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一、填空。 1.一个数亿位上是 5，万位上是 6，百位上是 7，其余各位上都是 0，这个数写作 ( )，改写成用“万”作单位的数是 ( )万。 2.的分数单位是 ( )，去掉 ( )个这样的分数单位是最小的假分数。 3.与它倒数的积，加上 0.5，和是 ( )。 4.把一根长 2米的铁丝截成相等的 5段，每段是这根铁丝的 ( )，每段的长度是 ( )。 5.时 =( )分 5吨 80千克 =( )吨 6.把 0.6、 66％、和 6.6％按照从小到大的顺序排列为 ( )。 7. 4： ( )= =( )÷ 2.5=( )％。 8.五·一班共有学生 56人，今天全部到校上课，五·一班… 相似文献
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规律:对于任一分母大于2的同分母最简真分数来说,其元素的个数一定是偶数,所有最简真分数的和恰为这个偶数的一半。例证:如分母为3的最简真分数有1/3和2/3,共2个(2是偶数),1/3 2/3=1(1是2的一半)。又如分母为12的最简真分数有1/12、5/12、7/12、11/12,共4个(4是偶数),1/12 5/12 7/12 11/12=2(2是4的一 相似文献
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对除法、分数和比的基本性质及三者关系,在引导学生复习时,可设计以下习题。 1.基本习题 (1)17÷136=( )÷272=1 ( )=0.125; (2)6/18=( )/288=18/( )=1/8; (3)14:112=42:( )=( ):56=1:8; (4)将下列各题按指定要求改写为另一种形式分别表示它们的结果。 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2004,(4)
比较幂的大小的常用方法有以下三种:一、计算、化简后再比较例1 已知:a=(-3/4)-2,b=(-(π 1)/4)0,c=0.8-1,则a、b、c的大小关系按从小到大的顺序排列的结果是____________. 解:通过计算,得a=(16)/9,b=1,c=5/4,故a、b、c的大小关系是:b相似文献
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《江苏教育》1963,(1)
问:什么叫做有限小数,什么叫做无限小数? 答:小数点后面的位数有限的小数叫做有限小数。如1/2的值是0.5,1(1/8)的值是1.125,0.5和1.125就是有限小数。小数点后面的位数无穷的小数叫做无限小数。如1/3的值是0.3333……,4(3/7)的值是4.428571……,0.3333……和4.428571……就是无限小数。问:怎样的分数才可以化成有限小数? 答:既约分数的分母是2的几乘方、5的几乘方或者是2的几乘方与5的几乘方相乘积,这样的分数才能化成有限小数。如3/4,分母4=2×2;7/(25),分母25=5×5;7/(40),分母40=2×2×2×5;它们都可以化成有限小数。1/(15),分母15=3×5;4/(27),分母27=3×3×3;它们就不能化成有限小数。所以,要看一个既约分数 相似文献
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_2 3 45_1十万十万十万十万二2百116⑥⑥令十一寻十考一+一乡+各=3这组题求的是:分母分别为2、3、4、5、请看下面一组算式: 2十万专十备+寻二1合香+普十音+音=6、7.·…的所有的真分数之和。继续求下去,可得到一个规律:后面的真分数之和总比与它相邻的前面的多古。这是什么原因呢?原来分母为奇数的所有真分数的个数是个偶数,相加的结果刚好是整数;分母是偶教的所有真分数的个数是个奇数,中间的那个分 (下转第27页)i︸3 ②①③④、习万梦卜产、J旧弓i卜产钊,,夕(上接第35页)~.二。~1双值足几歹 自,相加的结果是一个分数部分为粤的带分数。 … 相似文献
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查阅了一些资料,定义带分数一般有以下几种形式: (1)在假分数的定义之后,由分子不是分母的倍数的假分数引进,说“可以写成整数和真分数合成的数,平常叫做带分数”。 (2)在分数加法概念之后,由整数(0除外)与分数相加(或自然数与分数相加)为背景,举例说,4+2/3=4(2/3),形如4(2/3)的数是带分数。 (3)在分数加法概念之后,正式给出带分数定义:整数及分数的和叫做带分数。 (4)在分数加法概念之后,撁另一种形式给出带分数定义:把自然数和真分数并列在一起所成的数叫做带分数。或者这样定义:自然数与真分数的和叫做带分数。也有用字母形式来定义。自然数A与真分 相似文献
