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相似文献
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1.
体育课的准备活动   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育课的准备活动是体育课的组成部分,是为了体育课基本部分的教学使学生在身体、心理等方面做好准备。良好的准备活动,可使学生机体处于理想状态,最大限度地发挥学生的能力,有效地防止伤害事故,较好地完成体育课的任务。本人根据自己的教学经历,论述了体育课准备活动的意义,准备活动的类别及内容、准备活动应考虑的因素。  相似文献   

2.
李俊英 《体育世界》2013,(12):101-102,107
准备活动是体育课不可缺少的重要环节,准备活动的充分程度直接影响体育教学的效果和学生的身体健康,目前,体育课上准备活动内容单一,一般性练习较多,专项性练习较少,活动不充分,使得神经、肌肉及内脏器官不能很快进入运动状态,而后就进行课的主要部分,直接影响到上课,在体育教学过程中,组织高质量的课前准备活动,有意识、有目的地培养和教育学生,使他们正确认识准备活动重要性。掌握做好准备活动的方法,确保体育教学的顺利完成。  相似文献   

3.
谈体育教学的准备活动   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对目前高校体育课准备活动单调、呆板、枯燥、公式化和教条化的普遍现象,就如何突破传统体育课准备部分的教学模式,通过多年体育教学实践,探究和解析准备活动的形式与内容。提出把健美操纳入体育课准备部分使准备活动丰富多彩,符合教学对象的特点和要求,有利于调动学生学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果。  相似文献   

4.
<正>体育课的准备活动是一个不容忽视的部分,也是我们能否顺利完成一节体育课的保障。体育课准备活动的目的是,使学生在身体和心理上,对将要开始学习的内容做好充分准备。准备活动的好坏直接影响体育课的质量和效率。尤其在寒冷的冬天如何做好准备活动,对我们能否完成教学目标,起着决定性的作用。下面我结合实际谈谈对冬天体育课准备活动的认识。  相似文献   

5.
针对有些体育课存在的体育教师忽视准备活动重要性的现象,提出准备活动的意义、作用以及安排准备活动的要素;在学生的心理、生理和对准备活动的认识、内容、组织教学及教学安排几个方面,阐述了合理安排准备活动的重要性。  相似文献   

6.
准备活动是指在体育课的基本部分之前,为克服内脏器官生理惰性,缩短进入工作状态时程和预防运动创伤而有目的进行的身体练习。就课堂中准备活动设计的开展现状进行粗浅的剖析,以期转变任课老师及学生的理念,为丰富准备活动练习的内容及形式作出自己的一些思考。  相似文献   

7.
周志龙 《精武》2014,(36):92-92
通过对湖南省长沙市部分中学任课体育教师的访谈,探析目前普通中学女生体育课准备活动存在的问题,并对存在问题提出自己的看法和对策,以期提高中学体育课准备活动的效果。  相似文献   

8.
课前准备活动的生理探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
徐锡杰 《体育科技》2001,22(3):44-46
体育课的准备活动是课的重要组成部分之一,体育课的最大特点是学生直接从事大量的身体练习,而准备活动的目的在于逐步提高学生大脑皮层的兴奋性,逐步克服内脏器官的惰性,使人体各组织器官迅速进入工作状态,为基本部分的学习做好生理上和心理上的准备.  相似文献   

9.
浅谈中学体育课中准备活动的改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
准备活动是中学体育教学的重要组成部分,适宜而充分的准备活动对基本部分内容的学习,可起到事半功倍的效果。本文通过文献资料和教学实践,就中学体育课准备活动的意义、作用、分类等方面进行阐述,分析了当前中学体育课准备活动中存在的一系列问题,提出一些较有针对性的改革建议和创新的思路。  相似文献   

10.
如何突破高校体育课准备活动部分的传统教学模式,改变以往的单调、呆板和枯燥无味,变教条为灵活,化被动为主动,通过引导大学生积极主动参与,由学生轮流负责准备活动部分的组织工作,通过教学实践发现,学生在努力完成准备活动教学任务的同时享受到了其中的乐趣,并且能使得学生的组织管理能力得到一定的锻炼和提高,从而不断提高体育课准备活...  相似文献   

