等教、学、研区域,而且已经覆盖到了学生宿舍和教师家属楼等生活空间.然而随之而来的则是校园全网的管理复杂度和难度,校园网的运营管理问题一度成为学校和厂商的讨论热点. 相似文献
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计算机技术发展速度的惊人程度是众所周知的,目前新建一个校园网其速度肯定要做到1000Mbps.但对于目前具有百兆校园网的学校来说,要将其升级改造为千兆是目前所面临的一个新课题.天津市耀华中学是一所知名学校,也是使用现代教育技术的全国先进学校,我校于1998年建造了天津市第一家百兆校园网,经过几年的运行,效果良好,利用率很高. 相似文献
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计算机技术发展速度的惊人程度是众所周知的,目前新建一个校园网其速度肯定要做到1000Mbps.但对于目前具有百兆校园网的学校来说,要将其升级改造为千兆是目前所面临的一个新课题.天津市耀华中学是一所知名学校,也是使用现代教育技术的全国先进学校,我校于1998年建造了天津市第一家百兆校园网,经过几年的运行,效果良好,利用率很高.…… 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2006,(7):1-1
近年来，在各级政府的大力支持下，我国基础教育信息化进程快速发展，在信息化设施建设、信息化配套项目、信息技术教育、信息化教学、信息化规章制度建设等方面都取得了令人瞩目的成绩。据报道，截止到2004年底，全国平均生机比为每18．9名学生拥有一台计算机，分别有90％，60％和40％的城市、县镇及农村学校建立了校园网。随着校园网的逐步普及和信息技术的发展，许多学校的信息化环境也呈现出多样化的局面，比如，很多学校建设了班用的多媒体教室、课堂学习中心或网络教室，很多学校建成了公用的数字化图书资料中心及网络中心，有些条件好的学校还配备了教师个人专用的笔记本电脑、学生的电子书包等数字化设备。可以说，“校校通”工程的实施及校园网的开通，极大地促进了教育信息化建设，也逐步提高了教育信息化的应用水平，在一定程度上促进了教学质量和教学水平的提高。 相似文献
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随着计算机技术,特别是多媒体技术和网络通信技术的发展,教学模式与方法得到了巨大的改变与提高,校园网的建立,提供了良好的网络教育平台.本文从教师、学生、学校的角度讨论如何依托校园网进行多媒体网络的教与学. 相似文献
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杨渠 《中小学信息技术教育》2003,(Z1)
本文作者在给编辑的信中这样说:“由于工作的缘故,我经常下到区、乡(南充是个偏远山区)的学校去,看到师生对网络等新技术的渴求,无奈学校资金短缺,建个校园网无异于‘天方夜谭’,校长们对建设校园网的提议总是一口回绝,‘那多贵,以后再说……’我就想通过这篇文章,让区、乡的中小学校长和教师了解,完全可以用较少的投入建个经济实用的校园网,圆大家的梦想。”作者的这番话打动了我,现将此文刊发在此,希望全国各地经济不发达地区的领导和教师都能通过此文认识到其实校园网离我们并不遥远。——编者 相似文献
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针对目前高校实验室安全管理信息化程度较低和管理理念滞后以及缺乏科学性和规范性的现状,设计了一种基于Excel Server技术的实验室安全管理系统.此系统以校园网为平台,利用Excel Server技术,构建实验操作人员、实验责任教师、实验药品储存库管理员、系统管理员以及学校安全主管部门之间的信息交流.经过数据分析,可以快捷直观地了解各实验室、实验药品储存库的详细数据流程以及实验药品的出入库、实验数据、废弃物处理情况,同时也可以通过网页Web在学校安全工作领导小组内部办公网络中发布,让安全信息得到分享. 相似文献
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刘晓阳 《山西教育(综合版)》2001,(20)
教育部提出在 2 0 0 5年之内完成“校校通”网络工程建设的宏伟目标 ,北京澳柯玛天地数码科技有限公司根据教育部精神 ,结合现有的网络技术并充分考虑其可扩展性 ,初步设计了完成“校校通”工程的四步目标 :第一步 :完成全省各级中小学校多媒体网络教室的建设 ,使学生的学习和教师的授课可以借助于多媒体网络教室进行。第二步 :完成全省各级中小学校的校园网建设 ,使学生和教师都可以方便地共享校园网内的资源 ,包括中心数据库和分布式数据库 ,并且可以通过 Internet来访问外部资源网。第三步 :完成全市各个学校校园网之间的互连互通工作 ,… 相似文献
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一、校园网建设的误区1.将校园网等同于网吧,认为计算机能上网就行这样的认识误区形成的结果就是,除了一部分教师能自觉地利用因特网上丰富的教学信息资源外,更多的教师只是利用随处可以上网的便利条件,看新闻、聊天、玩联网游戏等。高投资得不到应有的回报,推进学校教育信息化也成了一句口号。2.片面追求校园网硬件设备的先进性一般来讲,设备越先进需要的资金投入也就越高。有些普通学校的校园网不切实际地以重点学校为蓝本,而重点校又以大专院校为蓝本———“摩尔定律”告诉我们,当教师的信息技术远远不能匹配先进的设备时,将造成设备的… 相似文献
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我一再地告诉自己,主要是为中小学校长提些建议,但我又不太可能不联系自己的经历,只是尽可能与中小学靠近.
