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一、安全工程专业产生的背景 我国的安全工程教育始于50年代，1984年7月，“安全工程”专业被国家教委列入“普通高等院校本科专业目录”。1998年，“安全工程”专业和“环境工程”专业，作为一个大类再次被国家教育部列入“普通高等院校本科专业目录”。 相似文献
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根据国家教委1998年《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《目录》的方案,取消了水文地质与工程地质专业,将水文地质学科划分到勘察技术与工程(研究生专业目录中叫地质工程)、水文与水资源工程、环境工程三个专业中。这为水文地质学科建设提出了新的思路,开拓了广阔的办学空间。本文就如何办好与水文地质学科有关的专业谈一些认识。 相似文献
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《安徽科技学院学报》2014,(4)
正一、生物科学(师范)专业简介生物科学(师范)专业的前身是1986年开办的应用生物教育专科专业,1995年设立应用生物教育本科专业,根据1998年教育部本科专业目录,2002年更名为生物科学(师范)专业。2008年12月,生物科学(师范)专业被批准为省级特色专业,2009年8月,又获批为国家级特色专业。 相似文献
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为了适应科学技术和市场经济发展的需要，我校对机械类本科生教学体制进行了大改革，以原铸造、锻压和焊接3个专业作为基础组建了材料成形与控制工程系，于1994年实现了按系招生、按专业大类宽口径培养模式，并配套制定了一整套教学计划和教学大纲。此项改革延续至今，已将原3个专业整合成一个宽口径专业──材料成形与控制工程专业。我校在国内率先进行的这项改革得到了一定程度的认可。国家教委1997年颁发的《工科本科基本专业目录修订方案》和1998年颁发的《关于对（普通高等学校本科专业目录）征求意见的通知》，已将“材料成形与控制工… 相似文献
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在国家教育部“重点理工大学培养的人才素质要求与人才培养模式的研究与改革实践”的研究项目中，北京理工大学电子工程系被列为典型专业改革的试点。学校决定该系原电子工程、通信工程、电磁场与微波技术、微电子技术和信息工程5个本科专业合并，按照国家教育部引导性专业目录“电子与信息技术”进行人才素质与人才培养模式的研究与实践；1998年，依据国家教育部颁布的新本科专业目录，“电子与信息技术”改为“信息工程”。该专业改革的核心是：在总项目理论研究的指导下，设计适应我国重点理工大学、特别是适合北京理工大学办学特色和发… 相似文献
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关于电气工程与自动化专业教学内容和课程体系改革的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
1998年7月,国家教育部颁布了新的“普通高等学校本科专业目录”。本次专业目录的修订原则是科学、规范、拓宽,专业总数由1993年专业目录的504种减至249种。原目录中的电工类和电子与信息类合并为电气信息类。原电工类有5个专业,电子与信息类有14个专业,共计19个专业,现合并为7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。同时公布的“工科本科引导性专业目录”又将上述电气工程及其自动化和自动化（部分）二专业合并为电气工程与自动化,将电子信息工程、通信工程… 相似文献
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一、测绘科学现代发展的特点 测绘学科和技术是一门具有悠久历史和现代发展的一级学科.1998年国家教育部颁布的<普通高等学校本科专业目录>中,测绘类专业仅设置有测绘工程一个本科专业.测绘工程专业培养的是具有地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识,能在各个测绘领域从事研究、管理、教学等工作的工程技术人才.它涵盖了旧专业目录中的大地测量、工程测量、摄影测量与遥感和地图学等四个本科专业.这就意味着现在的测绘工程专业是原来的四个测绘类本科专业的融合.归结起来,测绘学科的现代发展有以下共同特点: 相似文献
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《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布)》已不能满足经济社会发展对人才的需求。为此,教育部修改并颁布了《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年颁布)》。高校应根据新的专业目录,调整本科专业设置,修订人才培养方案,建立和完善专业建设评估保障机制。 相似文献
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<正> 新世纪初,教育部明确提出了结构调整和教育质量是"十五"期间高等教育发展的战略重点,并正式下发了《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整的若干原则意见》。我国自20世纪80年代以后,对本科专业目录进行了三次大的结构性调整。第一次从1982年开始,对文、理、工、农林、医药各科类本科专业目录进行了全面的修订,专业总数调整到671种。第二次从1989年开始,通过修订,专业种数为504种。第三次从1997年开始,于1998年7月完成,专业种数由504种调整到249种。这三次专业结构调整,使我国的本科专业形成了体系完整、比较科学合理、统一规范的《普通高等学校本科专业目 相似文献
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面向21世纪专业教学计划修订的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部最近正式颁布了新修订的《普通高等学校本科专业目录》,同时修订并颁布了《工科本科引导性专业目录》。从１９９８年开始,所有高校都要根据新的专业目录着手调整本校本科专业设置,并对相关专业的教学计划进行全面修订。下面就东南大学本科专业的调整及教学计划修... 相似文献
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为拓宽专业的服务方向，增强毕业生的适应能力，我院测量工程专业进行了改革。实行大类招生，中期分流，即本科技测量工程专业招生，前三年共同上基础理论课和专业基础课，大学四年级开始分流为三个专业方向：矿山测量；工程测量；城建规划专业方向。三个专业方向各自的人数由当时经济主战场所决定的人才市场的需求而定。一、关于专业名称与参考专业方向国家教委《关于印发（普通高等学校本科专业目录）等文件的通知》（即教高［1993］13号文件）之附件——《普通高等学校本科专业目录》已将原测量学、工程测量和矿山测量三个专业合并为测量… 相似文献
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１９９８年１月，国家教委公布了《普通高等学校本科专业目录（草案）》，并要求各高校开展调查研究，提出修订意见。为了确保新的专业目录能从１９９９年起顺利执行，我们高校的准备工作应如何进行呢？一、进一步转变教育思想和教育观念《专业目录（草案）》专业由原来的... 相似文献
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中英建筑工程管理专业培养方案比较研究 总被引：10，自引：0，他引：10
工程管理专业在我国是一门新兴的交叉复合性学科。1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》新增了一个学科门类,管理学门类。工程管理划分到管理类,成为管理科学与工程门类下的一个专业。而建筑工程管理专业则是工程管理专业下的最为重要的专业学科。根据近几年全国工程管理专业系主任会议的调查数据,在开设该专业的280多所高校中,以建筑工程为技术背景的学校占到了80%以上。新的建筑工程管理专业将原普通高等学校本科专业目录中的管理工程、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理等专业整合成为一个综合性极强的专… 相似文献
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历经两年修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》近日正式颁布实施。从2013年起,普通高等学校的招生计划和招生工作将按新目录执行。与新目录和新规定相伴的是,今后高校可以根据专业目录自行设置本科专业,也可以申请设置尚未列入目录的新专业。放权于高校,意义重大。那么,高校怎么去使用这一权利?又如何保证高校用好这一权利? 相似文献