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在现实的化学实验教学中,模式单一,学生做实验只是被动验证,机械重复,忽视了对学生能力的培养,要提高实验教学的质量,必须改革现行实验教学模式,变注入式实验为研究性实验,从而培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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对不同理科专业实验课教学改革的研究和探索证明,从提高学生的实验设计和实施、实验知识的获取和运用、实验操作、实验思维、实验数据整理和发表等方面的实验能力出发,从实验教师、实验内容、学校管理和学生自身等四个方面入手,通过加强实验室开放与管理、增加设计性和综合性实验内容、建立长期有效的实验教学评估体系、改革考核办法等方式能够有效地检验和提高学生的实验能力,这种培养模式对激励大学生的学习兴趣、提高师范专业学生的从师技能具有重要的作用.此外,开设专门的、综合性的实验教学课程来培养和提高学生的实验能力是未来实验教学改革的必然趋势. 相似文献
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研究型实验教学改革是我校生物技术专业教学改革的一个重要组成部分.通过分子生物学研究型实验教学模式的研究,我们就该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革,为学生提供一个自主开放性的实验平台,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养了学生自主学习和创新性思维的能力,对培养21世纪高素质生命科学领域的应用型人才具有重要意义. 相似文献
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普通物理实验是大学理工科学生开设的一门基础课,是接受系统实验方法、进行实验技巧训练的必修课。实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要环节。如何改革实验教学,提高教学质量,培养具有较强社会适应能力和创新能力的人才,已成为高校实验教学研究的重要课题。从2003级开始,我系修订了普通物理实验教学大纲,打破了普通物理实验按照传统的力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验开设的模式,建立了基于能力培养的普通物理实验分层次教学体系。一、普通物理实验分层次教学体系为了培养高素质的人才,特别是培养学生具有创新精神和实践能… 相似文献
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物理实验分层次教学中的能力培养实践 总被引：1，自引：0，他引：1
普通物理实验是大学理工科学生开设的一门基础课，是接受系统实验方法、进行实验技巧训练的必修课。实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要环节。如何改革实验教学，提高教学质量，培养具有较强社会适应能力和创新能力的人才，已成为高校实验教学研究的重要课题。从2003级开始，我系修订了普通物理实验教学大、纲，打破了普通物理实验按照传统的力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验开设的模式，建立了基于能力培养的普通物理实验分层次教学体系。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2016,(6):135-137
大学生化学实验竞赛作为高校化学实验教学的重要补充和延伸,在化学实验教学改革和创新型人才培养中发挥着举足轻重的作用.分析和比较学生参加各类化学实验竞赛的经验,有效促进了对化学实验教学体系、实验教学内容、实验教学模式和实验教学方法等的改革.近年来赣南师范大学化学化工学院学生实验竞赛的成绩表明,化学实验竞赛有效提高了学生的动手能力以及分析和解决实际问题的能力,同时培养了学生的创新意识和创新能力,促进了化学拔尖创新人才的培养. 相似文献
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微机接口技术实验课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《微机原理及接口技术》是提高学生微型计算机应用与开发能力的重要课程。在实验教学中突破传统的实验模式是培养学生创新能力的一个关键。本文主要提出微机接口实验教学改革的方法,旨在提高教学效果。 相似文献
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传统分子生物学实验对学生后期研究以及能力培养方面表现不足。通过实验教学模式改革在实验教学过程中引入小组独立设计实验的环节能够有效地提高学生设计、总结、团队配合等诸多能力,对学生今后自主学习与科研具有较强的实践意义。 相似文献
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张舸 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):53-55
教育信息化成为当今高等教育发展的重要趋势.随着计算机技术日新月异的发展,计算机专业的实验教学也应逐步实验信息化.实验教学的信息化主要要实现实验教学模式、实验方法和手段、实验项目、实验管理的信息化,通过实验教学信息化,提高学生兴趣,切实培养学生应用能力. 相似文献
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研究型大学经济学实验教学体系的建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据南开大学经济实验教学中心的建设实践,探讨了研究型大学经济学实验教学体系建设的理念、原则,并且提出了具体的建设措施和经验。通过分层次、模块化实验课程体系的设计来加强学生基本技能培养、理论基础能力培养和专业技能培养;通过采取多样化的实验课程模式、提高实验项目建设质量,加强实验教材、实验教学软件的研发、努力打造学生创新实验平台、实验技术平台等手段,将科研与教学相结合,将社会实践与教学相结合,改革实验教学内容和方式,提高实验教学质量。 相似文献
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针对当前电气技术实践基础课程中FPGA实验教学环节存在内容设计脱离实际工程、学生缺乏基本编程技能等问题,设计了基于FPGA的数字频率计综合实验.通过该实验,学生了解FPGA工程开发流程、掌握FPGA基础编程技能、熟悉FPGA相关调试工具与方法.教学实践证明,该实验可以培养学生独立思考与动手实践的工程素养,提高学生数字系... 相似文献
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《化工基础》实验教学作为化工课程的重要环节,对课堂的理论教学内容起到验证和深化的作用。该实验教学过程在培养学生建立工程观念和动手能力等方面起着重要作用。本文结合师范院校《化工基础》实验教学过程存在的不足,从强化实验前预习、更新实验设备、加强实验过程指导等方面论述了化工实验教学改革的思路。 相似文献
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体验式教学在培养大学生就业能力中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
姚琳 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):56-57
要提高大学生的综合素质和就业能力,需要改革高等教育传统的人才培养模式,改革传统的课堂教学方式和内容。体验式教学是以学生为主体的教学方法,它以活动为载体,使学生参与教学过程,从体验中认识世界,提高能力,最终做到＂知行合一＂。由于其有别于传统的教学方法,是培养大学生就业能力的一种重要途径。 相似文献
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《酶工程实验》教学改革的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑虹 《福建师大福清分校学报》2013,(2):69-71
酶工程实验课是生物工程与生物技术专业实践教学的重要课程。从实验项目的优化、教学方式的改进、课程要求及考核标准等方面,对酶工程实验课的教学进行探究和改革。提高学生动手积极性和创新能力,为培育应用型人才的培养模式提供了新的教学模式。 相似文献
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针对高校课程教学中知识条块性分离和学生实践能力及创新不足问题,以计算机网络技术课程为例,采用实验项目驱动式教学并融入思政元素,研究其能否有效促进学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力,实现在课程教学中育人。采用准实验研究法,被试对象为教育技术学本科专业的两届学生,以项目驱动式教学融入思政元素的实施作为自变量,计算机网络技术学习成效作为因变量。研究表明,由实验项目导出相关知识点的学习使得学生在应用中将相关知识点快速链接并有效整合和内化,能提升学生认知能力、创新能力及职业能力,对缺乏前修课程的学生和逻辑思维能力欠缺的学生促进明显;项目驱动式教学的小组合作方式提升了团队协作精神与合作能力。研究凸显了实验教学及实验室建设的重要性。 相似文献
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创新经济管理类人才培养的实验教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
魏文静 《实验室研究与探索》2012,31(5):186-190
通过对经济管理类专业在实验教学的过程中所存在问题的分析与在此基础上深入的研究,设计并且构建了"五、三、一"实验教学模式的基本框架以及考核方式,并提出了实验教学应突出对学生各方面能力的培养。在此基础上,进一步提出了为了实现"五、三、一"实验教学模式所应该具备的软件和硬件条件以及进一步应该实施的措施。该教学模式经过5年的发展和改进,在人才培养实践中取得了较好的效果。 相似文献