"学校姓'学'",这也是一条建议吗?还真可以算一条.原因在于,有时候有的校长也忘记了学校姓"学".其实,这一条的内容还很丰富.学校里的人是学生,教师是学者,校长又叫做学长. 相似文献
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一、中小学教师信息化管理中存在的问题 1.重视网络建设,忽视教师的实际应用 现在大多数学校都投入巨资建起了校园网,可是校园网上教育信息缺乏.网上教育资源匮乏已成为制约基于网络进行教育改革的瓶颈因素.出现这一现象的原因是:学校花几十万元购买硬件设备很容易审批,但花几十万元购买软件就有困难;花几万元购买软件可以批准,但花几万进行教师培训就觉得是浪费. 相似文献
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<正>随着我国教育网络化、信息化、办公自动化的不断向前推进,各中小学纷纷组建自己的校园网。我校是江西省重点中学、省级电教示范校。早在2004年就建立了校园网,特别是经过了近几年的大力建设,校园网内容日益丰富、功能也日渐完善。下面就校园网资源开发和管理情况谈谈我校的一些做法。一、校园网的资源开发1.建立"瑞金第一中学"门户网站学校门户网站是学校的"网上名片"。它可以展示校园文化、教师风采、学生风貌、教育理念等。凭借学校 相似文献
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以国际互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思想方式和管理方式。我校校园网，也同样在不同程度上改变着学校教育教学工作的传统观念，并通过教育信息化建设，推动着学校各项工作跃上新台阶。一、积极引导，狠抓培训，加强应用要发挥校园网的作用，必须引导广大教师认识校园网，并通过加强对教师的培训，提高教师运用先进信息技术的能力。１．加强培训。我校要求教师全员参加网络技术应用培训，定期考核，使教师在全市计算机考核中达标率为９８％。２．组织教师积极使用。学校从开展课题研究、备课… 相似文献
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如何建设和使用好校园网 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机多媒体技术和网络技术在学校教学中的广泛应用，校园网的建设已被提到议事日程上来。那么如何才能建好、用好校园网呢？一、建设校园网络，首先要求学校领导树立现代化教学观念建设校园网，将现代化教育技术手段引入学校的教育教学活动中，可以为教师备课快速提供内容丰富的备课资料，教师通过计算机网络集体备课、制作课件不但可以提高备课效率，而且还可以实现优势互补，从而提高教学水平；由于电子教案的可修改性和易修改性，教师可以方便、及时地对教案进行复制、修改和扩充，从而大量节省每一届备课时重复抄写教案的时间；通… 相似文献
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几年来,我校一直致力于以教育信息化带动教师专业水平的提高.校园网成为我们促进教师专业发展的一所"大学校",从根本上使我校教育教学发生了巨大的变化. 一、提高教师信息素养,为用好网络资源奠定基础 相似文献
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高等学校"校园网"的建设情况不尽相同,但是中轴线基本一致,即紧密围绕着学校的教学、管理和科研,为教学、管理和科研的改革服务.由于"校园网"的建设一般都是从上世纪90年代中后期开始,当时的技术条件很难做出全局规划,所以整体校园网络建设都是采用应用现行,在实践中建立标准的模式推进.从最基本的电子邮件,WWW,BBS到办公自动化系统,网络教务平台…… 相似文献