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1.
建设中国特色社会主义要清醒地认识社会主义和共产主义之间的关系:社会主义是共产主义的初级阶段,是同一种社会制度的两个不同时期,了解社会主义与共产主义之间的辩证关系能更好地建设中国特色社会主义社会,为实现共产主义社会打下坚实的基础. 相似文献
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在社会主义初级阶段如何对少年儿童进行共产主义教育,既是一个理论问题,又是一个实践问题,很有必要来一番讨论。我以为坚持共产主义教育这个方向是不能动摇的。从理论上来说,共产主义是无产阶级的整个思想体系,同时又是一种新的社会制度。作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义,是社会主义事业和党的领导的理论基础,是社会主义意识形态的最重要的组成部分。社会主义的国家必须在共产主义思想体系指导下建设,这是不能置疑的。 相似文献
3.
胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“社会主义社会是向着未来共产主义高级阶段的目标不断前进的,这个进程不能仅仅依靠物质财富的增长,还必须依靠人们共产主义思想觉悟的不断提高和革命精神的不断发扬。”加强共产主义思想教育,提高人们的共产主义思想觉悟,建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,是建设社会主义的一个战略方针,也是实现社会主义现代化的重要保证之一。 相似文献
4.
陈游天 《赣南师范学院学报》1982,(4)
<正> 我们的党、广大的共产党员和我国全体人民在社会主义建设过程中必须,一个正确指导思想、有个灵魂。这个指导思想、这个灵魂,只能是共产主义思想体系。正如十二大文件所指出的,没有以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,就不能建设社会主义。 相似文献
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最近,有位中央领导同志说:“我们的事业要不断地向前发展,最终达到共产主义。我们国家的下一代总应该比他们的上一代有更高的思想觉悟和品德素质。只有一代比一代好,才有可能在将来实现共产主义的理想。我们党希望把少年儿童培养成有共产主义思想的一代新人。他们从小接受共产主义教育,长大后就可以更好地投身社会主义现代化建设。”中央领导同志的指示,使我们更加坚定了对少年儿童进行基础的共产主义教育的方向。 相似文献
6.
党的十二大高举共产主义旗帜,提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的正确纲领。我们之所以要高举共产主义的旗帜,就在于:共产主义是科学的真理,是在共产主义思想体系指导下的现实的运动,是在人类历史上一定要实现的最美好的社会制度。那种“共产主义渺茫论”的观点,是完全错误的。它无疑会动摇人们的共产主义信念,影响社会主义现代化的建设。因此,我们有必要从理论上端正对共产主义的认识。 相似文献
7.
党的第十二次全国代表大会提出了加强共产主义理想教育的问题,这是历史赋予我们的一项重大任务。人活着如果没有理想就会失去精神支柱。实现共产主义的社会制度、解放全人类是我们共同的崇高理想。马克思、恩格斯在十九世纪四十年代把社会主义、共产主义从空想变成了科学,以社会发展的客观规律论证了这个理想必然实现的科学根据。他们认为,共产主义制度和理想不是马上能够成为现实的,而必须通过共产主义运动才能逐步实现。早在1845—1846年他们合著的《德意志意识形态》一书中就明确指出:“共产主义对我们说来不是应当确立的状况,不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭 相似文献
8.
邹志刚 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1984,(3)
党的第十二次全国代表大会提出,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设社会主义精神文明,并把以共产主义思想为核心的社会主义精神文明作为社会主义的重要特征,这对于保证社会主义四化建设的方向,具有十分重要的理论意义和实践意义。社会主义精神文明的建设,要以共产主义思想为核心,是由社会主义社会的性质所决定的,又是保证和推动社会主义物质文明建设所要求的。但是,我们在现阶段,又必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度和其他各项社会主义制度;同时,社会存在决定社会意识,不能要求每个社会成员都成为共产主义者。这就不能不使共产主义思想 相似文献
9.
教育是社会的上层建筑,它是为一定的社会政治经济基础所决定的,并为这一基础服务的。目前,我国社会的性质还是社会主义社会。这个时期国家的任务是:加速社会主义建设,并为过渡到共产主义社会创造条件。因此,我们的教育也就应该是为加速社会主义建设服务,为过渡到共产主义消灭三个差别服务。这就是我们社会主义时期的教育。在社会主义建设时期,特别是在一九五八年的震天动地的大跃进里,我国在所有制、生产力与生产关系、分配制度等各个方面,都出现了共产主义的萌 相似文献
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《四川教育》1959,(6)
在少年儿童的教育工作中,我们坚定不移的贯彻执行了党中央关于教育工作的指示,除课堂教学认真加强思想教育外,并根据儿童的特点,采用了各种形式和方法,适当地组织广大少年儿童参加了全民建设社会主义的伟大斗争,使少年儿童接受了生动的社会主义共产主义教育。从而使儿童的精神面貌有了很大的变化。他们对党和毛主席更加热爱,对社会主义建设更加关心;努力学习,热爱劳动,关心集体,团结友爱的共产主义品德正在不断地成长。工作上的成绩是显著的。今年,是苦战三年具有决定意义的一年,是在去年取得大跃进胜利的基础上,争取实现更大更好更全面跃进的一年,我们的少年儿童教育工作,必须遵照党的八届六中全会所指示的方向,在党的领导下,继续广泛深入地进行工作。当前,应配合农村进 相似文献
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苏联共产主义社会的建设,是苏联人民在共产党及其中央委员会的领导下,按照天才领袖和导师——列宁的计划和指示进行的。共产党遵循列宁所指出的道路,动员了苏联人民的强大力量去实现深刻的政治、经济和文化的改造,保证了社会主义的胜利。这一胜利,已由1936年通过的苏联宪法以立法手续固定下来。苏维埃国家的宪法,巩固了社会主义的胜利,同时也表明我国进入了新的时期,即完成社会主义的建设并由社会主义逐渐向共产主义过渡的时期。通过从社会主义向共产主义的逐渐过渡而建成共产主义社会,已做为共产党和苏联人民奋斗和建设的首要纲领性任务规定在苏联共产党党章之中。 相似文献
12.
