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1.
沈国盛 《宁波教育学院学报》2004,6(1):50-53
采用问卷调查法、文献资料和数据统计相结合的方法,对宁波市区居民体育消费现状进行了调查。结果表明,宁波市区居民体育消费水平缓慢增长,观赏性体育消费随居民收入水平的提高而增长;体育健身项目内容多样,但存在着性别差异;体育消费类型中实物型体育消费仍占主导地位;时间和价格是影响宁波市区居民体育消费的主要因素。 相似文献
2.
方霞于 《宁波广播电视大学学报》2009,7(3):90-92
本文对宁波市民体育消费现状进行调查研究。结果显示,宁波市民对体育消费总体上持肯定态度,体育健身消费的价值取向逐渐趋向理性;居民体育消费动机呈现多元化特征;居民因实际收入、闲暇时间和健身场地设施的影响,消费水平较低;实物型体育消费品有着较好的市场潜力。据此,提出了拓展宁波市体育健身消费市场的若干建议． 相似文献
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贾小鹏 《宁波职业技术学院学报》2007,11(3):81-84
宁波作为历史文化名城,在历史上积累了丰厚的民间戏曲文化。但是,随着经济全球化和社会生活现代化大潮的强烈冲击,宁波民间戏曲文化濒危,抢救、保护和开发利用这些宝贵的遗产已成为我们必须面对的一项重大课题。为此,在对宁波民间戏曲文化的现状进行描述的同时,提出了保护民间戏曲文化的原则与对策。 相似文献
5.
学校文化是由多种亚文化构成的复杂系统。在解读学校文化的基础上,以宁波高职院校的文化建设为例,对高职院校文化建设的"文化源头"(即地方文化、产业文化和大学文化)及其特质进行了分析,并详细阐述了宁波高职院校在精神文化、制度文化、物质文化、专业文化建设等方面进行的实践与探索。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2022,(2):22-24
高校思想政治工作要有完善的层次体系。目前地方文化在思政教育体系中的作用发挥不明显,宁波帮文化作为优秀地方文化所倡导的价值观与社会主义核心价值观具有一致性,能够对大学生价值观形成发挥正面引导作用,完善大学生的文化体系和价值观构成。在思想政治教育教学设计中融入宁波帮文化,必须要始终关注学生。学生作为教育的主体,要以学生的需求和思想认知为参考,从而设计出更加有益于学生发展的宁波帮文化教学内容。本文立足高校思想政治教育实践,探索宁波帮文化的融入路径,旨在进一步提升高校思想政治教育工作效能,适应目前经济社会发展趋势,对教师和学校管理者来说,要加强探索,寻求科学的宁波帮文化发展路径,助力思想政治教育发展。 相似文献
7.
《陕西教育学院学报》2019,(9):126-132
作为国家历史文化名城,宁波城市旅游形象自我定位一直不断演变;公众对宁波国家历史文化名城的形象认知存在的偏差,既和宁波城市现有地位不匹配,也和宁波历史文化名城称号不相符。宁波在塑造历史文化名城旅游形象的过程中,存在资源载体建设、形象构架、传播等方面的问题。在文旅融合的新时代,宁波要以文化建设为核心,以文促旅、特色彰旅,创新载体、整合营销,通过开发地方传统文化旅游线路、区域特色文化旅游产品,合力塑造城市旅游新形象。 相似文献
8.
毛平阳 《宁波教育学院学报》2011,13(2):108-110
宁波地方传统文化蕴涵着先辈们的智慧和汗水,哺育并熏陶着一代代后人健康成长。作为宁波地方传统文化之一的宁波谜语,更是融入了先人们在生活、劳动、生产过程中积淀起来的鲜活的宁波文化元素。宁波谜语是初中语文的活态教材,学习宁波谜语能有效提高学生的语文素养。 相似文献
9.
王仲 《宁波职业技术学院学报》2013,(1):53-56,61
近代宁波帮商人在事业有成后,积极投身于故乡的慈善事业。在从事慈善事业过程中,宁波帮非常注重组织化管理和慈善品牌的打造;重视慈善技术的创新以及教育事业的投入。宁波帮的慈善事业结合地方传统形成一定特色的慈善文化。宁波帮慈善事业对我国当前慈善文化的建构有一定的启示作用。我们应在增强全社会的慈善意识,建立科学的慈善制度,弘扬博爱的慈善文化等方面借鉴宁波帮的经验。 相似文献
10.
改革开放以来,宁波加速城市化建设,促使大量人口逐渐向城市转移。这一转移过程不仅仅是地理空间上的位移,更深层次是文化以及社会心理方面和城市群体相适应的过程。以218名非宁波生源地的他乡人为被试,对他们的宁波方言态度和对宁波的城市归属感进行问卷调查。研究结果显示,对宁波方言的态度在被试组别、是否听懂宁波方言、是否会说宁波方言、居住时间上存在显著差异,在性别上并无显著差异。他乡人对宁波城市归属感在被试组别、是否听懂宁波方言、是否会说宁波方言、年龄、居住时间上存在显著差异,在性别上也无显著差异。此外,他乡人对宁波方言的态度和其对宁波的城市归属感有极其显著的正相关。居身于社会、能听懂会说宁波方言、在宁波居住时间长的被试,对宁波方言呈更积极评价态度,对宁波的城市归属感也更强烈。 相似文献
11.
