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大学英语教学改革过程中的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
根据大学英语教学改革的目标及主要内容,归纳、比较和述评大学英语教学改革应在三方面作出的更新,并分析了大学英语教学改革的两个主体因素,提出深化我国大学英语教学改革的启示。 相似文献
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齐戈 《中国科教创新导刊》2012,(5):11-11
目前我国的大学英语教学状况不容乐观,大学英语教学呼唤改革,因此,本文分析了大学英语教学的现状,并针对这些现状提出了相应的改革策略,旨在促进大学英语教学改革的不断深入。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2015,(5):97-101
大学英语教学改革是当前学术界的热点问题.过往大学英语教学改革研究主要集中于对于原有英语教学秩序的修修补补,忽视各地区自身的特殊性和复杂性,难以取得实质性进展.云南省地处我国西南边陲,大学英语教学改革具有特殊性,对于云南省大学英语教学改革的研究有助于为我国边疆地区大学英语教学改革提供借鉴.边疆地区大学英语教学改革应该立足于以下四点:大学英语课程性质;英语语言普及度;四、六级考试;英语在整个外语教育体系中的语言地位. 相似文献
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大学英语教学是大学教育的重点,大学英语教学改革的呼声越来越强烈,本文分析了当前我国大学英语教学改革的必要性和存在的问题,并提出了改革的措施。 相似文献
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张维峰 《新校园(当代教育研究)》2010,(1)
大学英语教学理念既体现了一定历史时期国家和社会对英语教学的要求,也推动着英语教学的发展.理清大学英语教学理念的发展,对于研究当前大学英语教学改革现状,反思我国当前的大学英语教学改革具有重要的意义. 相似文献
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在我国高校大学英语教学改革的时代背景下,基于多媒体及网络环境大学英语教学模式应运而生.本文通过对此新模式理论基础、优越性,以及实践过程中出现的问题及对策的思考,旨在说明多媒体及网络环境下大学英语教学是提高大学英语教学质量、促进我国大学英语教学改革的有效手段. 相似文献
8.
素质教育--大学英语教学改革的依托和归宿 总被引：1，自引：0，他引：1
林新事 《成都教育学院学报》2002,16(7):18-19
大学英语教学改革是实施素质教育的一个有机组成部分,以人为本是素质教育的基本取向。素质教育是大学英语教学改革出发点、依托和归宿。文章就我国目前大学英语教学存在的问题,指出了大学英语教学实施素质教育的前提和途径。 相似文献
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大学英语教学改革探新 总被引：1，自引：0，他引：1
刘霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(2):63-65
章从大学英语教学改革的必要性入手，提出了我国大学英语教学改革的新思路，目的在于探索一条适应我国国情的大学英语教学的新途径。 相似文献
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论大学英语教学改革的特色与启示作用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析了我国大学英语教学改革的动因,综述了自本世纪以来大学英语教学改革所取得的标志性的成果。本文还从教学管理的角度,探讨了大学英语教学改革实践对推动我国高等教育其他课程的教学改革所产生的影响和启示。 相似文献
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对大学英语教学现状的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国的大学英语教学状况不容乐观，大学英语教学呼唤改革。因此，应透视我国大学英语的现状，进而分析我国大学英语教学费时低效的深层原因，最后提出大学英语教学改革的参考性方略。希望通过进一步改革大学英语教学，从而提高我国大学英语的整体水平，为祖国建设培养精通外语的各类高素质专业人才。 相似文献
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刘丽敏 《福建教育学院学报》2014,15(10):104-107
大学英语面临着新一轮的改革,但改革的方向还存在争议。文章深入剖析了学术英语作为大学英语教学改革方向的立论依据,得出学术英语不宜作为我国大学英语教学未来改革方向,并且从大学英语的本质属性出发,分析得出:未来大学英语教学改革应以通识英语为主。 相似文献
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我国的大学英语教学改革已经走过了近三十个春秋,大学英语教学质量在总体上随着改革的推进也在一步一步地提高。然而。大学英语教师作为贯彻落实大学英语教学改革活动的主体,肩负着重要的责任。本文从对当前新一轮大学英语教学改革进行了分析．论述了加强大学英语教师队伍建设的必要性。 相似文献
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胡争艳 《南昌教育学院学报》2013,(5):151-152
大学英语教学是大学课程体系的重要组成部分,它对于学生本身以及社会而言有着重要的意义。一直以来,我国大学英语教学改革的脚步从未停止过。改革开放之后,我国大学英语教学共经历恢复、发展和提高三个阶段,并形成了自己的特色,而且为国家培养了大批的专业人才。但随着社会的进一步的发展,各国文化、经济交流的日益频繁,社会越来越需要具有较高专业素质的综合性人才,这也就对大学英语提出了更高的要求。而且随着高校规模的不断扩大,教学自身问题的凸显,各个高校必须积极展开大学英语教学改革。对此,本文在分析大学英语教学存在的问题的基础上,提出大学英语教学改革的具体方法和措施,以为大学英语教学的改革与发展提供些许建议。 相似文献
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我国大学英语教学改革发展很快,但依旧存在一些问题,此项改革应进一步加大力度。本文介绍了大学英语教学改革的几个成功例子,并为解决或避免大学英语教学中存在的问题提出了建议。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(7):140-142
当前,我国大学英语教学改革已从基础英语逐步向学科英语转化,这种趋势的形成与时代发展相符合,这也是大学英语教学改革的根本成果。而在信息时代下,新媒体作为大学教学的工具与手段,为大学英语教学注入了活力,特别是对学生英语综合应用能力的培养具有重要的作用,从而进一步促进了我国大学英语教学的改革和发展。 相似文献
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李梁 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
本文结合我国大学英语教学实际,对大学英语教学改革进行探讨。不仅分析了大学英语教学现状,而且对如何构建适合中国国情的大学英语教学体系提出了一些建议。 相似文献
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我国的大学英语教学改革进入了一个新的时期,教学改革的一个重要方面就是建立网络化教育教学模式,而教师在现代大学英语教学中有着教育技术和教学软件不可替代的作用.因此,对我国大学英语教学改革中教师的现状、作用和角色转变进行研究,将有助于提高大学英语教师的综合素质,也有助于高校的决策者做出正确的投资选择,从而能够推动大学英语教学改革的有效进行. 相似文献