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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是社会化”。《中国教育改革的发展纲要》中指出:“高校的后勤工作,应通过改革,逐步实现社会化”。《决定》和《纲要》对高校后勤服务工作改革指明了方向。1.高校后勤“社会化”的含义“社会化”是一个动态的概念,是一个逐步演变的过程。就不同的主体来说,其社会化的含义是不尽相同的。高校后勤社会化,就是指把后勤服务转变成社会服务的状态,使其在服务主体和服务对象上都具有“社会”的性质。简言之,就是在服务过程中,高校要 相似文献
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李岚清副总理在第一次全国高等学校后勤社会化改革工作会议上的讲话指出 :“高校后勤工作必须彻底改革 ,不改革没有出路 ,不社会化没有前途 ;哪个高校改革得快 ,哪个高校就能够掌握自身发展的主动权。一句话 ,早改早主动 ,早改早得益。”我校后勤社会化改革 4年来的实践充分证明了李岚清同志的论断。我校是按照“三个坚持”的原则构建后勤社会化改革模式的。第一 ,坚持社会化方向 ,牢牢把握社会化实质 ;第二 ,坚持为学校教学、科研和师生员工服务的宗旨 ;第三 ,坚持立足现实 ,做到因地因校制宜 ,努力探索符合自身条件的后勤社会化的实现方式… 相似文献
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早在1985年6月,《中共中央关于教育体制改革的决定》就指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要。改革的方向是社会化。”1993年2月中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中更明确强调,“高校后勤服务工作应通过改革逐步实现社会化”。高校后勤社会化是高校后勤服务工作改革的方向,是适应社会主义市场经济发展的必然趋势。如何通过改革实现高校后勤服务工作社会化,是十多年来我国高校后勤工作者积极实践、努力探索的一个重要课题。笔者通过对全国部分高校后勤服务工作改革的调研,认为高校后勤社会化改革只有遵循如下原则,才能 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要,后勤改革的方向是实现社会化”。《面向21世纪教育振兴行动计划》和国家上海高校后勤工作会议又进一步指出“争取三年内,大部地区实现后勤工作社会化。”为新时期的高校后勤工作指出了明确方向和要求。近年来,我校党政领导,紧密围绕“社会化”改革这一实际问题,因地因校制宜,进行了积极的探索与实践,确立了“更新观念,创新体制,重 相似文献
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1.高校后勤社会化改革的简单回顾高校后勤社会化改革经历了二十年的历程,早在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中就指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要。改革的方向是实行社会化。”确立了高校后勤改革 相似文献
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解放思想 坚定信心开创高校后勤社会化改革的新局面 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年来,全国高校后勤社会化改革有了新的进展。召开这次会议,是为了总结交流高校后勤社会化改革的经验,进一步推动高校后勤的社会化,为我国高等教育事业的健康发展提供有力的保障。下面就高校后勤改革工作讲三个问题。 一、高等学校后勤改革的简要回顾 高等学校后勤工作是一项基础性和保障性的工作。改革开放以来,高等学校后勤改革一直受到党和国家的高度重视。１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》、１９９３年中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》、１９９９年１月国务院批转的教育部《面向２１世纪教… 相似文献
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一、高校后勤社会化——是美好的憧景党的十一届三中全会的东风,带来了高校后勤改革的春天。随着改革的不断深入发展,高校后勤社会化的问题提出来了。而且作为“后勤改革的方向”正式地写进了1985年5月公布的《中共中央关于教育体制改革的决定》:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为 相似文献
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娄季春 《新乡师范高等专科学校学报》1998,(4)
