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在课堂教学中,因为老师的授课水平与表达技巧、师生交往程度等原因,会造成不同的课堂氛围。良好课堂气氛是教师向学生传递知识的无声媒介,是教师启迪学生智慧的无形钥匙,是教师陶冶学生品德的潜在力量。形成良好课堂氛围的因素是多方面的。在课堂教学过程中营造良好的课堂氛围,需要教师合理地应用先进的教学理念和先进的教学手段,改进传统的教学模式,创造良好的教学情境,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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一良好课堂氛围是指在课堂教学中,师生群体所表现出来的积极情绪状态。它是教师在教学活动中通过充分发挥主观能动性,选择和运用最佳教学手段、充分调动学生的积极性而形成的。近两年来的教改实践表明,创设良好的课堂氛围对提高思想政治课课堂达标率是至关重要的。第一,良好的课堂氛围有利于出示、认定目标在上课的短短几分钟内,教师通过巧妙的教学 相似文献
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课堂氛围是指在课堂中教师与学生之间围绕着教学工作而形成的动态环境。课堂氛围的好与坏直接影响着教师教学的积极性和学生学习的主动性。根据数学学科的特点,创设一种特定的课堂氛围,将学习状态调节到最佳,从而使教学双方身心愉悦,会对数学教学有极大的促进作用。那么,如何营造良好的课堂氛围呢?一、保持健康的心态,是营造良好课堂氛围的基础教师与学生在课堂上是互动的主客体,教师与学生的表现,特别是教师的心理状态直接决定着课堂氛围的好坏。从教师的角度讲,只有保持健康的心态,全身心地投入到课堂教学中,才能激发学生探究知识的兴趣,… 相似文献
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自然课堂敦学氛围即自然课堂环境气氛。它直接受教师的语言、教态和情绪的影响,也是学生对教师‘教’的反馈。良好的自然课堂教学氛围,能集中学生的注意力,激发其求知欲望,启发其思维,改进自然教学,提高教学效率。反之,差劣的自然课堂教学氛围,必然导致学生学习情绪的低落。阻碍其思维,影响学习积极性。因此、创造良好的教学氛围、是达到自然教学目的要求的关键一环。 相似文献
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新课程的改革与实施,要注重创设良好的课堂心理氛围。语文课堂心理氛围是指在语文课堂教学中,教师与学生之间围绕语文教学内容、教学任务而形成的精神环境,是影响学生认知效率的师生心理互动环境。它是由学生学的心理环境、教师教的心理环境构成的。课堂教学是学生学习与成长的主阵地,良好的语文课堂心理氛围对于提高语文课堂教学效率、提高教学质量、 相似文献
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思想政治课课堂民主平等教学就是要让学生真正成为课堂教学的主人．把民主平等的理念运用于课堂教学中．教师和学生共同管理课堂．在平等自由友好的氛围中进行教学．教师和学生相互尊重、平等参与、共同探讨。创造良好的课堂气氛,解放学生思想个性,发挥学生最大潜能。实行这种理想的教学方式应做到以下几方面： 相似文献
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在高中生物教学中,课堂气氛对教师的课堂教学质量和教学效率有很大影响。虽然课堂氛围需要教师和学生共同营造,但教师作为课堂教学的主导者与促进者,在课堂气氛营造和调节上起到关键性作用。因此,高中生物教师在教学过程中应注重课堂氛围的调节,为学生营造一个良好的学习氛围,使学生在轻松、愉悦的环境中学到知识。本文首先指出了课堂氛围对高中生物教学的作用,其次提出高中生物教学中课堂氛围调节的方法。 相似文献
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所谓良好课堂氛围,是指在课堂教学中,师生群体所表现出来的占优势的积极情绪状态。它是教师在教学活动中充分发挥主观能动性,选择和运用最佳教学效果和富有审美价值的教学方法的基础上,调动学生学习积极性形成的。注重课堂心理氛围的调适,创造良 相似文献
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姜婷婷 《中国科教创新导刊》2008,(13):241-242
课堂教学是教师教学工作的主要平台,而课堂礼仪教育可以形成和谐的课堂氛围。在课堂上,教师礼仪将潜移默化地影响着学生,从而影响着教学质量的优劣。良好的学生礼仪将培养学生的学习习惯,提高学生职业素质。 相似文献
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新课程把培养学生的创造思维和创新精神提到了重要地位。因此,每一位教师都要着力于教学艺术的研究,让课堂充满创新彖围,使学生的创新能力在潜移默化中得到发展。创新氛围是体育教学过程中相对稳定的集体心理状态,营造一种良好的课堂氛围是培养学生创新能力的关键。体育课堂教学中创新氛围主要表现为:民主、平等、和谐、良好的教学氛围;广泛参与的学习氛围;增强勇气、自信心的活动氛围。心理学家罗斯认为:学生创造能力的高低与周围环境有着密切的关系,如果儿童从小到大都生活在压抑、 相似文献
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现代教学理论认为,良好的课堂教学氛围是教师教好、学生学好的基本条件。教师的真正本领,不在于会讲述知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。在课堂教学中,教师应巧设问题的情境,以饱满的精神状态,以生动的教学语言,以合理的课堂讨论,营造良好的课堂氛围。 相似文献
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课堂上认真听讲的学生往往学习成绩比较好,而上课思想抛锚、搞小动作、捣乱的学生学习成绩较差。因此正确组织学生注意力是教师组织课堂教学的任务之一,同时也是课堂教学顺利进行,圆满完成教学任务的重要保障。为此,教师在课堂教学中要讲究课堂管理艺术,运用科学有效的课堂管理方法、技巧,创造和谐的课堂学习氛围。在课堂教学中可采用 相似文献
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活跃、民主的教学气氛是培养学生创造能力的重要条件。教学实践告诉我们：轻松、民主的教学氛围能促使学生发现自我、表现自我，并逐渐成长为具有探索精神的人。而“满堂灌”、“填鸭式”等传统教学方法所形成的单调、僵化的教学氛围往往会窒息学生的积极性和创造性。近几年来，我在英语教学中，力图打破传统的教学模式，创设民主氛围，优化课堂教学。我的作法是：一、尊重关心学生，优化课堂氛围教师是创设良好课堂气氛的关键人物，教师的教学作风对课堂气氛的形成有重要的影响。以民主教学的作风去组织教学活动，有利于师生之间知情双向交… 相似文献
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课堂上认真听讲的学生往往学习成绩比较好,而上课思想抛锚、搞小动作、捣乱的学生学习成绩较差。因此正确组织学生注意力是教师组织课堂教学的任务之一,同时也是课堂教学顺利进行,圆满完成教学任务的重要保障。为此,教师在课堂教学中要讲究课堂管理艺术,运用科学有效的课堂管理方法、技巧,创造和谐的课堂学习氛围。 相似文献