黄子云 《华南师范大学学报(社会科学版)》1983,2(2)
党的十二大通过的党章“总纲”明确规定:“中国共产党以实现共产主义为最高纲领,所有共产党员都必须为此而奋斗终身.”党章的第二条要求中国共产党党员必须是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,“必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”;在执政党的的条件下必须与群众同甘共苦,绝不利用职权去谋取任何私利和特权,等等.这就表明,共产党员必须严格要求自己,不断提高共产主义觉悟,毕生为实现共产主义努力奋斗. 相似文献
13.
按照党的十二大精神,在广大中小学生中加强共产主义教育,这是教育工作者肩负的一项特别重要的责任。这个问题并不是今天才提出来的,它本来就是我们社会主义学校教育的根本任务之一。列宁在《青年团的任务》中早就指出:“青年团和所有想走向共产主义的一般青年都应该学习共产主义。”学校当然必须把共产主义教育摆在十分重要的地位上。因为它关系到学校工作是不是坚持社会主义的方向,能不能全面贯彻党的教育方针。我们培养的人才,不仅需要掌握丰富的科学文化知识,还必须具有共产主义的远大理想和共产主义的道德品质,只有这样,他们才能担负起建设社会主义、实现共 相似文献
14.
李秀筠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
在社会主义历史阶段,要不要提倡共产主义劳动态度,这是当前思想战线上存在的突出问题之一。明确这个问题,不论对我们开创社会主义现代化建设的新局面.或是彻底清除精神污染,都具有重要意义。有人认为.在社会主义阶段提倡共产主义的劳动态度为时尚早。我们认为,大力提倡共产主义的劳动态度.是社会主义现代化建设的需要.是社会主义精神文明建设的需要,是清除精神污染的需要,是实现共产主义理想的需要。从社会主义现代化建设的需要来看,在我们这样一个经济文化落后的大国,实现社会主义现代化,是史无前例的创举,要完成这样一个空前壮丽的事业,对我国劳动者来说,只有发 相似文献
15.
魏道履 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
胡耀邦同志在党的十二大报告中强调指出,要努力建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,它是社会主义的重要特征。象这样鲜明而深刻地提出问题,在过去还没有过。那么,应该怎么理解共产主义思想是社会主义精神文明的核心呢?下面从三个方面谈谈自己 相似文献
16.
韩天森 《四川师范大学学报(社会科学版)》1982,(2)
法与道德,历来是一切统治阶级维护其统治秩序所必不可少的两个有效工具。在社会主义社会中,对公民加强守法与遵守共产主义道德的教育则是建设精神文明和物质文明的重要保证。特别是当前,在我们反对资产阶级自由化倾向,反对资产阶级思想腐蚀,进一步打击经济领域内的违法犯罪活动中,加强对公民的守法与共产主义道德的教育,则是保证夺取这场斗争胜利的必要手段。 相似文献
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共产主义社会作为人类社会发展的归宿,在马克思主义理论上是一个逐步成熟的过程.社会主义社会和共产主义社会作为两种不同的社会形态,在发展阶段、发展方向和内部结构等方面的理论中有着显著的差异,其现实启示则表现为我国社会主义初级阶段的战略定位应与共产主义的阶段性特点相适应,中国特色社会主义各项基本制度应与共产主义的发展方向相符合,同时社会主义和谐社会的建设目标也应与共产主义的发展道路相一致. 相似文献
18.
《湖南教育》1959,(10)
我们以极其兴奋的心情,迎接1959年“六一”国际儿童节的到来。我们祝贺孩子们在这伟大的一年里将更健壮地成长起来!解放以来,党和国家一直无微不至地关怀着孩子们。在经济发展的基础上,儿童的教育和福利事业正在不断发展。教育和培养儿童是全民的责任,而更多的落在我们教育工作者的肩上。因为我们是受党的委托,用系统的文化科学知识和社会主义共产主义思想教育儿童的一支专门队伍。我们今天的工作将在很大程度上影响着他们将来能否成为建设社会主义和共产主义的接班人。因此,我们的任务是十分光荣而又艰巨的。这就要求教师必须树立为人民服务的人生观,根据党的要求来培养儿童,热爱儿童,对儿童全面负 相似文献
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建设高度的社会主义精神文明是建设社会主义的一个战略方针问题。胡耀邦同志在党的十二大的报告中深刻地论述了这一方针,并且尖锐地指出:“是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。” 社会主义精神文明是以共产主义思想为核心的。对 相似文献
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在社会主义和共产主义学習中,一部分青年同志說:共产主义馬上就要到来了,目前的任务就是直接向共产主义过渡,甚至有人認为現在已經到了共产主义社会;另外也有少数人認为,現在社会主义还沒有建成,就要进行共产主义教育,未免有点“操之过急”。 相似文献