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相似文献
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1.
职业生涯教育是从人的全面发展的角度入手.通过教育、指导、培训与实践等方式,使学生具有规划与调整自身职业生涯的能力,形成个性化的职业生涯发展目标,从而促进学生终身发展的过程。我国的职业生涯教育起步较晚,现在部分城市中学已经开始逐步重视和加强职业生涯教育,而在广大农村中学,职业生涯教育依然是一个薄弱环节,农村中学生普遍缺乏起码的职业生涯认知和规划能力。  相似文献   

2.
聋人职业生涯的发展深刻关系到聋人的职业确立。发展和生存质量。在中学期间及早对聋人学生进行职业生涯规划教育,分阶段、分层次地实现职业目标,能引导学生确立合理的学习目标,适应激烈的社会竞争。通过问卷调查分析,我们了解了目前高中聋生职业生涯规划教育的现状及存在的问题,为更好地开展聋校职业生涯规划教育提供依据和参考。  相似文献   

3.
徐琰  李田田 《山东教育》2011,(35):50-51
中学生正处于自我意识迅速发展的时期,在人生观、价值观的形成过程中,他们热情奔放、精力充沛、善于思考、求知欲望强,但缺乏成熟稳定的思维能力及准确的职业生涯规划向导。把学生职业生涯教育渗透到政治教学中,是当前中学政治教学所应关注和重视的教育职责。一、在学校特色办学过程中渗透职业生涯规划教育为指导学生做好职业生涯规划,我校开设了关于"就业问题"的校本课  相似文献   

4.
中职院校学生职业生涯规划教育引起了社会的广泛关注。通过分析中职院校学生职业生涯规划教育工作中存在的问题,提出了强化职业生涯规划理念、加强师资队伍建设、制定职业规划和开展就业指导、创新职业生涯规划课程体系和拓展职业生涯教育途径等对策,以更好地指导中职院校学生职业生涯规划教育。  相似文献   

5.
职业生涯规划对职业学校学生的未来事业发展起着至关重要的作用,所以学校开展职业生涯规划教育是非常必要的。学校应该通过职业生涯规划使学生明确职业目标、树立远大理想。目前中等职业学校开展学生职业生涯规划教育已经迫在眉睫。虽然近些年职业生涯规划教育已经在许多中等职业学校间开展,但仍处于初级阶段,有许多地方需要进行完善和加强。本文通过分析中等职业学校学生职业生涯规划教育实施的现状,发现问题,并提出解决问题的方法。从实际角度出发总结职业生涯规划的具体措施,以便建立完善的中等学校学生职业生涯规划实施体系。  相似文献   

6.
职业生涯规划教育可以帮助学生明确学习目标,有助于提高其学习的兴趣与学习的热情,发挥学生的主观能动性。在规划职业生涯的过程中、在落实职业生涯规划方案的实践中,使学生通过不断自我反思,调整职业理想,改进职业生涯规划,更新就业观念,促进职业生涯规划更加合理并切合实际。本文分析了关于中等职业学校学生职业生涯规划的教育现状,对中职生职业生涯规划教育模式提出了一些建议。  相似文献   

7.
职业生涯规划对高职学生具有重要意义。高职院校必须担负起对学生进行职业生涯规划教育的义务。高职院校应建立学生职业生涯规划的服务网络体系,通过职业生涯规划教育使学生具备良好的职业观念,使学生掌握使用“职业锚”“岗位群”,为自己职业生涯定位。  相似文献   

8.
吴小芳 《考试周刊》2010,(47):193-194
文章作者通过对江苏城市职业学院张家港办学点高职学生职业生涯规划的现状的呈现,提出对高职学生开展职业生涯规划教育的建议对策.增强学生的自我职业生涯教育理念及就业能力。  相似文献   

9.
职业生涯教育是当前大学生就业指导工作中的重点之一,职业生涯教育的效果直接影响到高校就业工作成效和学生的成长、成才和发展。准确把握学生职业生涯规划现状是开展职业生涯教育的前提和基础。在当前日益严峻就业形势下,地方师范院校学生面临巨大的就业压力,调查研究此类院校学生职业生涯规划现状对改进就业工作具有重要现实意义。本文以绵阳师范学院为研究个案,通过对该校2011级学生对职业生涯规划的调查,了解地方师范院校大一新生职业生涯规划的现状,并据此为高校职业生涯教育提出相应建议。  相似文献   

10.
当前形势下,大学生就业越来越困难,对学生的要求越来越高。为了引导大学生顺利就业,在高校对学生进行职业生涯规划教育的重要性日益突出。本文通过对职业生涯规划教育重要性的系统叙述,为高校开展职业生涯规划教育提供参考。  相似文献   

