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普通高中开展化学兴趣小组活动是对传统班级授课制的一种必要补充,是新课程改革的必然要求,是实施素质教育的有效途径。它是学生自主活动,体验科学探究的过程,是掌握科学探究的基本方法,培养学生获得、处理信息和学生创新精神以及实践能力为目的的一种活动。普通高中开展化学兴趣小组活动与化学课程相辅相成,共同完成高中化学教学。 相似文献
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数学兴趣小组对于激发学生的兴趣,提高学生的素质是有帮助的。组建数学兴趣小组应注意全体性、层次性、阶段性、个基本原则。全体性原则,是指组建数学兴趣小组要向全体学生。数学基础好的学生无疑应该让他们参加;基础不好的学生更应该让他们参加,只要他们有兴趣,就应该无一例处地接纳进来,帮助他们提高。这才能体现数学兴趣小组的真正价值。 层次性原则,是指组建数学兴趣小组时,应注意根据小组成员的基本功和学习能力,把他们分成不同层次、不同程度的几个小组,有层次、有分别地开展活动,真正贯彻因材施教的精神。阶段性原则,是… 相似文献
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多年来,我们通过办生物小报,激发了学生学习生物学的兴趣,丰富了他们的生物学知识,並培养了他们的多种能力。首先,我们吸收一些对生物科学具有浓厚兴趣和基础较好的学生成立兴趣小组。我们发动他们积极搜集资料。此外,兴趣小组进行的丰富多采的小实验也可为小报提供素材。小报不是知识的简单堆积。因此,必须进行精心编辑。兴趣小组的学生在教师的指导 相似文献
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组织数学兴趣小组,是培养人才的一个有效方法。通过兴趣小组。给学有余力的学生介绍—些数学知识,可以开阔学生的眼界,激发学生学习的兴趣,使他们能够主动地刻苦学习。下面就一次兴趣小组的话动——介绍有关素数知识,谈谈自己在这方面的做法。 相似文献
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许旭英 《福建教育学院学报》2004,(8):45-45
为了丰富学生的校园生活，我们在校团委会的带领下常年组织开展学生课外兴趣小组活动。在音乐兴趣组里，有声乐兴趣小组，器乐兴趣小组，舞蹈兴趣小组。声乐小组在平时的辅导活动中，按学生的年龄和声音条件把他们编为独唱、二重唱、女声小组唱、男声小组唱和一个合唱队。这些团队都曾参加过县和学校组织外出的多次文艺演出。本文就这几年组织学生合唱队谈谈自己的几点看法和体会。 相似文献
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正随着新课改的不断深入,许多学校开辟了丰富多彩的第二课堂,开展了形式多样的兴趣小组活动,为学生的健康成长开启了更多方便之门。然而,一些学校特别是农村中小学的兴趣小组活动,仍然停留在个别教师指导下少数学生的兴趣爱好上。对大多数学生而言,兴趣小组活动只不过是一种奢望,兴趣活动成了少数学生的"福利"。有些学校的兴趣小组活动仍然局限在音、体、美等少数科目上,这些兴趣小组活动无非是音、体、美等少数几名老师带着少数几名学生在课堂外再操练一下而已,他们为的是在文艺汇演、体育比赛、书画比赛中能取得好名次,为学校争光。有些学校怕大量学生沉迷于"兴 相似文献
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陆吉红 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(11):16-17
数学课外活动不但能配合课堂教学,而且有利于巩固数学知识、提高学生动手操作能力,它是课堂教学所不能代替的。在数学课外活动中,大部分学生的动手操作能力、组织能力得到了锻炼,各种活动的开展扩大了他们的知识面,也从中调动了他们学习数学的积极性。近年来,结合自己的实践,我总结出以下8种数学课外活动基本形式,供有兴趣的同仁参考。一、数学兴趣小组在班级里成立数学兴趣小组,凡对数学有兴趣的学生都可参加,由学生自己选出组长,老师当顾问。教师帮助制定计划,定期组织活动,逐步培养学生的独立工作能力。数学兴趣小组的活动内容有:出版数… 相似文献
