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1.
高校思想政治教育与心理咨询作为高校教育工作的重要组成部分,既有区别又有联系,两者的契合是新时期思想政治教育和心理咨询自身不断发展完善与大学生全面发展的客观要求。具体契合途径可以从加强育人环境、育人队伍以及落实各项措施等着手。 相似文献
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新时期高校思想政治教育工作面临着新的问题和挑战,将心理咨询技术应用于高校思想政治教育工作能够改进思想政治教育工作的有效性、科学性。因此,对高校思想政治教育工作的改进应通过制定政策、加强培训、勤于实践等有效途径来提高辅导员队伍的心理咨询技术水平;并利用共情、倾听、质疑和团体辅导等心理咨询技术来改进高校思想政治教育工作。 相似文献
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李雪虹 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(11):60-61
大学生的许多思想问题与心理问题交织在一起.属于心理问题,但心理咨询需要借助思想政治教育来解决;属于思想问题,但思想政治教育需要借助心理咨询来解决.高校心理咨询与思想政治教育相互补充,相互促进.心理咨询为思想政治教育提供新途径,咨询可以深入解决具体的思想问题,可以化解逆反心理,一些咨询理论和形式也可以给思想政治教育注入新的活力;反过来,思想政治教育也能够给心理咨询提供渠道、思路和人员上的有益补充. 相似文献
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心理咨询技术在高校思想政治教育工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期高校思想政治教育工作面临着新的问题和挑战,将心理咨询技术应用于高校思想政治教育工作能够改进思想政治教育工作的有效性、科学性。因此,对高校思想政治教育工作的改进应通过制定政策、加强培训、勤于实践等有效途径来提高辅导员队伍的心理咨询技术水平;并利用共情、倾听、质疑和团体辅导等心理咨询技术来改进高校思想政治教育工作。 相似文献
6.
《电大理工》2016,(1)
意象整合式心理咨询与治疗技术作为一种心理学临床治疗技术,在临床心理治疗上已经得到普遍认可,但是如何将此种技术应用到大学生思想政治教育及高等高校教育管理领域是理论界长期关注的问题,本文旨在通过若干意象整合技术在具体思想政治教育工作实践中应用,寻找二者适当的结合点,通过具体整合技术的应用发挥高校思想政治工作的最大效能,本文重点阐述意象整合式心理咨询治疗技术在思想政治教育具体实践应用,通过功能性分析、应用性阐述、遵循原则、阻抗分析等几个部分的深入探讨,得出结论:意象整合式心理咨询与治疗技术在高校思想政治教育领域中应用性广泛,急需一线思想政治辅导员普及该项技术。 相似文献
7.
阐述心理咨询技术应用于高校思想政治教育的必要性以及可行性,并探讨其在高校思想政治教育工作中的具体应用。 相似文献
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心理咨询作为高校思想政治教育的一种特殊形式,是传统思想政治教育的有益补充。心理咨询和高校思想政治教育既有区别,又有着千丝万屡的联系。开展心理咨询活动有助于提高高校思想政治教育工作的科学性、针对性和实效性。 相似文献
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按照人本主义教育思想,高校思想政治教育要体现以人为本,引进心理咨询是有效开展思想政治教育工作的新思路,文章通过对心理咨询走进高校思想政治教育的必要性、可能性的深入分析,提出心理咨询是实施思想政治教育的新途径。 相似文献
10.
现代社会的高速变革、大学生心理问题的急速增长和传统思想政治教育自身存在的缺陷等因素使得高校思想政治教育急切呼唤心理咨询的融入,而二者在服务对象、问题、目标、任务、工作内容等方面的共通性也为心理咨询的引入提供了可能性,心理咨询的引入必然有助于提高高校思想政治教育的科学性、有效性和针对性。 相似文献
11.
心理咨询是一项专业性很强的活动,随着当前社会价值观的多元化发展,针对中学生的心理辅导和帮助应该逐渐展开,而中学的思想政治教育与心理咨询之间存在较强的联系,因此,以中学思想政治教学为平台,可以更好地帮助学生解决心理问题。在中学思想政治教学中运用心理咨询,应该尊重教学规律和遵循中学生身心发展的特点,注重把握课堂的主要矛盾,运用多种方式促进心理咨询在中学思想政治教学中的积极作用。 相似文献
12.
