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流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，简称流感。传播途径主要是通过空气飞沫和直接接触。其发病症状虽近似普通感冒，但症状较重。临床多见于同一单位或区域，同时或先后多人发病。表现为高热、全身不适，肌肉或关节酸痛；常伴有鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽等呼吸道感染症状。流感可导致中耳炎、气管炎、心肌炎等并发症，严重时可并发肺炎，较重可危及生命。流感具有发病急、传染性强的特点，严重影响人们的健康、工作和学习。由于流感病毒型别的不同及病毒株的不断变异，而人们对变异了的流感病毒普遍缺乏免疫力，容易受其感染，故流感经常造成广泛的流行，甚至能引起世界大流行。 相似文献
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禽流感是由H5N1型高致病性禽流感病毒引起的一种禽类急性传染病,该病导致大量家禽死亡,给禽类养殖业造成很大的影响。同时,该病毒还可通过呼吸道和密切接触等方式传播给人,人受到感染后会出现一些类似流感的症状,严重的还会导致死亡。世界卫生组织认为,一旦人感染了H5N1型高致病性禽流感病毒,在特定因素的作用下极有可能与人流感病毒发生基因重配,产生新型流感病毒株,造成世界性的流感大流行。人禽流感到底是一种什么样的疾病?它和流感又有什么关系呢?下面的这个表格可以给大家一些提示。 相似文献
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于长水 《启蒙(3-7岁)》2003,(12)
流感与SARS都是急性呼吸道传染病。流感是流行性感冒的简称,从疾病名称我们就可以看出,它在人群中有很强的传染性。SARS则是严重急性呼吸综合征的英文字头缩写,在我国也称为非典型肺炎,从疾病名称我们也可以看出,它不仅出现肺炎症状,而且严重损害呼吸功能。关于病原流感和SARS都是由病毒引起的,但它们有着明显的区别。流感是由于人受到流感病毒的传染,体内又缺乏对这种病毒的免疫力而引发的。流感病毒分为甲型流感病毒、乙型流感病毒和丙型流感病毒。甲型流感病毒具有不稳定性,在流行过程中容易发生变异,目前已有的变异包括甲1型、甲2… 相似文献
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林盛 《中小学心理健康教育》2010,(17):24-26
癔症的集体发病叫癔症流行,是在集体场合下,一人发病后周围人目睹其发病情况,继之出现相同的或类似的发作。引起流行的原因可能是由于对疾病的恐惧、紧张心理,接受了暗示和自我暗示而发病。由于学生的身心特点,流行性癔症在学校生活中很常见,不少的群体性事件（惊恐传播,假性食物中毒,疑似流感等）都是由于不良心理暗示造成的。 相似文献
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向群 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(6):132-134
甲型H1N1流感在全球范围内暴发并迅速传播开来,学校学生是易受到社会上疫情危及的高危群体,很多学校相继出现感染病例并且迅速蔓延。通过分析引起学校甲型H1N1流感暴发的因素,所应采取的应对措施及管理对策,以控制流感的蔓延。 相似文献
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1 区分流感、禽流感、“非典”1 1 概念 流感是由流感病毒引起的。流感病毒有三型,即:A型病毒,是在野鸟以及家禽、猪、鲸、马和海豹体内发现的最危险和最普遍的病毒,A型病毒的子型根据病毒表面的H和N两种蛋白质确定;B型病毒,此病毒可引起流行病,但是只在人群中间传播;C型病 相似文献
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2009年3月墨西哥和美国先后爆发甲型H1N1流感,短短数月流感席卷了世界6大洲136个国家和地区.截至7月初,94512人确诊感染,429人因病死亡,确诊和死亡病例持续攀升,引起了全世界的高度重视和局部地区的恐慌.文章从地理学的视角出发,通过整理分析世界卫生组织(WHO)官方网站74 d的简报数据,从时间和空间层面,勾画全球甲型H1N1流感前期的分布与蔓延趋势.研究结果表明:此次流感分布的总体特征是经济联系度和对外交往度高的发达地区,先于并重于联系度低和交通闭塞的欠发达地区;发达地区疫情严重,传播速度快;疫情有从发达地区向欠发达地区扩展蔓延的趋势特征;疫情分布与人口分布具有一定空间契合关系;交通运输,尤其是全球航空体系的不断完善为甲型H1N1流感持续、迅速向外传播提供了有利条件. 相似文献
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甲型H1N1流感（以下简称甲流）是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病,发病率高、死亡率低（1%-4%）,特殊人群感染后预后较差。病毒在人群密集地传播很快,以秋冬季节发病多而严重。该文主要从病毒来源与变异、甲流流行特点等五个方面阐述,便于防治和控制甲流。 相似文献
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甲型H1N1流感的逐步蔓延,引起了全世界的关注.作为人员密集的高校,是甲型H1N1流感容易传播的地方,本文提出了高校预防H1N1流感防控体系的建立思路. 相似文献
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甲型H1N1流感在全球范围内暴发并迅速传播开来,在校学生是易受到社会上疫情危及的高危群体。本文分析了引起中职学校甲型H1N1流感暴发的因素,及其所应采取的应对措施,以控制流感的蔓延。 相似文献