方晓春 《宁波大学学报(教育科学版)》2015,(4):91-096
基于宁波市七所高校大学生文化消费行为状况调查,发现了“大学生文化消费行为与价值观相关”的统计证据,目前大学生文化消费存在的主要问题为:一是个体旺盛的消费欲受场地、经费等客观条件制约。二是个体的网上消费行使大学生对校园集体文化消费活动态度较为消极被动,提出了通过重构校园文化体系和校园文化消费体系加强大学生价值观教育的新途径。 相似文献
12.
龚晓琦 《扬州职业大学学报》2013,(3):13-16
以江苏启东市为研究对象,分析农村居民文化消费现状。研究发现：农村居民文化消费意愿普遍偏低,存在着消费支出少、消费结构单一和供需“双低”等问题。基于调查结果,提出了加强消费引导、提高政府公共服务能力、依法规范文化市场等对策与建议。 相似文献
13.
采取了问卷调查、查阅统计资料、考察等方法,对马鞍山居民文化消费状况进行调查,分析了马鞍山居民文化消费存在的不足,并在此基础上从政府、企业、居民三个维度提出促进马鞍山居民文化消费水平提升的建议。 相似文献
14.
管华 《青岛职业技术学院学报》2002,15(2):10-13
随着经济的发展和社会的文明进步 ,文化消费对社会发展的重要性为人们所关注。而文化消费与其他消费相比较 ,有其自身的特点。本文在分析文化消费与精神活动关系的基础上 ,针对我国当前文化消费中存在的问题 ,强调在文化消费的理念上要增强文化消费意识 ,在实践中要积极加以引导。对保证社会文化消费结构的合理 ,提高文化消费质量 ,促进精神文明建设全面发展提出政策建议 相似文献
15.
论居民文化消费与安徽文化产业发展 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析安徽省居民文化消费的特点,认为影响安徽省居民文化消费的因素主要有安徽省居民人均收入增长有限;安徽文化产品生产相对不足;政府的文化素质有待提高和居民文化消费的意识不够强烈。针对这些影响因素,安徽省应当大力发展演出市场;开发文化资源,打造文化产业链;重视基层文化建设;挖掘文化产业的＂亮点＂来加快安徽省文化产业的发展,使之成为安徽经济发展新的增长点。 相似文献
16.
赵明辉 《青岛职业技术学院学报》2013,(1):1-5
近年来,伴随着经济社会的迅速发展,青岛市城市居民的文化消费水平不断提高。但还存在着文化消费在居民消费总量中比重不高,与城市发展水平不相适应等问题。政府应通过提升文化消费地位,培养文化消费习惯和群体;增强文化产品与服务的有效供给,满足、引领、创新居民的文化消费需求等多方面措施,促进青岛市城市居民的文化消费水平持续提高。 相似文献
17.
冯宪光 《廊坊师范学院学报》2007,23(1):1-4
文化产业、文化消费与现代性问题有直接关联。变动不居的现代性是由商品生产和市场经济导致的。在现代性语境下。生产内涵从物质生产转移到文化生产，经济环节的中心也从生产转变为消费，是与经济格局从生产中心转移为消费中心相一致的。由现代性主宰的现代社会树立了文化消费的核心地位，文化消费成为审美活动的重要形态。文化消费的实质是符号消费。在现代性语境下，人们的生产逐渐由消费所引导，人们的消费也从物质商品的消费演变到文化消费，文化消费也从审美的消费转移到符号的消费。 相似文献
18.
旅游文化景观是人类社会生产不断建构的产物.作为旅游活动的载体,旅游文化景观以符号为特征,传播着丰富的人为内涵,满足着旅游者的旅游符号体验需求.通过对符号学理论的解读,分析符号学理论背景下旅游文化景观符号的生产和消费,并以昆明市五华区为例,建构旅游文化景观的符号营销途径. 相似文献
19.
关于文化消费问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文化消费是消费本身蕴涵的基本内容,它以物质消费为依托和前提。本文旨在通过论述文化消费的实质及其特性,阐明只有文明健康的文化消费才能帮助人们树立正确的消费观,只有合理规范物质消费行为,才能促进消费结构的优化。 相似文献
20.
校园文化消费的主体是大学生,当前大学生校园文化消费现状不容乐观,表现为:消费的认知与行动间存在矛盾,消费倾向于网络化和高科技化,消费层次不高且浪费严重。改进大学生校园文化消费的措施为:加强校园文化建设,提高校园文化产品质量以及服务的吸引力和凝聚力;引导校园文化消费,为大学生营造良好的校园文化消费环境;引导大学生规范文化消费行为,提高文化消费质量。 相似文献