11.
当下大学生就业形势日益严峻,影响求职就业的诸多因素在很大层面上左右了其职业的选择与发展。文章从高职高专学生求职心理与学校职业生涯规划教育结合的视角,通过对学生异常求职心理与学校职业生涯规划教育现状的分析,探讨制约学生职业生涯规划教育发展的瓶颈,从学校、学生两个层面提出了有效实施职业生涯规划教育的建议。  相似文献   

12.
中职学生职业生涯规划教育对学生个人的发展、对学校品牌竞争力的提升、乃至对社会劳动力供需平衡都具有较大的促进作用。近年来,中职院校虽然在职业生涯规划教育上有所发展,但是,在教育的一些环节上仍然存在着不足。突出表现为:院校师生对职业生涯规划教育的重要性认识不足,职业生涯规划教育的内容单调、方式单一、时间安排过于集中,职业生涯规划教育缺乏专业指导教师和测评工具等。因此,加强中职学生职业生涯规划教育,需要加强对开展职业生涯规划教育重要性的认识,丰富中职学生职业生涯规划教育内容、完善教育形式、合理安排时间,建立和强化专业的职业生涯规划指导师资队伍,从而实现中职学生职业生涯规划教育的科学发展。  相似文献   

13.
实施以学生职业发展为主线的职业生涯教育研究,已成为当今职业院校教育改革与创新的一个重要趋势。本文通过对我校五年制高职学生职业生涯规划教育现状的调查分析,重点研究五年制高职学生职业生涯规划教育的实施途径。  相似文献   

14.
张科 《出国与就业》2011,(20):145-146
职业生涯规划教育在高职院校中开展起步较晚,出于学生、家庭教育、高职院校等多方面的原因,高职学生职业生涯规划教育存在着多方面亟待改善的现状.通过借力思想政治教育平台,充分利用思想政治教育和职业生涯规划教育两者功能上的相关性、内容上的互通性和教学效果上的互朴性,能有效拓展职业生涯规划教育影响力.  相似文献   

15.
随着经济的快速发展,社会就业形势日益严峻,在此基础上民办高校对于学生职业生涯规划教育愈加看重。辅导员作为最贴近学生日常生活的人员,对于教育有着不可忽视的推动作用。本文通过分析学生职业生涯规划教育的现状与其实施对策,就民办高校学生职业生涯规划教育中思政辅导员所起的推动作用展开探讨。  相似文献   

16.
王晓丽  窦建鹤 《中国科教创新导刊》2011,(31):246+248-246,248
当前高职学生对职业生涯规划意识淡漠,学生开展职业生涯规划的能力较弱。本文从影响学生职业生涯规划的心理因素角度着笔,以心理健康教育的视角,采用学校组织学生进行自我评估;心理辅导的同时融入职业生涯规划教育;课堂教育为主渠道,帮助进行职业生涯规划;心理健康教育课外活动的组织以及网络心理辅导等方法对职业生涯规划进行了探析。  相似文献   

17.
本文通过分析对学生进行职业生涯规划自觉意识的培养的必要性,阐述了当前高职院校开展职业生涯规划教育,为学生创造良好的规划意识的重要意义,提出了在开展职业生涯教育中应注意的几个问题。  相似文献   

18.
职业生涯教育成功与否影响着职校学生未来能否顺利就业或者成功进行职业转换。因此,职业学校应重视开展职业生涯教育,借助职业生涯规划课程、班会课、职业体验等途径,通过课任教师、班主任等职业生涯教育主力军,引导学生主动探寻和积极体验,帮助学生更好地规划自己的职业生涯。  相似文献   

19.
廖勋 《时代教育》2010,(9):254-254
要做好中职生的职业生涯规划教育,必须做好职业生涯规划任课教师的培训工作;进一步加强学生思想道德教育,提高中职生的心理素质;教会学生设定职业生涯目标,制订职业生涯规划,开展择业、就业、敬业、创业指导;优化职业生涯规划教育的方法,拓展职业生涯规划教育的途径。  相似文献   

20.
席明珍 《亚太教育》2019,(12):189-190
随着新课改的推动和发展,当前中学教育环境中,特别强调对学生的素质教育和综合能力的培养。而职业生涯规划教育就是专门针对中学生开设的教育教学科目。本文将针对中学生职业生涯规划教育的认识和思考进行分析和阐述,并且根据实际的教学环境提出相应的意见和建议,希望能给广大教师提供一些帮助。  相似文献   

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