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1996年,日本第15次中央教育审议会提出了要在中小学设置"综合学习"课程.此后,由教育课程审议会对此进行了论证,在1998年7月的咨询报告中明确了在小学、初中、高中开设综合学习课.1998年12月和1999年3月日本修订了中小学的<学习指导要领>(即将课程计划与教学大纲综合而成的课程方案),规定了小学和初中从2002年开始、高中从2003年开始正式开设综合学习课程,这是日本在世纪交替之间课程改革的一个新发展. 相似文献
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１９９６年,日本第１５次中央教育审议会提出了要在中小学设置“综合学习”课程。此后．由教育课程审议会对此进行了论证,在１９９８年７月的咨询报告中明确了在小学、初中、高中开设综合学习课。１９９８年１２月和１９９９年３月日本修订了中小学的《学习指导要领》(即将课程计划与教学大纲综合而成的课程方案),规定了小学和初中从２００２年开始、高中从２００３年开始正式开设综合学习课程,这是日本在世纪交替之间课程改革的一个新发展。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课,自小学三年级开始设置,每周平均三课时。该课程的主要特 相似文献
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<基础教育课程改革纲要(试行)>明确规定:"从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课,自小学三年级开始设置,每周平均三课时."该课程的主要特点是:课程资源须自主开发,体现地方特色、校本特色;课程实施体现实践性、探究性. 相似文献
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应日本文部省的要求,日本教育课程审议会对教育课程改革问题进行了近两年的深人研究,于１９９８年７月底提出了报告《改善幼儿园、小学、初中、高中、盲校、聋校及养护学校课程标准》。文部省据此报告修订学习指导纲要,改革教育课程。１９９８年１２月文部省颁发新的《幼儿园教育纲要》,规定从２０００年起开始实施。新的小学、初中等学习指导纲要,也已颁布,将自２００２年开始。现将幼儿园课程改革主要精神介绍如下。报告提出,幼儿园教育要进一步贯彻这一基本原则：通过以游戏为中心的生活进行综合指导,因人施教。原规定的教育活动… 相似文献
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1.新学习指导要领的实施 从1989年起,日本开始修订幼儿园教育要领以及小学、初中、高中的学习指导(以下称要领。要领是制定学校教育课程的基准,相当于我国的教学大纲——译者注)。并且自1990年度开始幼儿园实施新的要领,小学是从1992年度,初中是在1993年度全面铺开,高中是1994年度按年级逐年开始实施。 相似文献
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秦训刚 《中学语文(读写新空间)》2004,(7):8-9
我国自上而下的第八次基础教育课程改革．义务教育阶段已进行了近三年的实验，今年秋季小学和初中起始年级将全面实施新课程。高中新课程实验即将开始。这次课程改革从发生过程来看，语文首当其冲。尽管语文教育改革一刻也没有停止．但从有利于学生终身学习和发展．有利于满足现代社会 相似文献
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为了全面推进素质教育,从2003年开始,全国的小学、初中、高中开始实施新课程。我们河北省普通高中从2009年秋季开始实施新课程标准。作为一名语文教师,笔者较快地适应了新课程的改革。 相似文献
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秦训刚 《中学语文(读写新空间)》2004,(13)
我国自上而下的第八次基础教育课程改革,义务教育阶段已进行了近三年的实验,今年秋季小学和初中起始年级将全面实施新课程。高中新课程实验即将开始。这次课程改革从发生过程来看,语文首当其冲。尽管语文教育改革一刻也没有停止,但从有利于学生终身学习和发展.有利于满足现代社会人才需求的高度看,语文教育远没 相似文献
