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新时代,面对国内外舆论环境和传媒业的巨大变化,党和国家对新闻舆论人才提出了全新要求,高校新闻传播人才的培养也需要及时做出回应与调适.在厘清人才培养与学科建设、科学研究、传媒实践关系的基础上,新闻传播人才的培养应回归本土国情定位、人文教育底色以及核心能力养成.面向未来,要以学科独立筑牢人才培养根基,以学科交叉升级人才培养模式,以评价标准引导人才培养向度,以协同育人提升人才培养质量,在立体全面的改革创新中实现人才培养的跨越式发展. 相似文献
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在新媒体环境中,信息传播呈现出渠道多元化和传播主体多元化,新媒体和自媒体、社群、平台层出不穷,给虚假新闻的传播提供了生存条件.对于新闻媒体来说,坚持新闻的真实性是新闻舆论工作者的职责使命,打击和防范虚假新闻是一项任重而道远的工作,要做好加强新闻舆论工作者的素养、提高网民媒介素养和建立健全相关法律制度方面的工作. 相似文献
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习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是“高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,连接中外、沟通世界”.其中,“连接中外、沟通世界”意味着“要加强国际传播能力建设,增强国际话语权,集中讲好中国故事”.传播好中国声音,不仅需要新闻传播业精心做好对外宣传工作,还要在高校新闻教育上下功夫.通过高校新闻教育的国际化实践,培养一批政治立场坚定、专业技能过硬、深谙国际传播规律的新闻人才,从而为新闻传播业输送新鲜血液,以打造具有较强国际影响力的外宣旗舰媒体.境外媒体实习,正是实现新闻教育国际化的一种尝试. 相似文献
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新媒体时代,信息传播环境产生巨大变革,传播渠道多样化、舆论形态多元化,致使舆论反转新闻事件层出不穷,并引发了广泛关注.本文以"中国老人在日碰瓷"事件为例,回顾舆论的演变过程,探讨新媒体时代网络舆论生产与传播机制,建议媒体、新闻从业者以及公众都应加强对自身的管理,营造良好的舆论环境. 相似文献
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中国式现代化对新闻舆论工作提出了新要求、明确了新方向。在中国式现代化的时代背景下,新闻舆论工作要坚持问题导向,从创新中国新闻传播学自主概念体系、构建中国新闻传播学自主理论体系、夯实中国新闻传播学自主实践体系三个方面,构建中国新闻传播学自主学科体系。要坚持胸怀天下,注重议题设置,满足全球共同价值诉求;更新话语表达,增强故事叙事情感共鸣,着力提升国际传播能力。要与时俱进,在加强全媒体传播体系建设、塑造主流舆论新格局、健全网络综合治理体系等方面发力,不断巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。 相似文献
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在媒介融合的大背景下,以移动互联网为代表的新媒体对传统主流媒体和以政府为主导的舆论格局带来了巨大挑战.这就需要在把握新闻传播规律的基础上,充分利用新媒体手段传播主流意识形态,以适应舆论生态环境变化,加强对新闻舆论的引导. 相似文献
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本文以当下新媒体平台为背景，讲述新媒体平台发布新闻、引导舆论的特点，新媒体平台对新闻舆论的引导存在许多特点，舆论传播速度快，传播制造舆论主体多元化及泛娱乐化现象等。新媒体平台新闻传播相较于传统平台有许多优势，但也存在很多弊端，如在舆论引导中会出现的突发事件新闻社会共识度低，舆论情绪化现象严重，“虚假民意”现象和资本逐利下的“泛娱乐化”现象等都影响着新媒体平台新闻传播和舆论导向。面对这样的现象，本文提出，在新媒体新闻传播背景下，政府应该加强管理，不断完善相关法律法规，媒体加强平台监管机制，个人不断提高自身媒介素养，使突发事件新闻舆论呈现良性发展。 相似文献
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媒介环境的变化引发人才需求变化,进而促使我国新闻传播教育的调整.国外新闻传播教育存在社会科学的导向,国内的新闻传播教育和研究也呈现出转向社会学的趋势.社会学的学科基础和中国社会学独特发展路径为充实和改善新闻传播教育提供了可能,具体体现在理论、研究方法和相契合的培养目标上. 相似文献
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关于当前高校新闻传播教育中怎样加强理论与实践结合的问题,我认为尤其应当注意以下六个问题:一、提高对新闻传播教育中,加强理论与实践相结合重要性的认识新闻传播学是一门实践性很强的学科,在新闻传播教育中加强理论与实践的结合显得特别重要。但是,很长时间以来,在新闻传播教育与研究中,仍然存在着重理论轻实践的偏向。一些同志认为,大学就是要讲高深的理论,至 相似文献
