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积极推进新一轮的教育创新是体育院校改革的迫切要求。不同于常规陆上项目的游泳运动,以自身独特的环境特点、技能习成的阶段特性以及练习过程中强烈的情绪体验与情绪调节这一新兴教学模式的巧妙结合,其完美的契合度将普修游泳教学的教学效益提到了前所未有的高度。在高校普修游泳教学中开展情绪调节教学模式的应用研究具有极高的可行性。 相似文献
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通过对大学体育足球教学课,体育教育专业足球普修、专修课程的横向比较与分析研究,明确了不同足球课程性质的培养目标与教学任务,以便合理安排教学内容,进行针对性的教学,有效实施与监控教学过程,使之符合教学改革的精神,适应学校体育的发展。 相似文献
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足球作为世界第一运动,足球普修课是体育教育专业主干课程之一。接高空球技术作为系统的足球运动技能之一,一直是体育教育专业足球普修课教学重点与难点所在。对足球普修课的接高空球技术教学情况进行经验性思考,并提出较为有针对性的建议,期望对今后的足球普修教学实践略有启发。 相似文献
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对我国19所高校体育教育专业足球普修课考核内容方法与评价体系的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对我国19所高校体育教育专业足球普修课的考核内容方法与评价体系现状进行研究,试图建立一套与普修教学目标相适应且较为科学、系统、完整和规范的考核内容方法与评价体系,为我国高校足球普修课的教学改革提供参考. 相似文献
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当前,我国学校体育工作深化改革逐步推进,高校体育教育人才培养也应顺应时代发展要求,提高体育专业学生培养质量。文章通过对贵州省高校篮球普修课程教学中存在的问题进行调研,以社会需求为出发点,从“教会、勤练、常赛”视角探讨贵州省高校篮球普修课程在教学理念、教学内容、教学方法手段、课程考核方式等方面的改革途径,为高校篮球普修课程教学模式改革提供有益参考。 相似文献
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运用文献资料法、专家调查法、数理统计法和时比法,对我国具有代表性高校体育教育专业健美操(普修)课的教学目标、教学内容、教学总学时、学分和所开设学期进行汇总、统计和比较,分析出各高校之间体育教育专业健美操(普修)课教学现状中的优点与不足,为我国高校体育教育专业健美操(普修)课教学内容体系的改革与发展提供理论参考. 相似文献
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新课程标准下体育院校田径教学改革的思考 总被引:16,自引:0,他引:16
冯传诚 《武汉体育学院学报》2005,39(10):117-119
对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育专业教育对象的特殊性,加深理解体育课程教学模式和运动训练模式的区别,正确对待运动训练与体育教材的不同属性,改革应以系统思想作指导。 相似文献
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在我国不断改革和促进中国教育制度发展的同时,教学重点更多的放在了培养学生的主观能动性上。足球普修课程是适用于所有学生的,要根据大多数学生足球能力的基本情况进行足球教学活动。将任务驱动教学方法应用于足球普修课程中,有助于激发学生学习足球的学习兴趣。基于此,本文针对当前我国高校足球普修训练课程中遇到的问题,提出一些建议,以供大家参考交流。 相似文献
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计算机多媒体辅助教学推动着现有体育教学模式向多元化、社会化及现代化发展,其必将成为高中体育教育中一种有效的、现代化的教学手段。通过对足球教学CAI课件的设计与应用的研究,探索在高中体育教学中应用多媒体CAI课件的教学模式。 相似文献