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历 《历史教学(高校版)》1986,(5)
由《历史教学》、《史学月刊》、《文史知识》、《历史教学问题》、《历史知识》、《中学历史》、《中学历史教学》、《中学文科教学》、《中学历史教学参考》、《中学生学习报》、河南历史教学研究会联合召开的全国历史教学杂志编辑工作会议第三届年会,经河南《中学生学习报》编辑部、河南历史教学研究会等单位同志的努力,已筹备就绪,拟于1986年8月1日至6日在河南省郑州市测绘学院内召开。这次会议除根据“四化”建没的需要交流编辑工作经验之外,还将邀请各省市历史教学研究会、历史 相似文献
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历教 《历史教学(高校版)》1987,(8)
全国历史报刊第四届编辑年会于1987年5月10日至15日在古都西安举行。这届年会由陕西师范大学《中外历史》编辑部承办。出席会议的有:《课程·教材·教法》《北京师范学院学报》、《史学月刊》、河南大学出版社、《河南大学学报》、《中学生学习报》、《历史教学》、《中学历史教学》、《中学历史》、《人文杂志》、《考古与文物》、《西安今古》等28家历史报刊编辑部的代表。这届年会的主要议题是:(1)历史报刊如何在改革中服务于读者;如何在新的形势下为社会主义精神文明建设服务,反对资产阶级自由化。(2)如何进一步加强兄弟杂志间的横向联系,互相学习共同提高。 相似文献
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历教 《历史教学(高校版)》1986,(4)
全国历史教学杂志编辑工作会议第二届年会于1985年12月25日至30日在广州华南师大举行。到会的有:《中国史研究》、《文史知识》,《史学月刊》、《中学生学习报》、《中学历史》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《黄金时代》、《历史教学》、《中学文科教学》、广西人民出版社等十一个单位的代表。广东省人民政府文教处、广东省高教局、广东省教育厅、《羊城晚报》也派代表刭会指导。这次会议交流了在教改中的办刊经验和发行经验,并就历史教学杂志如何推动教改与如何为精神文明 相似文献
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群心 《历史教学(高校版)》1986,(11)
《中学生学习报》和《史学月刊》于1986年8月1-6日在郑州华原宾馆召开了历史教学报刊编辑工作会第三届年会。《历史教学》、《中学历史》、《历史教学问题》、《历史知识》、《历史学习》、《中外历史》、《北京师范学院学报》等编辑部及北京人民教育出版社,高等教育出版社、河南人民出版社、河南教育出版社、中州古籍出版社、安徽青年报社、中国青年杂志社等单位的代表出席了会议。会议期间,各编辑部交流了办刊办报的新鲜经验,讨论了七五期间及当前教学改革中历史教学报刊所 相似文献
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2001年10月28-31日,中国教育学会历史教学专业委员会第20届年会在天津召开,此次会议由历史教学专业委员会主办,天津市教委教研室和《历史教学》杂志社协办,来自全国各地的中学历史教师、高等院校和教育科研及出版部门从事历史教育研究的人士100多人出席了会议。此届年会的主题是新世纪历史教育的创新。在开幕式上,中国教育学会历史教学专业委员会 相似文献
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武汉市硚口区中学语文教学研究会第三届年会于八六年十月十八日在武汉市十七中学召开。来自全区三十所中学的代表和武汉市教研室、市教科所、市语文教学研究会、华中师大《语文教学与研究》、《学语文》报及各区教研室的代表参加了会议。 相似文献
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武汉市洪山区中语会于10月16日在武汉市石牌岭中学召开了第五届年会。参加年会的有洪山区中语学会会员50多人。《中学语文》、《高中语数外》、《学语文报》、《武汉教研》和华中师大《语文教学与研究》等几家报刊的同志应邀出席了年会。这届年会由洪山区教研室陈伯安同志主持,首 相似文献
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《历史教学问题》1983,(2)
中国教育学会历史教学研究会将于今年十月在四川召开第二届年会。会议以全面贯彻历史教学目的任务、改进教学方法、提高教学质量为中心内容,开展交流与研究。讨论的主题是历史教学与精神文明、历史教学与爱国主义、历史教学的改革等有关问题。河南省中学历史教学研究会于四月十四日在洛阳市举行了第二届年会。初中课程补充读物《历史顾问》(上册)已由山西人民出版社出版。作者是段富生等同志。该书为初中历史课本第一、二册(中国古代史部分)的补充读物,其中对84个有趣的问题作了生动的阐述和解答。 (韦阳)最近,上海市上海中学史地教研组进行历史教学观摩活动,由该校教师孔繁刚、刘恩分别上了《二万五千里长征》和《金和北宋的关系》两堂课。 (木目) 相似文献
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井建斌 《中学历史教学参考》2012,(4):7-8
《中学历史教学参考》2012年1-2合期上发表的题为《中国近代史教学的几个问题》的文章,是袁伟时先生在全国历史教师教育专业委员会第三届年会暨学术研讨会上,对与会者以及周边学校教师所作的学术报告。《中国近代史教学的几个问题》通篇体现了袁伟时先生所倡导的好奇、怀疑、批判的治学风格,其中若干观点在学术研究上可自成一家之言,具... 相似文献