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一、滇空.(20分)(1)100101.101读作( ).(2)4(4/7)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位.(3)15000平方米=( )公顷.2.15小时=( )小时( )分.3.7吨=( )千克.(4)( ):5=0.8=( )÷12/( )(5)在10以内的自然数中,既是偶数又是质数的是( ),既是奇数又是是合数的是( ).(6)9和12的最大公约数是( )6的最小倍数是().(7)把3.14、31.5%、π、3(1/7)从小到大排列是( )<( )<( )<( ).(8)长方形的长和宽都扩大2倍.则它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍.(9)把117分解质因数是( )(10)用150粒种子做发芽实验,结果有3粒不发芽,发芽率是( ).二、判断题.对的在话号里打“√,错的打“×’.(4分)(1)4.895保留两位小数是4.90.( ) 相似文献
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若正数 a、b 满足 ab=a b 3,则 ab 的取值范围是(1999年高考理科第(17)题).下面给出此题的六种解法,供参考.解法1 因为 ab=a b 3,a>0,b>0,所以(a-1)b=a 3.且 a-1>0,所以 b=(a 3)/(a-1).ab=(a~2 3a)/(a-1)=(a-1) 4/(a-1) 5≥2 4~(1/2) 5=9.当且仅当 a-1=4/(a-1)即 a=3时取等号. 相似文献
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[题目]已知：A×5/3=B×9/(10)=C÷3/4=D×4/5=E÷6/5,且A＞0。请把A、B、C、D、E按从大到小的顺序排列。 相似文献
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郑国远 《数学大世界(高中辅导)》2004,(11):4-5
一、选择题1.若函数f(x)在某点x处增量为Δx =0 .2 ,对应的Δy=0 .8,则在点x处的导数为 ( )(A) 4 (B) 3 (C) 4x (D) 2x22 .一个物体运动的方程是s =1-t +t2 ,其中s的单位是米 ,t的单位是秒 ,那么物体在 3秒末的瞬时速度是 ( )(A) 7米 /秒 (B) 6米 /秒(C) 5米 /秒 (D) 8米 /秒3 .曲线y =15 x5+3x2 +4x ,在x=-1处的切线的倾斜角为 ( )(A) -π4(B) π4(C) 3π4(D) 5π44 .若f(x)为偶函数 ,且f′(x)存在 ,则f′( 0 )等于 ( )(A) 0 (B) 1(C) -1(D) -x5 .若f(x)在x=a处可导 ,则limxaf(x) -f(a)x -a =(… 相似文献
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在分数减法中有时会遇见分子是0的情况,比如,5/8-3/8-1/4=5/8-3/8-2/8=(5-3-2)/8=0/8=0,这是一种特殊的情况。为什么“0/8=0”,有些教师用分数的意义向学生作解释,这显然是十分错误的。因为分数的意义是“把单位 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(3)
一、填空(1)将 3米长的铁丝平均分成 5份,每份长( )米,每份的长度占这根铁丝的( )。(2)市场上一种商品打“七折”出售,就是按原价的( )%出售。现售价比原价降低( )%。(3)A、B两数的差是 60,A、B两数的比是 9∶4,B是( )。(4)2004年的上半年共有( )天。(5)甲乙两数的最大公约数是 4,最小公倍数是80,甲数是 16,乙数是( )。(6)分母是 8的所有真分数的和是( )。(7)能被 2整除,有约数 3,又是 5的倍数的最小三位数是( )。(8 ) 3个连续偶数的和是 48,这 3个数分别是( ) ( )和( )。(9)45表示把单位“1”平均… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(6):I0006-I0006
一、直接写出得数。13.5 4.05=400 9.83=1.25×13×8=54.26-5.03=16-15.2=(0.25 7)×4=二、填空。1.正方体又叫(),它是()的长方体。2.5和25的最大公约数是(),最小公倍数是()。3.三个互质数的最小公倍数是165,这三个数是()。4.一个数只有()两个约数,这个数叫做质数。5.在下面的()里填上适当的分数80厘米=()米26000平方米=()公顷2吨500千克=()吨230秒=()分6.在○里填“>”“<”“=”25○721112○19017050○857.真分数()假分数。三、判断1.在通分的过程中。每个分数的大小都扩大了若干倍。()2.两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。()3.分… 相似文献