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教育的本质就是服务，优质的服务对自学考试意义重大，自学考试应通过建立使于考生查询信息、报名报考、教材订购的一条龙服务；大力支持社会助学；推动自考毕业生就业等措施健全服务体系，推动自学考试可持续发展。 相似文献
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全日制自考助学班,是目前高等自学考试发展历程中的新兴产物,并日益成为当前自学考试制度改革和完善的主趋势。加强主考学校全日制自考助学班就业服务体系建设,不仅关系到社会稳定、自考制度改革发展的需要,更是关系到自考生的利益。因此,在本文中笔者根据当前全日制助学班就业服务体系存在的问题,对全日制助学班就业服务体系的建设展开探讨。 相似文献
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以实行学业综合评价为主要手段,加强自学考试助学管理和学习过程管理,形成社会化服务体系,是关系自学考试改革和发展的大事,是完善自学考试教育体制的重要措施。本文结合多年来的自考助学中的教学管理心得,以及学业综合评价这一改革思路,对完善自考助学教学质量监控谈了一点看法。 相似文献
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以实行学业综合评价为主要手段，加强自学考试助学管理和学习过程管理，形成社会化服务体系，是关系自学考试改革和发展的大事，是完善自学考试教育体制的重要措施。本文结合多年来的自考助学中的教学管理心得，以及学业综合评价这一改革思路，对完善自考助学教学质量监控谈了一点看法。 相似文献
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加强自学考试教材建设对提高高等教育自学考试教育质量具有重要意义。本文认为加强自学考试教材建设应从三方面入手:编辑、出版高质量自考教材和辅助教材,建立合理有效的教材发行体系;重视自考教材内容的及时更新。 相似文献
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自学考试作为一项开放、灵活、投资少、效益高的教育形式，在实施科教兴农、提高农村人口整体素质中将起到越来越重要的作用。自学考试在向农村延伸的过程中，应与农村教育综合改革密切结合，充分利用农业产业结构调整的有利时机，让自学考试真正融入农村经济建设和发展当中。 一、依托乡镇成教中心，建立农村自学考试服务网络 依托乡镇成教中心，建立乡镇自学考试服务站，是自学考试向农村延伸的一个重要环节。目前，河北省已在各地安排部署开展此项工作，其主要意义在于：第一，依托乡镇成教中心建立自考服务站，为自学考试向农材延伸设立… 相似文献
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作为我国高等教育基本教育制度之一的自学考试,相当程度上解决了继续教育和学历教育问题。但因其不注重过程教育,一定程度上影响了人才培养质量的全面达标。凭借高校自考助学平台,建立助学德育体系,加强和改进自考助学生的思想政治工作,落实科学发展观,是提升自考助学生综合素质和自学考试竞争力的有效途径。 相似文献
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自考学习服务中心是高等教育自学考试助学服务体系的终端环节,应在高等教育自学考试制度和助学服务体系的架构下,通过提升自身服务能力,为自主学习者提供可选择性的助学服务,以此体现自考学习服务中心在高等教育自学考试助学服务体系中的功能定位. 相似文献
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一、网络技术使高教自考拥有更广阔的发展空间
1．开通自学考试答疑网络，建立自学考试网络信息系统。
答疑网络的开通，目的在于充分利用网络传递信息的高效性、即时性、便利性优势，建立全国自学考试信息系统，向考生及时传达自考信息，既方便了考生，又减轻了考务人员工作压力，促进了自考系统办公自动化。 相似文献
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自学考试乡镇工作站的建设工作是我省自学考试事业“九五”期间和２１世纪发展的重点,其工作目标是根据全国考委第四次全体会议提出的“自学考试要面向农村,面向基层”的部署,坚持“积极稳步发展”和“抓典型、以点带面”的原则,分期分批建立乡镇自考工作站,使自学考试真正成为农村教育体系的一个重要组成部分,为我省农村经济和社会发展培养一大批“留得住、用得上”的应用型人才。各地教育行政部门和考试机构要充分认识自学考试面向农村的战略意义和现实意义,在当地人民政府的领导下,把乡镇自考工作站的建设工作纳入本地区自考发展… 相似文献