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山东省历史教学研究会成立大会暨第一届年会于一九八二年十月十六日至二十日在泰安市召开。来自全省各地的中学历史教师、历史教学工作者五十六人出席了会议。大会的指导思想是:建立机构、交流经验、相互学习、共同提高。会议听取了省教育厅副厅长崔戎同志关于历史知识作用的讲话,他希望学会工作要有创造性,要主动取得教育行政部门在人力和物力上的大力支持。人民教育出版社副总编苏寿桐、《世界历史》主编李纯武就历史教材和教学方面的几个问题作了报告;上海市中学历史教学研究会曹水錡介绍了上海开 相似文献
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《语文世界(高中版)》2010,(9):46-46
各省、市（区、县）教育局、教研室、各中学：
为了交流中学语文教学研究最新成果,展示语文课堂教学艺术,提高语文教师专业化水平,决定召开中国语文报刊协会课堂教学艺术分会第三届年会（课堂教学分会第七届年会、语文教育艺术研究会第三十四届年会）。 相似文献
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如何改革中学历史教材、教学内容,以适应社会主义初级阶段的实际需要?这是上海市中学历史教学研究会第五届年会讨论的主题。年会于1989年1月14日至15日在上海教育学院举行。革除形式,讲究实效,是本届年会的明显特点。大会不搞开幕式,改为信息交流,由三位同志分别介绍了当前理论界讨论的热点问题、九年义务制历史教材的编写构想、标准化考试的实施研究等。对此,深受会员们的欢迎与好评。这届年会共收到论文约90篇。由于准备充分,又经各区、县的筛选,因此论文的质量有了较大提高,中青年作者比重增加,反映出上海近年来的历 相似文献
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李铁英 《新疆教育学院学报》1986,(2)
去年八月份,全国历史教学研究会在北京香山召开第二届年会。为了加强中日两国在中学历史教学改革方面的经验交流,这届年会特别邀请了日本著名学者斋藤秋男教授率领日本“比较历史、比较历史教学研究会”组成的代表团参加了会议。在会上,这个代表团的成员二谷贞夫先生宣讲了他的题为《儿童、学生的历史认识和历史学习》的论文。在这篇论文中,二谷先生着重地介绍了日本著名中学历史教师安井俊夫的历史课教学改革的基本理论和 相似文献
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伍学文 《中学历史教学参考》2011,(11):42-42
2011年10月14日晚,浪漫之都——大连,海风拂面,明月当空。全国历史教师教育专业委员会第三届年会的几十名代表聚集在成园温泉山庄的一间会议室,以学术沙龙形式研讨江苏扬州中学特级教师王雄执教的《辛亥革命》一课。沙龙延续了2010年上海年会沙龙展现的平民化、学术性、坦诚交流的特色,让人尽享历史教育的精神大餐。沙龙由上海晋... 相似文献
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段寒冰老师在《决定战争胜败的是性质还是实力？》（《中学历史教学》2008年第6期）一文中认为,决定战争胜败的是战争的正义性和进步性。贾宏权老师在《决定战争胜败的因素是什么》（《中学历史教学》2010年第1期）一文中则认为,决定战争胜败的因素是符合实际的军事战略、战术思想。对此,笔者有些不同的看法,在这里提出来,与两位老师商榷。 相似文献
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1990年8月16日至22日,中国教育学会历史教学研究会在浙江省宁波市举行了第二届第三次年会。这届年会的议题是:历史教学与国情教育;历史教学与德育教育。出席会议的代表有来自全国各地的高师院较历史教学法教学人员、教育科研部门的历史教学研究人员、各省市的历史教研员和中学历史教师、九年制义务教育历史教科书和指导书的编写人员,共约80余人。提交大会的论文计35篇。中国教育学会副会长叶立群及宁波市政协主席、宁波市人大常委会副主任、宁波大学党委书 相似文献
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萧超然 《历史教学(高校版)》1986,(8)
湖南省历史教学研究会第二届年会于1985年11月11日至15日在益阳地区沅江县召开。会议的主要内容是:第一,贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》及湖南省委、省政府贯彻中央决定的意见;第二,以“三个面向”为指导,探讨历史教学培养能力、发展智能的问题。大会从收到的62篇论文中,评选出优秀 相似文献
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《历史教学(高校版)》1985,(10)
由天津《历史教学》杂志社主持召集的全国中学历史教学情况交流会和《历史学习》第二届编委会于1985年7月26日至31日在江苏省苏州中学同时举行,《历史教学》编辑部、《历史学习》编辑组和在全国的编委、各省市历史教研员和各重点中学历史教师以及部分特约代表50人分别出席了这两个会议。大会首先由天津市教育局副书记、历史教学社社长刘冀农同志致开幕词,说明会议的中心议题,苏州市教育局、苏州大学历史系及《中学历史》编辑部的负责同志应邀到会并讲了话。历史教学情况交流会的与会代表根据本次会议的四个主要议题展开了热烈的讨论。 1.介绍了全国不同地区中学历史教学探索改革的状况和存在的问题,并对今后怎样改革历史教学和进一步提高课堂教学质量交换了看法。 2.广泛交流了各地区开辟中学历史教学第二课堂的情况,一些有价值的好经验好方法得到了初步的总 相似文献