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萧启谦 《数理天地(初中版)》2002,(10)
不久前,我家的大鱼缸的出水口被堵塞了,换水就成了问题.难道要把大鱼缸搬起来,将里面的水一点点地倒出来?这是行不通的.通过仔细思考,突然想起在小学时做的一个小实验:将一根较长的橡胶管注满水,用手堵住水管两端,一端放进鱼缸的水中,另一端放在鱼缸外低于水面的位置,放开手水就会自动流出来.我试着也这样去做,父亲是一位司机,看见我这样做,便说他也常用这种方法将汽车油箱的油往外吸,这种现象叫虹吸现象. 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(9)
在四年级的科技活动课上,我们做过用橡胶软管(虹吸软管)抽水,使水往高处流的实验。其操作方法是:先把软管的一端浸入水缸里,然后把管子出水的一端放在水缸外面低于缸底的地方,再从用嘴将水从管子里吸出来一点,这样就能把水从缸子里面抽出来,把缸子里的水全部抽干。我还看见过司机叔叔在公路边修车的时候,也用这种方法,通过软管将汽油从油箱里抽出来清洗机器零件上的油污。我们都知道,汽油是有毒性的,长期这样把汽油吸进嘴里,对人体健康不利。 相似文献
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邰宝生 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z3)
生活中养金鱼的人都有一个很简便的给鱼缸换水的方法(如图1):用一根较长的软管,将其一端没入鱼缸内的水面下,在另一端用嘴吮吸,待水充满软管后将这一端在缸外立即放下, 相似文献
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林名钟 《中学物理教学参考》2001,(8)
一、实验原理平抛运动若用水注来演示 ,非常直观 .但用水注演示存在一个问题 ,即随着储水桶中水位的下降 ,水注喷出的速度发生变化 ,影响演示效果 .为此 ,笔者对储水桶做了如下改进 :图 1取一只 1 .2 5L的可乐瓶作为储水瓶 .选一只与瓶口大小适宜的橡皮塞 ,在其上钻两个小孔 ,插上两根玻璃管 A、B,如图 1所示 .当水从 B管中流出时 ,瓶内液面上的空气的体积增大 ,压强减小 ,这时 ,大气压强不断地把空气从 A管口压入 ,使瓶内水面上的空气压强不断增大 .这样 ,可使得 B管中与 A管口相平处的压强等于大气压 ( A、B两管相当于一个连通器 ) ,… 相似文献
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九年义务教育三年制初级中学教科书物理第一册第十一章“大气压强”章后习题中有这样一道题:“一位同学学习了大气压强的知识后,自己做了一个给鸡自动喂水的装置((?)20),把装满水的瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出,水为什么能保持在瓶内?请你说明原因,并且做做看.”(如右图)对于这题教师们参考书给出的答案是:“瓶内的水流出一些时,瓶内水面上方是真空.下面的瓶口被水封住,瓶内的水在瓶外大气压的支持下就不会流出来.” 相似文献
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《中小学实验与装备》1996,(6)
二则化学实验的改进湖北医学院附属一院卫校金曾妮(430064)一、碘升华实验1.制做碘密封管取一支长10cm,直径为1.5cm粗玻管,将其一端用酒精喷灯封住,从另一端装入约0.2g固体碘,再将其封住。在玻管中间连接一玻璃棒作手柄。制成如下图所示的形状... 相似文献
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钠与水反应实验的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