王方玉 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):40-41
心理疏导工作意在解决大学生的心理问题以及思想问题,并在此基础上做好对大学生正确思想的引导,让他们树立正确的人生观、价值观以及世界观,为大学生积极投入高校和谐校园建设奠定坚实基础。本文首先简单论述了心理疏导的内涵以及心理疏导的诠释,继而对心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义进行了探析,然后阐述了大学生思想政治教育中心理疏导的一般原则,最后阐述了大学生思想政治教育心理疏导途径。 相似文献
13.
龚云平 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):10-13
心理咨询方法是大学生思想政治教育中一种必不可少的方法,它适用于大学生发展过程中的诸多问题。20多年来,我国高校利用多种途径运用心理咨询方法提升了大学生思想政治教育的实效性。在运用心理咨询方法时必须要注意区分思想问题和心理问题,建立良好的教育关系,提高思想政治教育工作者的专业素质,要坚持实践性、本土化、教育性等原则。 相似文献
14.
高校思想政治教育注重对学生思想、观念实施有目的的影响,以期塑造大学生的思想意识;而心理疏导则强调对个别学生的心理问题和心理困惑进行疏导。目的在于提高大学生的心理素质和心理承受能力。从高校思想政治教育和心理疏导的内涵和意义入手,提民出了高校思想政治教育与心理疏导的关系和心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义。 相似文献
15.
武洁琼 《山西广播电视大学学报》2007,12(4):19-20
心理咨询在高校思想政治教育中的科学运用是提高思想政治工作有效性的重要途径。在高校思想政治教育中有效运用心理咨询,对充分发挥教育功能,提高工作效率,可起到事半功倍的效果。 相似文献
16.
李盈 《廊坊师范学院学报》2013,29(1):121-123,128
心理咨询和思想政治教育是相互联系、相互交叉的两门学科,它们在大学生的健康成长、全面发展过程中都起着重要的作用。在目前的工作实践中,将心理咨询与思想政治教育有效结合既具有必要性又具有可行性。将心理咨询中的优秀技术运用于思想政治教育,不仅可以改善思想政治教育的效果,促进思想政治教育的深化,而且可以在更高层次上引导学生,最终促进其全面发展。 相似文献
17.
心理疏导教育,是在反思各种传统模式并基于人性提出来的沟通式工作模式,是新时期思想政治工作的全新价值理念。科学发展观的"以人为本"的核心价值理念、建设社会主义和谐社会的理想追求决定了开展新时期思想政治工作必须坚持心理疏导教育。学会换位思考、采取"动之以情,晓之以理"、把握时空适度的方法,是开展心理疏导教育的主要路径。 相似文献
18.
谭华玉 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):112-113,135
党政机关模式是当代高校心理健康教育与咨询工作的主流模式。该模式有利有弊,为了心理健康教育与咨询工作的良好发展,非常有必要厘清三个关键问题：心理问题不同于思想问题;心理健康教育与咨询工作不同于思想政治教育;心理健康教育与咨询工作者不同于思想政治教育工作者。 相似文献
19.
包华军 《安顺师范高等专科学校学报》2013,(2):1-2,6
党的“十八大”报告要求,加强和改进思想政治工作需要注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。这对于增强大学生思想政治教育实效性具有重要意义。在大学生思想政治教育过程中,注重人文关怀和心理疏导,需要构建和谐的师生关系。构建和谐的师生关系不仅是增强大学生思想政治教育实效性的必然需要,更是贯彻落实党的十八大精神的需要。 相似文献
20.
当今,新建本科院校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战,通过对新建本科院校思想政治教育困境及大学生思想特点的分析,论证大学生思想政治教育中加强人文关怀与心理疏导的必要性。文章从人文关怀与心理疏导的内涵出发,在实际探索的基础上,构建了新建本科院校思想政治教育的“人文关怀与心理疏导”模式,以期提高思想政治教育工作的实效性。 相似文献