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我国民办高校资金短缺问题及筹资的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
杨雄 《中国科教创新导刊》2007,(18):173-174
我国民办教育促进法规定,民办高等教育属于公益事业,同样也是为国家培养建设人才.但是,在民办高等教育发展过程中,办学资金短缺已成为了民办高校发展的"瓶颈",当前民办高校要摆脱资金困难,需要有政府的政策支持和资助,在银行贷款方面给予一定的优惠政策,并通过社会捐赠、股份化运作、债务融资等手段多渠道解决民办高校办学资金,以促进民办高校的健康发展. 相似文献
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民办高等教育政府财政资助现状的调查研究——基于江西省9所民办高校的实证调查 总被引：1，自引：0，他引：1
邱小健 《北京城市学院学报》2010,(5)
我国高等教育毛入学率仍处于较低的水平,发展民办高等教育是加速我国高等教育大众化的必由之路,但政府财政资助的缺失影响了许多民办高校的可持续发展.通过对江西省9所民办高校的问卷调查表明,政府财政资助占民办高校收入比例较低,2008年仅为4.26%.民办高校办学可以概括为"两个90%"现象,即90%以上的民办高校,90%以上的办学经费依靠学费收入.本文认为,政府应完善民办高等教育政府财政资助法律法规体系,建构民办高等教育政府财政资助体制机制,促进民办高等教育可持续发展. 相似文献
3.
我国公共财政支持民办高等教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高等教育是具有正的外部性的准公共产品,也是我国高等教育的重要组成部分,财政支持是其持续健康发展的重要条件,因此,公共财政应对民办高等教育予以支持。民办高校的分类管理是我国财政支持民办高等教育的重要前提。民办高校分类的标准可以从举办者的初始投入和追加投入所形成的固定资产、办学者节余、以及学校终止办学时的剩余资产三者的最终归属属于举办者还是学校或社会公益来判断。在资助方式上,政府对民办高校的发展可以从直接支持和间接支持两类来实施;在资助主体上,主要由地方财政负担,中央财政给予必要支持,且不同地区可依据实际需要和财政能力做出不同的规定。 相似文献
4.
程雅杰 《淮北职业技术学院学报》2013,(5):18-20
日本私立高等教育较为发达,其发展虽然更多依靠自身努力,却也离不开政府财政方面的支持。从性质、类别来讲,我国民办高校对应日本的私立高校,而其发展却并不出色,究其原因,与政府政策、资金支持不到位密切相关。通过对日本政府资助私立高校制度分析,可以对我国民办高校的发展有所启示。 相似文献
5.
财政支持是促进民办高等教育快速健康发展的必要条件。我国民办高校财政支持方式还存在着项目单一、方式陈旧、法律保障措施不到位等缺陷。本文在分析美日两国公共财政支持私立高校的特征与方式的基础上,探讨了我国政府向民办高校提供财政支持方式的政策选择,包括构建民办高校财政资助体系,选择合理的资助机制,完善资助方式等。 相似文献
6.
经费筹集是我国民办高等教育发展的一个重要问题,目前民办高校资金筹集形式单一,且困难重重,已经成为民办高校发展的瓶颈。要解决这一难题,可以寻求政府的政策和财政支持;广泛吸收社会各界的捐赠;也可以股份化运作,上市寻求资金;或者发行教育福利彩票等措施,从多方面、多渠道入手解决筹资问题,以促进民办高校的长远、健康的发展,推进我国高等教育大众化的进程。 相似文献
7.
