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面料的预缩与整理是条格面料裁剪排料前的首要条件。这是由于面料在印染整理过程中在机械的强力牵伸下使纱线间的紧密程度不同而使条格的经纬方向不直顺。因此，在裁剪之前，我们必须对条格面料进行高温定型整理，调整其纵横格的方向，调整上下层纵横格之问的宽窄度而使其一致，同时稳定面料纱线的位置，以防裁剪时不对称或变形。 相似文献
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几何初步知识教学中的变式,指在提供借以形成概念揭示规律的感知材料时,要变换表现形式,使其非本质属性时有时无,而使其本质属性恒定不变。教学时可考虑从向、位、量和形等方面进行。变向。多指变换方向,而使其本质属性恒定不变。例如,在开始认识直线和线段时,要引导学生观察和亲自画出不同方向的直线和线段,使学生初步懂得直线和线段是无固定方向的。在形成垂线概念时可进行下面变式:使学生认识到,只要两条直线相交成直角,那么一条直线是另一条直线的垂线。在形成平行线概念时,可进行下面变式:使学生认识到,只要在同一平面内且永远不相交的两条直线就 相似文献
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立体裁剪是直观地塑造人体穿着形态的一种裁剪方法,它表现在人体模型上,运用珠针在面料上的变化实现设计师较为直接的设计理念.观察出服装穿着时各部位的特征、形态、造型、松量、比例结构、分割位置的把握以及面料与其期望效果的配合.@@本文针对立体裁剪在女装成衣设计中的应用,阐述了立体裁剪的起源和立体裁剪在女装成衣设计中的运用,体现了其直观性、实用性、灵活性和科学性四个基本特征.总结了立体裁剪在女装成衣设计中的发展.论述了立体裁剪的技术处理方法,如规范性、技巧性、灵活性、准确性等.指出了立体裁剪中服装造型与色彩的准确把握,体现出合体性与舒适性相互兼顾的原则,以及面料性能与面料再造对服装造型的影响. 相似文献
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毕业设计是服装专业教学计划中最后的综合性实践教学环节,也是最重要的教学环节之一。毕业设计要求毕业生发挥个人的想象力和创作意图根据每年的流行趋势设计出毕业作品,将前面所学的内容进行综合运用,从而设计和制作一系列毕业作品。立体裁剪是直观地塑造人体穿着形态的一种裁剪方法,它表现在在人体模型上,运用珠针在面料上的变化实现设计师较为直接的设计理念。观察出服装穿着时各部位的特征、形态、造型、松量、比例结构、分割位置的把握以及面料与其期望效果的配合。论文针对立体裁剪在毕业设计 中 的 应用,论述了毕业设计在女装成衣设计中立体裁剪操作流程及要点,指出了立体造型阶段样板形成阶段造型及样板确认阶段3个阶段性技术问题。根据毕业设计谈立体裁剪的要点分析,论述了在毕业设计中立体裁剪工具的正确选用、面料的正确选用,体现了立体造型的技术要点,立体造型的技术要点以及纸样修正。 相似文献
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毕业设计是服装专业教学计划中最后的综合性实践教学环节,也是最重要的教学环节之一。毕业设计要求毕业生发挥个人的想象力和创作意图根据每年的流行趋势设计出毕业作品,将前面所学的内容进行综合运用,从而设计和制作一系列毕业作品。立体裁剪是直观地塑造人体穿着形态的一种裁剪方法,它表现在在人体模型上,运用珠针在面料上的变化实现设计师较为直接的设计理念。观察出服装穿着时各部位的特征、形态、造型、松量、比例结构、分割位置的把握以及面料与其期望效果的配合。论文针对立体裁剪在毕业设计中的应用,论述了毕业设计在女装成衣设计中立体裁剪操作流程及要点,指出了立体造型阶段样板形成阶段造型及样板确认阶段3个阶段性技术问题。根据毕业设计谈立体裁剪的要点分析,论述了在毕业设计中立体裁剪工具的正确选用、面料的正确选用,体现了立体造型的技术要点,立体造型的技术要点以及纸样修正。 相似文献
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《职业技术》2004,(7)
山 西 省 部 分 专 业 的 专 业 技 术 人 员 职 称 评 定 , 将 只 把 外 语等 级 作 为 参考 条 件 ,不 再 作 为必 要 条 件 。对 那 些 外 语水 平 较 差但 业 务 能 力 和 专 业 水 平 都 很 高 的 人 来 说 ,高 级 职 称 将 不 再 遥不 可 及 。除此 之 外 ,山 西 省 还废 除 了 以 往外 语 职 称 等级 考 试 合 格 证 有 效 期 限 的 规 定 。今 后 凡 参 加 全 国 职 称 外 语 等 级 考 试 取得 的 合 格 证 书 ,可 在 评 审 上 一 级 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 时 使 用 ,不 再 受原 来 3 年 或 4 年 有 效期 的 限 制 。… 相似文献
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基于显微图像的金标试纸条测试线线宽参数的测量方法具备操作方便、测量速度快、分辨率高等优点,然而图像采集系统采集到的金标试纸条的显微图像不可避免地会发生倾斜,这为后续的图像分割和参数测量带来了困难,因此需要对倾斜的金标试纸条显微图像进行校正。根据霍夫变换法和最小二乘法在直线检测中的优点和适用条件,拟采用一种结合霍夫变换法和最小二乘法的直线检测算法来求得金标试纸条图像的边缘线和边缘线的倾斜角度参数,并采用图像旋转变换算法实现对原图像的倾斜校正。实验表明,所采用的倾斜校正算法具备计算量小、占用内存小、校正精度高的优点,通过倾斜校正可以准确测量倾斜金标试纸图像的线宽参数。 相似文献
