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1.
教育的良好发展能促进经济的持续增长，经济增长的质量又从根本上制约教育投入力度，进而影响教育的持续发展。立足新疆教育和经济发展现状，构建新疆教育和经济增长指标体系的评价模型，以1996-2002年新疆经济和教育的统计数据作实证演算，得出结论并提出提升新疆教育发展水平的几点政策建议，以图推动新疆经济的持续快速健康发展。 相似文献
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对高师课堂教学评价指标体系构建的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学评价是教育过程的重要环节，评价指标体系关系着评价质量，根据大学课堂的特点，提出在课堂评价构建指标体系时应注意考虑指标体系的统一协调性、科学性、导向性，可操作性和多样性。 相似文献
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基金项目课题组 《九江职业技术学院学报》2003,(3):5-6
本在分析我国职业教育的教育目标、我国经济建设对职业技术人才素质要求的基础上，对职业教育教材质量的本质属性作了一定深入的研究，阐述了构建职业教育教材质量评价指标体系时应遵循的一些基本原则和评价教材质量应具有的内涵要求。 相似文献
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易伟 《四川职业技术学院学报》2015,(1):23-25
区域经济活力的评价一直是专家学者们研究的重要课题,区域经济活力评价指标体系的构建是重中之重。本文基于经济活力定量评价的主要方法——因子分析法,就四川省区域经济活力的评价指标体系进行了构建,从评价因素的选择,评价指标的初步确定,再到评价指标的选择进行了研究,最终构建了四川省区域经济活力评价指标体系。 相似文献
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<正>数学课堂教学质量评价指标体系的构建与实施是一个重要的研究领域。构建一个包含教师、学生和课堂环境等多个方面的评价指标体系,在实施过程中,采用了问卷调查和观察等方法收集数据,并对数据进行统计分析。数学课堂教学质量评价指标体系数学课堂教学质量评价指标体系的构建与实施是为了提高数学课堂教学的质量,促进学生的学习效果。本文将介绍数学课堂教学质量评价指标体系的构建过程和实施方法。通过对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行综合考量,确定了一系列评价指标。在实施过程中,教师需要根据这些指标进行教学设计和教学实施, 相似文献
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阐述教师教学能力发展与教师课堂教学质量评价指标体系构建的关系，提出为促进教师教学能力发展，构建高校教师课堂教学质量评价指标体系。 相似文献
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人才培养质量社会评价指标体系的构建 总被引：12，自引：0，他引：12
人才培养质量社会评价指标体系的构建对于高等学校的建设和发展具有重要意义。该指标体系的构建以2000年广西大学毕业生追踪调查为依据，在理清思路的基础上，对社会评价的概念的内涵和外延进行了界定，将人才培养质量社会评价指标体系划分为包括两个一级指标、4个二级指标和11个三级指标的三级指标层次，并对每个三级指标的内涵进行了规定，同时要求兼顾处理好四种关系。 相似文献
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高师课堂教学评价的问题与对策探析 总被引：9，自引：0，他引：9
陈梦稀 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(1):115-117,128
高师课堂教学评价存在评价目的倒置、指标体系不科学等问题。树立促进发展的评价目的观，构建合理的评价指标体系，整合多元评价方式，完善评价实施过程是解决这些问题的重要途径和提高高师课堂教学质量的重要手段。 相似文献
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在建立经济增长质量评价指标体系的基础上,本文采用基于理想点的多属性决策方法,对武陵山片区县域经济增加质量情况进行综合评价,总结出武陵山片区县域经济增长过程中存在的问题,为片区经济发展相关战略与政策的制定提供理论依据。 相似文献
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大学科技园生态评价指标体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
徐新艳 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(5)