11.
<正>徒手操是体育课准备部分中活动各关节的常用方法,是为基本部分的学习做好身体准备的,也是防止学生运动损伤的主要手段。常用的徒手操有单人操和双人操,本文尝试在体育课准备部分中采用集体搭肩做徒手操(简称为"搭肩操"),不仅能达到准备活动  相似文献   

12.
马庆 《体育世界》2009,(8):118-119
随着高校体育教学改革,尤其是体育课堂结构改革的不断变化,人们对体育课准备活动这个环节也越来越重视。体育课准备活动是体育课教学的一个重要组成部分。充分而有效地的准备活动,能够保证体育课任务的顺利完成。而现阶段,学校体育课的准备活动组织形式与练对手段单一,严重影响了体育课教学的效果。因此,学校体育课准备活动的改革势必须引起广大教师的重视。  相似文献   

13.
运动之前做准备活动其目的是使学生在生理和心理上做好准备,使身体能够尽快地由安静状态进入工作状态。准备活动是体育课中必不可少的环节,由于课时短,很多准备活动流于形式或被精减,对活动安全造成隐患,文章对存在的问题进行了分析,设计了一整套行之有效的活动方案,目的在于有效地提高中学生体育课准备活动的质量。  相似文献   

14.
应重视体育课的准备活动   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育课的准备活动是体育课的组成部分,它是体育课的“前奏”,直接影响着体育课的进程效果。本文明确了准备活动的目的与任务,正确地认识准备活动的生理作用,灵活地选择准备活动的组织形式和内容,这是体育教师应该重视的。  相似文献   

15.
<正>体育课的结构可以分为准备部分、基本部分和结束部分,准备部分中包含着准备活动,准备活动做什么?怎么做?做成什么样?不但对基本部分有着直接的影响,而且合理的准备活动对主教材内容的学习能起到较大  相似文献   

16.
体育课准备活动的教学刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对体育课准备活动的教学特点,准备活动的要求的分析,旨在体育课的教学中,提高准备活动的认识,加强这环节的教学,不断提高体育教学的质量。  相似文献   

17.
体育课教学是具有科学性、系统性和完整性的教学过程,一般分准备部分、基本部分和结束部分。其中,准备活动部分对体育教学任务的完成起着不可忽视的作用。体育课的准备活动时间一般为10~20分钟(大学体育课),它可使学生达到进行体育  相似文献   

18.
《中国学校体育》2015,(Z1):63-64
<正>一、准备活动的目标和任务准备活动是体育课的重要内容,每节体育课是由准备部分(开始部分)、基本部分、结束部分构成的,体育课的准备部分是体育课的重要组成部分和基础和前提,这一过程直接关系到体育课教学的质量。这些构成部分之间是相互联系的,一环扣一环的,缺少某一部分。就会造成教学的不完善,甚至导致损伤的出现。准备活动即正式训练和比赛时所进行  相似文献   

19.
徐兆静 《体育博览》2011,(7X):68-68
学校体育作为教育内容的重要组成部分,体育课教学目标的实现,需要各个教学环节的相互配合才能达成。准备活动作为体育课教学的主要环节之一,需要教师通过认真的安排和组织来进行。本文在分析体育课准备活动生理机制的基础上,提出了体育课准备活动的选用策略。为体育课教学目标的顺利实现,打下良好的身心基础。  相似文献   

20.
长期以来,在体育课的各个环节中,结束部分一直占有非常小的比重,往往是一两分钟,甚至没有这一部分直接整队宣布下课。体育课是室外活动,学生处在亢奋的状态,而体育课的放松部分可缓解学生的疲劳,有利于平静学生情绪,尽快地帮助学生投入到另一种形式的学习中。而现在多数的教师对体育课的放松环节的重要性认识不足。那么如何安排体育课的放松环节呢?  相似文献   

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