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车工实习中如何调整三爪卡盘的偏心 总被引：1，自引：0，他引：1
刘庆华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(7):63
三爪卡盘是一种通用的夹具,也是车床中非常关键的部件之一.使用三爪卡盘时,如果三爪的轴心线与主轴线之间的偏移超过允许值,会使加工的工件出现偏心,对产品的质量影响就较大,需要及时分析原因,进行调整. 一、卡盘安装 安装三爪卡盘时,因紧固螺母的顺序不当、紧固时用力的大小不完全一致,也会导致卡盘安装位置不正确.安装三爪卡盘前,在三爪上夹紧一根光轴,要求表面质量较好,预紧四个紧固螺母后,配合百分表检查光轴跳动量,一边转动卡盘,根据百分表数值的变化,一边紧固螺母,相应调整紧固螺母的受力大小,最终使三爪卡盘的轴线与主轴的轴线达到规定要求.同样道理,三爪卡盘使用一段时间后,如果轴线发生少量偏移,也可以通过调整紧固螺母的受力大小来调整三爪卡盘至正确位置. 相似文献
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填报志愿好比裁剪衣服,要根据每个人的体型、偏好而量体裁衣。那么,不同成绩,不同爱好的考生应该如何填报志愿,使其更合身?在解决问题前,首先要明确两个认识前提:一是招生工作中实际上存在着两条线,即省招办对考生志愿院校的投档,因而存在着一个志愿院校的投档线;院校对专业的"投档",因而客观上也存在一个专业录取线。这两个条线中,一般专业录取线要高于院校投档线,而优势学科及热门专业录取线就更高,因而志愿填报成功的前提条件是:你的总分不但要高于志愿院校的投档线,而且要高于所报专业的录取线。二是志愿填报是有风险的。因为影响录取成功的关键数据有四:考生的总分、各省各批次的最低控制分数线、院校投档线、专业录取线。这些数据综合反映 相似文献
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有这样一道实验练习题(见浙江省教育厅教研室组织编写的《全日制普通高级中学实验用书(必修)》第31页)：如图1所示，用A、B两把弹簧秤拉橡皮条，使其伸长到O点，现保持A弹簧秤的读数不变，而使夹角a减小，适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向，可使O点保持不变，这时B弹簧秤的示数应是 相似文献
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孙益欣 《潍坊教育学院学报》1997,(2)
<正>在用FOXBASE或dBASEⅢ等开发软件时,源程序若采用缩格的形式编写,可以使程序的层次结构一目了然,不仅美观,更重要的是程序的可读性和可维护性得到大大提高,它给软件开发带来的好处是显而易见的.但是在编写源程序时若按缩格形式录入源程序,不仅会增加录入时的工作量,而且源程序在经过几次修改后,容易形成缩格形式的混乱,如不及时进行整理,源程序会难以阅读.若用手工整理,工作量会太大.为此,笔者用TURBO C 2.0编制了一个可把.PRG文件自动、快速地整理成锯齿形的标准格式和转换成大写的程序,极大地方便了数据库程序的修改和维护.该程序能对指定子目录下的所有.PRG文件实行锯齿化生成,并能自动将程序语句中的小写字母全部转换为大写字母.利用该程序,在编写源程序时可以不必太注意格式的标准化和字母大小写的统一.从而加快输入原程序的速度,在需要的时候,随时都可使用该程序对数据库程序进行整理,非常方便、实用. 相似文献
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我们平常用的方格纸 ,有着纵横两组平行线 ,相邻平行线之间的距离总是相等 ,这些平行线的交点 ,我们称之为格点 .近几年中考试题中频繁出现了一些与正方形网格有关的“格点题” ,旨在倡导学生积极参与、乐于探究、勤于动手 ,考查学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力 .一、定图形例 1 ( 2 0 0 4年江苏省苏州市 )如图 1 ,正方形网格中 ,小格的顶点叫做格点 .小华按下列要求作图 :①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点 ,使其中任意两点不在同一条实线上 ;②连结三个格点 ,使之构成直角三角形 .小华在… 相似文献
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杲罡 《阅读与作文(高中版)》2006,(Z2)
如果你自信心不足,英国心理学家克列尔·拉依涅尔提出的10条规则可以帮助你增强自信心。第一条:每天照3遍镜子。清晨出门时,对着镜子修饰仪表,整理着装,务必使你自己外表处于最佳状态。午饭后,再照一遍镜子,修饰一下自己,保持整洁。晚上就寝前洗脸时再照照镜子。这样一来,一整天你就不为自己的仪表担心,而会一心去工作学习。第二条:不要总想着自己身体的缺陷。每个人都有各自的缺陷。你对自己的身体缺陷想得越少,自我感觉就会越好。第三条:请记住,你感觉明显的事情,其他人不一定注意得到。当你在众人面前讲话感到面红耳赤时,你的听众可能只… 相似文献
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在制作表格的时候,同学们经常会碰到要对表格进行大小调整的情况。可是在默认的情况下鼠标拖动“表格线”总是一格一格地变化,不是非常精确和流畅。其实更改它很简单:在[视图]的[工具栏]中选择[绘 相似文献
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