<正> 《中国教育改革和发展纲要》中指出:“高校后勤工作应通过改革,逐步实现社会化”。马克思认为,世界上任何事物都是不断发展的,任何事物的不断发展又都是分段实现的,高校后勤服务社会化也不例外。但是,在二十年的高校后勤社会化实践中,由于缺乏对高校后勤社会化发展阶段的深刻理解,要么对后勤改革的艰巨性认识不足,企盼一步到位,急于求成;要么求稳怕乱,裹足不前,致使后勤服务社会化发展水平很不平衡。探讨高校后勤社会化的发展阶段,对于分步骤、分阶段实现高校后勤社会化,正确把握改革方向,坚定改革的信心有着十分重要的意义。 相似文献
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吴跃文 《大学.研究与评价》2010,(8):15-22
自第一次全国高校后勤社会化改革会议以来,我国高校后勤社会化改革取得了显著进展,为我国高等教育的跨越式发展做出了显著贡献。党的十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》（以下简称《纲要》）对高校后勤社会化改革提出了新要求。认真研究“十二·五”期间高校后勤社会化改革面临的新情况和新挑战,积极提出对策与建议,继续深化高校后勤社会化改革,对促进高等教育发展至关重要。 相似文献
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全国范围内的高校后勤社会化改革到目前为止。取得了令人瞩目的成果,但正如所有的改革一样,在高校后勤社会化这场深刻的变革中也出现了一些问题。 1.政府的组织功能没有充分发挥全国高校后勤社会化改革工作会议已经召开了几次,各地也召开了多次高校后勤社会化改革工作会议,起到了一定的宣传和倡导作用。但对高校而言,没有具体的可操作的文件和框架,“摸着石头过河”。表面上看,高校都已完成了后勤系统的剥离,但 相似文献
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1999年11月,第一次全国高校后勤社会化改革工作会议在上海召开;2000年1月,我国高校后勤社会化改革伴随着国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》的颁布全面启动。十余年来,为了改变高校后勤服务模式落后、后勤负担沉重的状况,高校后勤人都在社会化改革的道路上摸索前进,高校后勤管理模式也随着社会化改革的步伐,因校制宜,呈现出多元化的发展需求,但受政策、财力、人力资源等因素制约,高校后勤在社会化进程中举步维艰,一些高校后勤甚至出现了"回 相似文献
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深化高校后勤社会化改革建立新型高校后勤服务体系 总被引：1，自引：0，他引：1
在第一次全国高校后勤社会化改革工作会议上,李岚清副总理指出:“大力加快高校后勤社会化改革的进程,争取用3年左右的时间,在全国大部分地区基本实现高校后勤社会化改革,建立起符合中国国情、适应高等教育特点与发展需要的新型高校后勤服务体系。”高校后勤社会化改革是高等教育迅速发展的需要,这是关系到未来我国高等教育事业兴旺发达的大事。然而高等教育如何克服以往的后勤“瓶颈”取得飞速发展呢?如何在高校后勤社会化改革已经初战告捷的情况下,获得深层次的突破呢?在这些问题上, 相似文献
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一、后勤服务工作改革的指导思想《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出,高校后勤服务工作“改革的方向是实行社会化”。对后勤服务工作改革的指导思想,《决定》没有加以论述。长期以来,对这个问题说法不一,不同程度地影响着后勤服务工作的改革。近来,有的学校提出“优质服务,服务育人”作为高校后勤服务工作改革的指导思想,是比较科学的,只有把后勤服务工作提到育人这个高度上来,才能充分认识后勤在高校中的地位和作用, 相似文献
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高校后勤社会化的改革方向,已经成为高等学校普遍的共识。研究“高校后勤社会化”的概念及其内涵,对于深化高校后勤改革,建设有中国特色的高校社会化服务体系有着重要的现实意义。1.“高校后勤社会化”概念的提出1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1993年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”。在学校整体综合改革中,已切身体验到后勤工作必须实行社会化才是出路,并在长期的实践中取得了突破性的进展,为深入开展高校后勤社会化的理论研究奠定了坚实的基础。什么是高校后勤社会化?高校后勤社会化的概念怎样表述?是高校后勤社会化研究首先 相似文献
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上海会议以后高校后勤服务工作改革的方向是实行社会化,形成了共识,而且关于后勤服务工作社会化的内涵和外延、途径和步骤,都形成了清晰的概念。本文试就“社会化”理论和实践中常常出现的“内化”和“外化”的概念作粗浅地论述。 1.高校后勤服务工作的社会化什么是后勤服务工作社会化呢?它既是一个方向、一个目标,又 相似文献