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标点符号作业书面语言的组成部分 ,通常用来表示句子的停顿和语气 ,有时还兼有表达语义的功能。一般地说 ,只有在特定的语境中 ,标点符号才能表达语义 ,而且被表达的语义具有内在的隐含性 相似文献
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大多数人认为,标点符号的主要作用是语言、语义的停顿。其实不然．标点符号的作用有：一是语音、语义的停顿。因为标点符号具有表意功能。故是文章不可或缺的有机组成部分。二是有修辞功能。运用贴切的标点符号。比语言文字更富表现力．能起到文字所无法替代的作用。它不仅能准确、生动地表达作者的思想情感,而且能创造想象空间、拓展延伸文字内涵,产生意想不到的艺术张力。 相似文献
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戚晓杰 《青岛职业技术学院学报》1994,(3)
标点符号原本是书面语言中不可缺少的辅助工具,书面语言中的停顿、语气及有些词语的性质等等都是通过标点符号体现出来的.然而随着语言的发展以及言语表达方式的日趋丰富,我们发现标点符号的功能也在不断增加,人们常常以标点符号在原有表达作用的基础上,加以拓宽、延伸,使原本抽象无物处于附属地位的标点符号焕发出了灿然的光芒,具有了多种超出标点符号本身的特殊表达功能,其主要方法是把某一标点符号的名称用在句子中使其表示该符号的基本语义作用. 相似文献
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标点符号是辅助文字记录语言的符号．是书面语的有机组成部分，朋来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。高考语义卷中．标点符号的用法是一个常规考点。从高考对标点符号的考查实际来看，《标点符号用法》所列的十六种标点符号的原则性用法． 相似文献
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中国学生英语写作常见标点符号错误例析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘炜 《绵阳师范学院学报》2006,25(6):81-85
标点符号作为书面语言的组合构件,在生成书面语篇的过程中发挥着独特的重要作用。英语写作应加强对标点符号的重视。文章通过归因分类和例证分析了中国学生在英语写作中出现的四类标点符号错误:1)来自汉语负迁移的英文标点符号错误;2)与英语句法语义结构有关的标点符号错误;3)与词汇语义结构相关的标点符号错误;4)语体错位造成的标点符号错误。 相似文献
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在日常的作文教学中,我们总会发现一部分学生的作文错误百出,如语义表达不清、语句不通顺、用词不当、错别字连篇、标点符号错误、文不对题等. 相似文献
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陈士法 《山东教育学院学报》2001,16(2):47-49
本首先提出了标点符号变异这一概念，人们在使用标点符号的过程中，有时根据语境的需要，会偏离标点符号使用的常规而选择未被前人所使用过的方式，这就是标点符号的变异（deviation)。然后通过变异性地使用标点符号的具体事例，详细地探讨了标点符号变异使用的种类以及相应的效应，最后指出，标点符号变异是语变异的一种形式，表达了使用们难以用言语来表达的复杂的内心世界。 相似文献
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在日常口语交流中，人们主要是靠停顿和语调来表达自己的意图，特别当说话人要表达各种各样的感情时，更需要靠语调的长短、平抑及顿挫来表示。然而，在书面写作时，就要靠标点符号来帮助表达作者的各种意图。如停顿、疑问、感叹等．与汉语的标点符号有所不同，英语的标点符号可分为三大类：用在句子末尾的标点符号，用在句子中间的标点符号和用在词中的标点符号．下面就每种标点符号的主要用法及常见错误进行分别叙述并举例说明之。一、用在句末的标点符号用在句子末尾的标点符号主要有句号、问号和感叹号。主要用来表示较长的停顿，而且在… 相似文献
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作为标明句读和语气的符号,标点符号是书面语的重要组成部分。英文标点在形式、功能和用法方面和中文标点有很多差异,使用不当就会出现造成语义的表达不清,出现编校甚至知识性错误。本文就英文中常用的句号、问号、逗号、冒号等标点符号的使用及容易出现的一些问题做了比较详尽的说明。 相似文献
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有部分同志对标点符号并不是很重视，该用逗号的用了句号，该用分号的用了逗号，他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实，标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字，因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后，对使用标点符号的认识定会有所提高，我以为。 相似文献
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标点符号虽然只是书面语言的辅助工具,但其意蕴却极为丰富,它与语法、逻辑、修辞有着十分密切的关系。一、标点符号与语法的关系语法是语言的结构规律,句法是语法的重要组成部分。标点符号的点号与句法结构关系密切,它能表示同句子结构基本一致的停顿,使结构清晰,语义明确;如果错用,就会造成语句结构和语义的混乱。 相似文献
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当我们谈话时，我们靠停顿和语调把我们的意思表达得更清楚，在写作时，我们就靠标点符号。因此我们用英语写作时也要用标点符号。然而许多学生在学习及应用英语的过程中，并不太注意标点符号。其实标点符号的作用很大，它往往对我们理解意义，解答题目有重要的启发和暗示作用。从2000年起，高考书面表达题采用新的评分标准，提出“拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑”，这一规定充分体现了教会学生正确使用英语标点符号的迫切性和重要性。下面结合历年高考题及一些模拟题来分析一下几种重要标点符号对解题的隐形作用。 相似文献
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一提起标点符号的应用,许多人都认为这属于语文教学研究的范畴,因而在数学教学领域有关标点符号的应用问题往往被人们忽视。我们都知道每一个标点符号都有一定的语义和语法规则,由于数学的特点,有时 相似文献
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2001年教育部颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对语言技能中写的技能方面的一个要求是：7-9年级的学生(初中生)应“能正确使用标点符号”。然而，许多初中生平时不太注意标点符号的运用，导致他们在书面表达时，经常出现标点符号使用的错误，最终影响到自己书面表达的得分。现将学生在书面表达中常犯的错误分析如下： 相似文献
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黄谷会 《通化师范学院学报》2002,23(1):78-80
英译汉有时会遇到一些标点符号的应用问题。标点符号的应用对译表达有很大影响。冒号、破折号和引号等三种标点符号在英译汉中的应用是躲姝翻译方法和技巧之一，本对这三种标点符号的应用作一次探讨。 相似文献
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标点符号是书面语中的有机构成部分,正确使用标点符号会使意思的表达更加完整、读者的阅读理解更准确。标点符号虽小,但是它是书面表达不可缺少的部分。英汉两种语言都有标点符号,但是它们在形式上和使用上存在着某些差异。本文从标点符号的历史演变、分类及使用范围说明英汉标点符号的差异。 相似文献
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标点的妙用与误用胡凤岚，王世民一、标点的妙用＿标点符号是句子的有机组成部分。郭沫若同志曾说过，标点符号好象人的五官。不能因为它不是文学就以为在文章中无足轻重，标点符号用得不好。同样会影响内容的表达。相反，如若运用精当，则可使语言更加准确、生动，获得意... 相似文献