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青少年的课外兴趣小组活动是教学改革中不可缺少的内容。实践证明:抓好青少年的课外兴趣小组活动,有利于贯彻落实中共中央关于教育体制改革的决定;有利于克服片面追求升学率的倾向,坚持全面育人;有利于提高教学质量,深化教育改革;有利于发展学生专长,开发学生智力因素。课外兴趣小组活动,为学生创造了一个良好的生动活泼的学习环境,培养青少年的兴趣和爱好,促进他们健康成长。 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,由于现在高校中许多辅导员毕业于工科院校,有一定的专业理论知识,他们在做好学生思想政治教育和管理工作的同时可以发挥自己的专业优势,去参与专业技能兴趣小组活动。组织学生开展技能兴趣小组活动,从学生专业兴趣入手,组织学生参与各类创新、技能竞赛活动,全面提高学生的综合能力。 相似文献
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学生社团与传统意义上的兴趣小组有着本质区别。学生社团以学生为中心,自愿参加、自我管理、自我表现、自我教育．我的社团我作主,学生回归自己的生活．根据自己的兴趣爱好确定指导教师．有别于兴趣小组以教师的兴趣来影响学生。社团指导教师的主要职责不是传授技能．而是研究社团成员的共同兴趣,以自己的理念来引导、鼓励他们．以自己的价值观和经验来影响他们．使社团成员的兴趣持久保持．创新能力和动手能力在原有基础上有所提升。 相似文献
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镇江市中华路中心小学文学兴趣小组几年来坚持用优秀的儿童文学作品感染、熏陶学生,引导他们开展写作活动。一批又一批的组员成了文学爱好者,阅读能力和写作技巧都有了一定的提高。七九年以来,这个学校的文学兴趣小组的活动就没有中断过,平时每周活动一次,到了寒暑假就集中几天进行阅读和写作的辅导。文学兴趣小组的辅导教师有选择地向学生介绍儿童文学中的“精品”,让他们有机会接触到课本以外的更新鲜、更有趣、更富有艺术魅力的文学作品。细水长流地以作品中丰富的词汇、优美的句子、独特的构思和动人的篇章来感染学生,逐步提高了他们的文学素 相似文献
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口算训练是数学教学的重要方面,也是笔算的基础。要使小学生具有准确迅速的口算能力,必须交给他们口算的方法。我们的做法和体会是: 学生口算的高精度、高速度,与平时严格的要求和课外兴趣小组的针对性训练分不开。在教学中,我们既抓了课堂五分钟的口算常规训练,又在兴趣小组抓了重难点内容的规律总结和口算解答的探索。学生口算有很多方法,要帮助他们找规律、编口诀;强化运用练 相似文献
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课外活动是拓宽学生知识,培养学生探索精神的有效途径。1986年我任教高二年级化学。高二学生已掌握了一定的化学知识和实验技能,并初步具备了运用化学基础知识分析问题和解决问题的能力。有些学生在高一化学兴趣小组活动中对化学学科产生了浓厚的兴趣,因此,进入高二,有7名学生就自愿组合成一个新的兴趣小组。我就带领他们作较前高一层次的探索研究活动,并给他 相似文献
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生物学教学中如何引导学生探究 总被引：1，自引：0，他引：1
“研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”(《“普通高中”研究性学习实施指南》)。目前研究性学习大多采用课外兴趣小组的形式进行活动，从学生生活和社会现实中确定课题开展研究。课堂是提高学生科学素质的主战场，生物学作为自然科学中的一门 相似文献
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正近几年,职业中学相对普通高中入学门槛低。很大一部分学生是在未能被普通高中录取的情况下而转录到职业中学的,职中与普通高中相比,生源要差许多。学习差的同学,有时往往在生活习惯、学习习惯、心理状态等方面存在一些问题,老师教学过程中忽视学习差的同学,这些同学长期被边缘化,久而久之他们就会成为问题学生。如今,这些学生大多都是独生子女,每个学生都是他们家庭的希望,如果不 相似文献
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我们学校是一所镇办普通高中。我们的高一新生是在中山市的重点高中市属普通高中录取后剩下的学生到我校来读书的。学生的学习情感差,英语基础也很差。与普通高中英语课程标准的写作目标相比,学生的写作能力实在可怜。他们对于任何话题都觉得无话可写． 相似文献