一、实验步骤1.取一U形管,细的一端插入带长颈漏斗的单孔塞,并将这一端固定于铁架台上。2.给U形管中加入有酚酞试液的水。3.取一块绿豆大小的钠,用滤纸吸干表面的煤油,插在细铁丝上。4.将插上钠的连接尖嘴玻璃管的单孔塞插入U形管口,塞紧。可看到钠与水一接触,就发生剧烈的反应。钠浮在水面上,熔成一个小球,并迅速在水面上移动,溶液也逐渐变红。说明钠比水轻,反应放热,而且有碱(NaOH)生成。U形管放钠一端液面下降,另一端液面沿漏斗上升,说明有气体生成。5.挤压橡皮管中小玻璃球,同时用火柴在尖嘴处点燃。… 相似文献
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对于这个问题,许多书上给出的答案都是肯定的,能。根据是:当水柱所产生的压强等于一个标准大气压时,由p0=ρ水gh得水柱高为10.3m。但是,生活经验却告诉我们,这个答案是错误的。生活中,人们用活塞式抽水机或离心式水泵从井中抽水时,如果抽水机离水面高度接近10m,就很难把水抽上来。 原来,水中溶解有相当多的空气,空气在水中的溶解度随着压强的减小而减小。当水面上 相似文献
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九年义务教育初中物理(人教社版)第一册139页有这样一道力学习题: 一位同学学习了大气压强的知识后,自己做了一个给鸡自动喂水的装置(如图)。把装满水的瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出,水为什么能保持在瓶内?请你说明原因。 这道题,在《教师教学用书》151页上的答案是这样的:瓶内的水流出一些时,瓶内的水上方是真空。下面的瓶口被水封住,瓶内的水在瓶外大气压的支持下就不会流出来。 相似文献
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王宝琪 《聪明泉(少儿版)》2005,(12)
一、材料大塑料饮料瓶一只,碗一只,长细软塑管一根,短硬塑料管一段,铁钉一枚、胶水等。聪明提示:此实验应在老师或家长的监护下进行。二、制作1.在饮料瓶靠近底部的位置用钳子夹住用烧红的铁钉烫一个小孔,插入塑料硬管,用胶水密封,从此管流出的水用碗接住,碗作为禽类的饮水槽。2.在瓶盖上用钉子扎一个小孔,插入软塑料管,密封,管的另一端放下饮水槽碗里。3.给瓶中装大半瓶水,碗中的水面高度控制了水的流出和流止,使小碗中始终有水。为了装置的稳定,可将塑料瓶与碗的部分埋入地下。三、原理随着瓶中的水不断流入碗中,碗中的水面不断上升。当上… 相似文献
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毛细现象的演示实验 ,一般做法是 ,用一组内径不同的玻璃管并排立放在有色水盘中 ,可看到各管中水柱高度不同 .管内径越小 ,水柱越高 .我们学校有这一套专用仪器 .为方便老师和学生自制 ,下面介绍两例 .[例 1]取一条输液器 ,将滴液管上部剪去 ,下端软管保留 10 cm~ 15cm,做成 U形 ,有细线固定于白塑料平板上 .如图 1所示 .图中数据为参考尺寸 .左侧细管若嫌不够细 ,可插接一段细吸管 .用白色塑料平板作背景 ,是为了看得清 ,又不怕水 .演示时 ,从粗管倒入染红的水 ,可看到细管比粗管中水面明显高一截 .这是由于细管中毛细效应造成的 .学生… 相似文献
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实验装置如左图所示,在支架上固定一个U形玻璃管,管中加入一些有色液体。U形管的一端连接着一根一米多长的橡皮管,另一端与大气相通。然后将橡皮管另一头折迭(1~2cm)用线拴紧密封,盘成螺旋状,放入烧杯中。烧杯里加水,使橡皮管的螺旋状完全被浸没。橡皮管被浸没部分越多,实验现象越明显。最后往烧杯中加入硝酸铵,用玻棒搅拌,使硝酸铵溶解。由于硝酸铵溶于水时,温度下降,橡皮管的空气遇冷收 相似文献
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一、巧用玻意耳定律的推论P1/V2=P2/V1=P1-P2/V2-V1=△p/V△来解题
例1如图1所示,一端封闭的玻璃管开口向上,管内有一段高为h的水银柱将一定量的空气封闭在管中,空气柱长度为l,这时水银柱上面刚好与管口相齐.如果实验时大气压为AHg,问管中空气柱长度满足什么条件时,继续向管内倒入水银,则水银会流出管口? 相似文献