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为加强自学考试社会助学，深化自学考试教育功能，浙江大学自１９９８年开始主考专业助学的试点工作，在举办自学考试全日制助学班中作了一些尝试和探索。本文就当前自学考试社会助学所面临的形势，结合浙江大学的助学实践，对普通高校如何在自学考试社会助学中发挥作用作了一些探索和思考。 一、普通高校在社会助学中的作用 目前，举办自考助学班的机构主要有以下这些：普通学校、独立设置的成人高校、各种民办高校和专修学院、行业的职教中心（或培训中心）、普通中专（或技校）、自考辅导中心（站）。其中以普通高校条件最好，其他助学机… 相似文献
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Zeng Yanyan 《教育与考试》2008,(1)
现阶段以提供公共服务为导向的政府职能转变,带动了社会各个事业单位和政府机构服务体系的变革,建立基于公共服务理念的自学考试服务体系关系到自学考试事业的发展。论文从创新自学考试服务体系的必要性、新形势下如何认识基于公共服务理念的自学考试服务体系以及创新服务体系的有效途径几个方面入手展开阐述,以期促进自学考试制度的不断发展完善。 相似文献
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1999年初 ,我们根据上级文件精神 ,结合我县实际 ,建起了县乡村三级自考服务网络 ,我们建立网络根本宗旨在于全面了解考生需求 ,提供全面优质服务 ,把自学考试向农村延伸 ,让自学考试为推动全县经济发展发挥更大作用。做到考试在县、辅导入乡、宣传进村、服务到人。一、县乡村三级自考服务网络的基本情况县级机构包括县委、县政府领导下的县自学考试委员会 ,主任由县政府副县长担任 ,主要负责贯彻上级自考方面的重大方针政策 ,制定全县自考大政方针 ;县教育局负责全县自学考试全面工作 ,下设成教科、自考办、辅导中心三个职能部门 ,成教科负… 相似文献
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自学考试命题是引领考生自学及社会助学的指向。随着社会形势的发展自学考试面临前所未有的发展瓶颈,自考综合改革确立应用型人才培养目标,除重构课程体系外,还需要与之相应的实质内容来支撑,其中命题工作是关键。实现应用型人才培养目标将成为今后时期内命题工作的中心,需要自考工作者研究探讨自考命题的新思路、新内涵,引导考生真正成为应用型、实用型与职业型人才。 相似文献
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刘建伟 《湖北大学成人教育学院学报》2001,19(3):23-25
自学考试向农村延伸是我国广大农村经济发展的需要 ,但在具体实施过程中还存在着许多客观困难和主观障碍。本文试从开放思想 ,改革完善自学考试 ;强化政府行为 ;构建农村自考服务体系等方面提出相应对策 相似文献
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四川高校自考自创办以来,取得了显著的成绩,也出现了不少问题。本文通过成绩的分析和困难的探讨,希望能确立“高起点规划自考,严要求治理自考,多功能拓展自考,全方位发展自考”的思路,从而建立起制度完善、质量较高、充满生机的自学考试体系。 相似文献
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近30年来,自学考试虽然取得巨大成就,但对自考文献资源建设重视不够。自考文献资源建设包括体系规划、文献收集、藏书管理、理论与方法研究等内容。自考管理系统应充分重视自考文献资源建设、充实和健全信息科研机构、建立自考文献信息学、积极开发核心信息技术。 相似文献
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自学考试助学管理新模式建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对福建省各地市和部分临近省市的深入调研发现,自学考试助学管理工作存在地区差异明显、生源数量与质量下降、助学机构基础设施不完善、主考院校联合办学不规范以及自考助学模式陈旧等问题。为了加强自学考试助学管理工作,作者提出了以经济发展水平制定设置相应助学管理模式、建立健全自考助学管理体系的规章制度、建立持续创新的自学考试助学管理体系、推广"网络注册学习过程考核"助学模式、探索引入自考助学产学结合的教学机制等政策建议。 相似文献