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面对媒体格局、舆论生态和传播方式的深刻变化,如何提升新闻舆论工作的适应性,扩大主流媒体的受众规模和影响力,是媒体人必须面对的课题,也是党中央对新闻舆论工作的新要求.习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,要尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力. 相似文献
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习近平总书记在党的十九大报告中指出,要坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力.要加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间.习近平总书记的重要讲话,为我们推动新时代新闻舆论工作创新发展指明了努力方向和工作重点,提供了根本遵循和行动指南. 相似文献
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舆论学自从与传播学发生学科交叉后,传播学中的概念论也开始普遍适用于舆论学。舆论传播在新闻工作中起到了至关重要的引导作用,而新闻工作的头一关则是议程设置。如何理解舆论传播中的议程设置流程,以方便新闻工作者们更好的开展工作,是本文研究的重点。笔者在对舆论传播和议程设置有关概念解释的基础上,以2011年人民网对"两会"报道的案例加以分析,得出舆论传播中的议程设置的几个方向,并对未来舆论传播的议程设置提出了构想。 相似文献
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在新媒体环境中,随着新技术的发展和运用,传播载体快速更新、传播速度超乎寻常、传播样态日益丰富,深刻认识高校舆论的生成演变、构建高校新闻舆论生态已经成为高校新闻舆论工作的出发点和落脚点.构建高校新闻舆论生态就是根据新闻舆论生态的现状表征,研究比较新媒体和传统媒体环境中针对高校新闻舆论工作出现的新问题、新情况、新常态,从体制、机制、方法、手段上创新工作理念、强化舆论引导、深化对比研究、推进媒体融合. 相似文献
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习近平对新闻学和新闻学科的重要阐述是建构新时代具有中国特色社会主义新闻理论的重要基础.习近平在关于新闻舆论工作的系列讲话、批示中,体现出其对新闻、新闻事实、新闻真实、新闻学、新闻学科、新闻教育等基础概念、范畴、观念的深刻认识,对于与时俱进地发展马克思主义新闻观具有重要的意义. 相似文献
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本文分析新时期新闻传媒的舆论引导功能、服务功能和教育功能。并从提高新闻队伍的综合素质,加强新闻传媒专业化建设;坚持"以人为本"的新闻报道理念,提高新闻传媒竞争优势;追求新闻传播的人文精神,彰显新闻传媒的美学价值等方面探讨了新闻传媒的发展路径。 相似文献
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"十三五"时期,我国经济发展的显著特征就是进入新常态,这不可避免地会对新闻舆论工作产生重大影响.在新常态下,舆论形势更加复杂,传播格局更加多元化,人民需求更加丰富,因而面临的困难和挑战也更大.因此,必须认真研究经济新常态下新闻舆论工作的新特点、新情况、新问题,有针对性地加强新常态下的新闻舆论引导工作,为增速换档、方式转变、结构调整、动力转换的顺利推进提供良好舆论环境. 相似文献
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做好传媒层面的新闻舆论引导是当前自媒体时代必须面对的一项重要工作.本文从新闻舆论的引导主体、引导法规、引导程度、引导方式以及引导工作人员的素质等方面,就自媒体格局下的新闻舆论引导问题进行了阐述,基于这些引导现状,确定了在自媒体传播现状下要进行舆论引导的几种对策,包括加强引导机制建设、完善引导法规、提升引导技术、重视舆论引导人才的培养等. 相似文献
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传统媒体的新闻生产和传播是以机构为中心的,把关机制健全.而新媒体的新闻信息生产和传播缺少大众传媒时代的把关机制,信息生产和传播的主体更加多元化,渠道更加立体化,内容更加碎片化,这导致近些年来新媒体平台成为舆论的发源地,对社会的稳定和安全构成了新的挑战.在新媒体时代,如何引导舆论走向正轨,是当前党的新闻舆论工作的重点.由常松、胡靖主编,安徽师范大学出版社2016年5月出版的《新媒体传播与舆论引导》一书,充分结合时代背景,对新媒体的发展与舆论传播方式的演变,以及新媒体事件中的舆论引导策略进行了分析,为党的新闻舆论工作的进一步发展提供了借鉴. 相似文献