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按照国家教委的《现行高中教学计划调整意见》,从1991年开始,物理课在高中一年级、二年级设必修课,高中三年级设选修课。相应地,高中物理教学内容要作调整,物理教学大纲要作修订。本文就修订后的教学大纲谈一谈个人认识。 (一) 高中物理教学分为必修课和选修课,这是一项较大的改革措施。这项改革措施是否必要,有无好处,大家都很关心。我以为探讨这个问题需要从高中物理教学的现状谈起。目前,高中三个年级都开设物理课,而实际上并不是全体学生都学三年物理。多数 相似文献
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一、修订的过程日本高中数学教学大纲战后经过五次修订。最近这次修订是1973年11月21日由日本文部大臣奥野诚亮向教育课程审议会提出的。主要咨询《关于改善小学、初中、高中的教育课程问题》。改善的基本问题是: 1.随着高中教育的普及,如何确定理想的教育内容; 2.怎样确定小学、初中、高中相通的协调的 相似文献
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名流学者的摇篮──贝满女子中学李捷三清朝同治二年（１８６４年），美国公理会传教士贝满夫人来北平创办了贝满女子小学。１８９５年，开始成立四年制女子中学，定名为贝满女子中学。１９２３年，改为＂六三三＂制完全中学。３０年代初期，学校稳定在初中９个班、高中６... 相似文献
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《通化师范学院学报》2002,(6)
南京中小学课程“变脸”学生不用“啃书本”了从昨日召开的南京市基础教育课程改革工作会议上传出消息:南京市基础教育课程改革时间表已经确定,计划用3年时间让全市小学一、二、三年级,初中一、二、三年级的所有学科全部进行课程改革实践。据了解,今年秋季开学时,全市小学和初中起始年级的所有学科、小学三年级的“科学”学科全部进行改革,执行新标准,使用新教材。其他年级的相关学科也将在随后滚动发展。南京新一轮课程改革是按照体现基础教育课程结构的均衡性、综合性和选择性的思路进行的,一是整体设置九年一贯的义务教育课程门类和课时比例,并在小学和初中阶段分别设置综合课程;二是高中阶段以分科课程为主,在开设必修课程的同时设置选修课程、技术类课程;三是小学到高中设置综合实践活动课程作为必修课。据南京市教育局权威人士透露,全市所有实施新课程方案的小学,在一、二年级设置“品德与生活”课程,三至六年级设置“品德与社会”和“科学”课程。小学“艺术”和初中“艺术”、“科学”、“历史和社会”等 相似文献
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一、综合实践活动课程是新课程改革中的“亮点”
综合实践活动课是新一轮基础教育课程改革后的新课程结构中的一门必修课，从小学三年级到高中三年级开设。由于综合实践活动以全新的课程形态负载着新课程的核心价值与理念：即培养学生的创新精神和实践能力，从一开始就被赋予了不同寻常的意义，被认为是新课程中的一个亮点。 相似文献
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综合实践活动的师资培养探析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国从2004年正式开始,从小学三年级到高中三年级实施综合实践活动课程。师范院校应该抓紧培养合格的师资。应该使师范生具有正确的课程理念、广博的知识结构,掌握科学的教学方法,具有课程管理能力,以确保综合实践活动收到良好的效果。 相似文献
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新加坡的课程纲要最早发布于1957年,在此之前,都采用国外的纲要．从1959年至今,国家每10年会对纲要进行一次大的修订．新加坡教育部最近的改革开始于1997年,此次改革不仅仅局限于中学教学阶段,而是涵盖了从小学开始到上大学前的整个学校教育阶段． 相似文献
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高中语文新版通用教材答客问 总被引：1，自引：0，他引：1
庄文中 《中国小学语文教学论坛》2000,(12)
教学大纲、教材有什么新教育思想问 :今年九月 ,高中是否贯彻新的课程计划、语文教学大纲 ,使用语文新教材？答 :是的。教育部于今年一月颁布《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》 ,规定了培养目标、课程设置、课程实施、课程评价、课程管理等。接着 ,教育部修订、颁布了各学科的小学、初中、高中的教学大纲。因此 ,人民教育出版社修订小学、初中、高中的各科教材。将于今年九月 ,小学、初中、高中一年级上学期使用第一册新课本 ,逐学期顶替现行的课本。其中 ,高中学段 ,原国家教委于１９９６年颁布试验课程计划、十二个学科教学大… 相似文献