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由于手机集成了更多的多媒体功能，其音频能力也必须提高或改进。虽然语音呼叫可依然使用单声道且保真度相对较低，但音乐和视频功能却需要使用更高的采样速率来实现高质量的立体声再现。这两个音频流是相互独立的，但由于两者共享同一个头戴耳机、喇叭或麦克风，所以它们必须能够无缝地协同工作。 相似文献
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手机多媒体技术在现代教学管理中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
针对现代教学管理对实时性、交互性要求增强,对智能化、人性化水平要求提高的现状,基于手机多媒体功能的日趋完善、通讯费用的逐步降低以及学校师生员工手机持有率的迅速上升,探求将手机多媒体技术应用于现代教学管理的可行性,构建以手机为移动终端的新型现代教学管理系统平台。 相似文献
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本文主要论述课堂多媒体具有的素质教育辅助功能,即多媒体课件内含元素的艺术审美功能、多媒体教学情境化优势对学生社会能力的培养以及多媒体课间十分钟的文化熏陶功能。 相似文献
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