我国高等教育由精英教育阶段转向大众化初级阶段,公立高等教育资源不足,民办高校逐渐成长,同时,高等教育管理体制也需要创新。在政府与民办高校之间的权力管制关系之外,还存在着政府使用公共权力对民办高校进行的支持与帮助,并且,支持性关系构成了政府与民办高校之间一个相对独立的关系雏度,本文称以上两种关系为政府与民办高校之间的“双轨”关系。“双轨”关系是相对于单轨关系提出的。单轨关系强调政府与民办高校之间权力管制中“此消彼长”的博弈关系;双轨关系并不等同于简单地提出政府与民办高校之间可以存在着建设性的关系,而是主要区分二重关系所构成的格局,认为支持可以独立于管制而单独地发挥作用。 相似文献
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民办高校的发展,需要创新我国高等教育管理体制。一方面,在政府与民办高校之间存在着权力管制关系;另一方面,还存在着政府使用公共权力对民办高校的支持与帮助。并且,支持性关系构成了政府与民办高校之间一个相对独立的关系维度,因而不能简化为政府权力管制的维度。这种政府与民办高校之间的“双轨”关系,是相对于单轨关系而提出的。单轨关系强调政府与民办高校之间权力管制中“此消彼长”的零和博弈关系;“双轨”关系不仅意味着政府与民办高校之间存在着建设性的关系,而且其“支持”体系可以独立于“管制”而单独地发挥作用。 相似文献
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随着我国民办高等教育在数量、规模、结构和功能上的发展和变化,不论是国家法规还是地方法规,支持与鼓励民办高校的发展仍是其主旋律。公办、民办高校在法规地位上的公平性不是从民办高校发展初期就存在的,而是随着民办高等教育的发展和时间的推移,国家和地方政府才从法规上予以制定的。国家与地方法规对民办高校设置、招生、收费这几个关系到早期民办高校生存与发展的根本问题上,对于公办高校而言,民办高校处于竞争的公平状态。 相似文献
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我国国家承认学历的民办本专科院校已经解决了生存危机,由圈地盖房扩大规模转向以实验室建设为基础的办学条件的全面提升。实验室建设不仅是提高应用型本专科教育质量的基础建设,也是学校向高水平大学努力的必经之途。民办高校要统筹本校教学、科研、师资队伍建设的需要认真规划、滚动推进本校的实验室建设。国家也要开展国家财政性教育经费投入的多元化,帮助创办实验投入较大专业的民办高校合建合格的实验室,促进各类高校和谐的可持续发展。 相似文献
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论民办高校师资队伍的环境建设 总被引：2，自引：0，他引：2
张娟 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(5):135-137
民办高等教育作为我国高等教育事业的重要组成部分,经过20多年的发展,为国家培养了大量的建设者和接班人。但是,民办高校长期依靠兼职教师进行教学的做法严重制约了民办高等教育的发展。因此,民办高校要形成办学的良性循环,必须要有高质量、稳定的师资队伍。从目前民办高校师资队伍建设存在的问题出发,提出了建立良好的内外部环境是民办高校师资队伍建设的重要保障的观点。 相似文献
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要提高民办高等职业教育质量,实现培养应用型人才培养目标,"双师型"教师队伍建设是关键。但由于民办高等职业教育经费来源、职称评定、社会保障、薪酬等条件的限制,造成师资力量与公办相比有着较大差距。要建设一支强有力的"双师型"民办高职院校师资队伍,需要有国家政策和资金的强有力支持。 相似文献
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社会资本与民办高校知识资源的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
在日益激烈的竞争环境中,知识资源扮演着越来越重要的角色.整合知识资源已经得到民办高校办学者的广泛认同和重视.本文在分析民办高校整合知识资源的必要性与可能性的基础上,论述了民办高校运作社会资本整合知识资源的主要方式,并对其积极意义和局限性进行了探讨. 相似文献
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当前,政府对民办高等教育在我国高等教育大众化中的作用给予了越来越多的关注。但与此同时, 政府在民办高等教育的发展中也存在着职能不到住的方面,如没有创设公平合理的生存环境,没有承担其相应的财政责任,没有给民办高等教育正确定位,没有给民办高校充分的办学自主权等。这些方面严重制约着民办高等教育的健康可持续发展。本文将就这几方面进行分析并提出几条针对性建议。 相似文献
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苏联解体之后,俄罗斯高等教育体制在政治经济体制转型的影响下发生了巨变,其中一项最突出的变化是,原国家垄断的单一高等教育办学体制终结,非国立高校产生,并迅速发展。对俄罗斯非国立高校的现状、背景和未来发展趋势进行研究分析,对我国高等教育的发展有一定借鉴意义。 相似文献
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为有效保障办学者、教师以及学生等利益相关者的权益,亟需对民办高校办学风险与监管问题进行研究.本文分析指出,民办高校办学风险来自于内部运行和外部环境两方面,具体表征为决策风险、管理风险和财务风险等,并在此基础上系统探讨了民办高校办学风险监管的特点、目标与框架等. 相似文献
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民办高校举办者变更既是法律赋予举办者的一项权利,也是民办教育投资退出市场的一种方式.当下,在民办高校举办者变更过程中,存在着变更程序混乱、资产交易不规范、新的举办者资质条件不达标、举办者营利倾向明显和政府监管不到位等问题.加强民办高校举办者变更管理,应坚持"重在规范、促进发展,保障自主、依法行事,立足国情、实事求是,突出重点、分类指导"的原则,多管齐下,综合治理. 相似文献
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改革开放以来，我国民办高等教育蓬勃发展，成效令人瞩目。但在资金投入、管理体制、产权界定、政策扶持、评估体系建设等方面仍然存在亟待解决的问题。因此，有必要构建多元化投资体系，明晰产权，加强和规范管理，建立健全评估体系，加强政策扶持，构筑民办教育发展的新格局。 相似文献
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黄志兵 《宁波教育学院学报》2011,13(2):1-4,16
构建科学高效的法人治理结构,不仅有利于民办高校的科学决策和有效治理,而且有利于民办高校的稳定健康发展。宁波A学院三权合作式法人治理结构为我国民办高校构建法人治理结构提供的成功经验有:坚持办学公益性是前提;明晰教育产权机制是关键;理顺董事会与校长关系是保障。 相似文献