从对大学科技园缓解环境压力、提升经济质量、推动经济持续增长角度,以生态化为目标,建立大学科技园的生态评价指标体系,可以有效发挥导向作用,引导并规范生态化大学科技园的建设。 相似文献
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分工与就业:一个新的经济增长分析框架 总被引：4，自引：0，他引：4
以分工—就业为基础的经济增长分析框架中 ,分工的自演进将市场规模动态化。分工水平成为衡量经济增长质量的重要指标 ,就业水平成为衡量经济增长数量的重要指标。经济增长的分工—就业机制为发展中国家开创了一个新的政策思路。我国的就业问题本质上是由低水平分工和低人力资本积累造成的。为分工扩张创造更大的空间 ,提升分工水平 ,是解决就业问题的基本途径。 相似文献
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安徽省经济发展质量评价及时空演化 总被引：1，自引：0，他引：1
在经济发展质量内涵的基础上构建了经济发展质量的指标体系,利用2000-2011年安徽省各城市指标值,借助熵值法对安徽省城市经济发展质量进行综合评价并进行相应的排序,同时结合经济发展质量的类型划分,分析2000-2011年安徽省城市经济发展质量的时序变化和时空演变特征,从而得出安徽省经济发展质量整体上逐年提高但南、中、北地区差异明显等相关结论,最后给出了提高安徽省经济发展质量的政策建议。 相似文献
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孙警 《顺德职业技术学院学报》2013,(1):26-31
区域经济发展普遍存在不均衡现象,过度的发展差距将对整体经济发展水平会起到严重的制约作用。研究区域域经济发展水平评价指标体系有着重要的现实意义,依据指标体系建立原则提出由经济发展因素、社会发展因素、政府管理因素、对外开放因素和区域创新因素5个大类25项具体指标构成的指标体系,并建议采用因子分析法运用该指标体系对区域经济发展水平进行综合评价。运用该指标体系结合粤东地区汕头、潮州、揭阳和汕尾4市2011年统计数据对该区域经济发展水平作出综合评价,评价结果能比较客观反映各城市的经济发展情况。 相似文献
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韩建军 《商丘职业技术学院学报》2009,8(4):49-50
高质量的统计数据,是保障社会经济健康发展的重要基础,是国家预测经济发展的走向,进行宏观决策的重要依据。剖析统计数据的现状,找出影响统计数据质量的原因,并提出治理和防范统计失真的对策是十分重要和迫切的。 相似文献
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传统的课程教学评价指标忽略了学生考试成绩也能在一定程度上客观反映教师的教学水平,特别是同类课程不同教师的教学效果,由此,文章提出了一个结合学生考试统计数据的新的课程教学评价指标体系和指标计算方法,并以该指标体系为核心,利用计算机技术、网络技术和数据库技术,开发了一个基于浏览器/服务器体系结构的课程教学评价系统,该系统的功能主要由三部分构成：通过网络实现学生对教师课程教学的评价及数据收集;通过网络实现对学生的在线考试及相关数据的统计;最后,将两者结合实现课程教学的综合评价。从实际运行比较结果来看,该评价系统能够对于任课教师的课程教学质量给出合理的评价结果。 相似文献
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南水北调中线水源地经济发展的MFA分析 总被引：1，自引：1，他引：0
文章立足于实地调查和统计数据,应用物质流分析法（MFA）对南水北调中线水源地经济系统进行分析发现：水源地经济系统直接物质消耗有下降趋势,GDP总量增长仍然是依靠高的资源消耗实现的;南阳市经济结构变化,引起物质消耗结构变化,工业污染物随经济增长同步增长,而且高于GDP的增长速度;人均物耗高,公众高消费的意识高于节约意识。 相似文献
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孙晓伟 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(3):36-39
人口与经济增长的关系是经济学一直探讨的重要问题之一,学者们从人口数量的研究到人口质量的研究来探求其对经增长的推动作用.近年来随着“人口红利”概念的研究,进一步深化了劳动力人口数量和质量对经济发展的效用.以这些理论为基础,研究新疆人口红利对其经济增长的影响状况,并探究其中的原因,提出相应的建议. 相似文献
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从民生领域选择指标,利用多元统计因子分析法对河南省2011年18个市的公共财政支出绩效情况进行了实证分析。研究发现,从民生领域对财政支出绩效进行评价的结果与运用经济增长衡量的结果存在较大的差别。所以,运用更具科学性的绩效评判指标体系对河南省各市的财政支出绩效进行评估,应当成为未来河南省公共财政建设的重要内容。 相似文献