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荆丽华 《中学化学教学参考》2001,(12):50-51
元素及化合物推断题主要是为了考查学生综合分析能力和逻辑推理能力,解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性,挖掘解题题眼,并以此为突破口,便可顺利解答。下面就此观点进行实例阐述。 相似文献
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推断题是考查元素化合物知识综合应用能力的主要形式,也是高考试题的热点,要顺利解答该类题目,寻找突破口是关键.下面举几道例题分析突破口的形式特点. 相似文献
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元素推断题是常见题型之一,主要以等电子微粒与性质、结构与性质、原子结构与元素化合物性质、周期表结构及元素周期律等信息来考查推理、分析能力及使用基本化学用语的能力,同时又把元素化合物知识、化学实验、化学简单计算等内容融合在一起,呈现出综合性强、有一定难度等特点.因此要提高解决此类题目的准确率,在训练中不仅要准确把握常见的题目类型而且还要理顺解答此类题的方法思路. 相似文献
4.
高兰梅 《中学生数理化(高中版)》2006,(10):84-86
无机化学推断题是一类综合性较强的试题,它以元素化合物知识为线索,将物质性质、结构、社会生活、环境保护、工业生产、实验、化学计算等知识集于一题,考查了考生对元素化合物知识的系统性、逻辑性和熟练掌握程度,更重要的是它能突出考查同学们的综合分析判断能力、逻辑推理能力,具有较高的区分度和很好的选拔功能,因此在近年全国高考中重现率为100%.无机推断题有字母推断题、框图推断题和实验推断题等几种形式.要求同学们根据题意推出有关物质、判断物质的性质、写出有关化学用语. 相似文献
5.
吴俊红 《中学生数理化(高中版)》2008,(2):60-62
无机化学推断题与框图题是高考化学试题中很常见的题型,具有较高的区分度和很高的训练价值.解答这类题目,除了要求考生熟练掌握元素及其化合物的知识外,还应具有良好的思维能力. 相似文献
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元素推断题在历年高考中频频出现,且体现出很好的区分度和选拔功能。解答元素推断题,不仅要求学生熟练掌握元素化合物基础知识,还要求学生具有较强的自学能力、综合分析能力、逻辑思维能力。因此,我们必须重视此类题目的解答。在教学过程中,笔者探索总结出以下三种解法。 相似文献
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推断题是目前最常见的题型之一,在2003年理综考试(Ⅱ卷)中,五道化学题中就有三道推断题。推断题浓缩了元素及其化合物和有机物知识,具有考查知识点灵活、形式多样、能较高层次考查学生的综合应用能力等特点。推断题能否顺利过关.是高考能否取得理想成绩的重要一环:能否快速、简捷地解答好推断题,关键在于“题眼”的知识是否牢固掌握?下面将一些中学化学常见“题眼”作以简单归纳,仅供参考. 相似文献
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鉴别题是中考化学试题中的一种常见题型,能考查同学们对元素及化合物相关知识的全面掌握情况,也能很好地考查同学们的分析推理能力、严密思考能力和实践创新能力。以下分类举例说明化学鉴别题的解答技巧。 相似文献
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无机框图推断题是高考必考的题型.是一类综合性较强的试题,有明显的学科特点.它以元素化合物知识为主线,把社会生活、生产实际、环境保护、工业流程、化学实验、有机化学及计算等知识集于一题,既能检验考生对基础知识的掌握情况,又能考在考生灵活运用知识分析问题、进行逻辑推理的能力,对考生的综合能力要求较高,难度较大.考生要想顺利解答好这类题,必须有扎实的知识基础.下面笔者把高考这类题的着眼点和落脚点总结如下,以供参考. 相似文献
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无机框图推断题是以元素化合物知识为主,集基本概念、基本理论为一体的综合性题目.这类题既能考查考生掌握元素与化合物的知识量及掌握熟练程度,又能考查考生的逻辑思维能力,因此在高考命题中无机框图推断题备受亲睐.考生在答题时常常难以人手,而实际上考生只要掌握必备的知识就能顺利完成此类题目,下面我将解决“无机框图推断题”时常用的知识归纳如下: 相似文献
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无机化学推断题是高考必考题型.它不仅能检测考生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况,还可以考查考生分析、推理、综合运用知识的能力,对思维能力要求较高.这类题做起来难度较大,但解这类题目还是有章可循的. 相似文献
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孙玉明 《数理化学习(初中版)》2003,(6):52-54
框图推断题是采用图示的形式,以元素化合物的基本知识为落点来考查学生逻辑推理能力和综合应用能力的一种题型.具有知识覆盖面广、综合性强、信息隐蔽的特点,成为历年中考的热点.解答这类题时,不仅需要熟练掌握元素化合物的性质,而且还要学会求解的思维方法和策略,才能迅速准确作答.现以中考题为例来说明. 相似文献
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无机推断题因其思考容量大、思维方式灵活,以元素化合物知识为载体,渗透概念和理论,主要考查考生的综合分析能力和推理能力而成为高考中稳定的热点题型.该类题解题的关键是迅速找到突破口,并以此为中心进行推断.现将中学无机化学中常见的突破口总结如下: 相似文献
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框图型推断题是物质推断题中常见的题型,和字叙述型推断题相比,框图题具有字简练、结构紧凑、信息隐蔽、知识覆盖面广等特点.因此,解框图题时,我们不仅要掌握元素及其化合物的性质,还要掌握这类题的解答方法与技巧.下面从2001年部分省市中考题中选择几道具有代表性的框图题,并对其解法做简要的评析。 相似文献
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熊旭东 《宿州教育学院学报》2008,11(3):127-129
元素化合物知识在高考命题中的走向分析;元素化合物归类和复习方法荟萃;元素化合物推断题的解题思路分析其核心是找寻无机推断题的题眼。 相似文献
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电学实验是初中物理学习的重要内容,且与日常生活密切相关,所以历年来,电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重.从能力要求来看,既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题,又有高档能力要求的设计性实验题,综合性实验题,开放性实验题.本仅对相关实验题的考查情况作归类分析,对题目没有解答,望同学们自己分析解答中所列的实验题,以提高应试能力。 相似文献
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无机推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体,凸显出综合性强、考查知识面广、思维容量大、能力要求高、推理严密等特点,因而成为历年高考的经典题型,同时也是学生学习和考试中的主要难点或难题之一.因此要顺利解答无机推断 相似文献
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纵观2008年全国各地高考化学试题,我们发现无机框图题已悄然被元素推断题所替代,成为高考化学的“热点”,试题由知识立意向能力立意转变。我们知道物质是由元素组成的,高考II卷中元素推断题不但是连接元素及其化合物、物质结构、化学键、元素周期律等众多化学知识点的桥梁,而且是对同学们化学综合能力和化学素养进行全面考查的一种最好形式。下面我们以2008年全国各地高考化学试题为例,归纳分析出元素推断题的复习应考策略。 相似文献
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