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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
将农杆菌Ti质粒携带的外源基因转入水稻细胞   总被引:1,自引:0,他引:1  
未经特殊处理的农杆菌C58C1Rif~r菌株,与籼稻悬浮培养细胞共培养时,很少见有细菌的附着,也观察不到纤维丝的形成。但经复合酚类化合物预处理的菌株,与籼稻培养细胞在普通培养液,特别是在复合诱导培养液(培养过的番茄下胚轴切段、胡萝卜细胞及农杆菌的培养滤液)中共培养时,均可发现有较多的细菌附着于水稻细胞表面,并且菌体周围有纤维丝的形成。在复合处理组中,位于pGV3850:1103neo嵌合质粒T-DNA上的NPTⅡ基因及NOS基因在籼稻培养细胞中获得了转移与表达。  相似文献   

2.
用扫描电镜观察比较了共培养中农杆菌与烟草、花叶芋相互作用的差异.在烟草幼苗叶盘、茎的断面,观察到大量的细菌附着。它们通过菌体与细胞壁紧密接触、或通过纤维丝连接附着到烟草的伤口表面。类似的附着现象在花叶芋茎段表面也观察到.农杆菌能以与在烟草中相同的附着方式附着到花叶芋幼苗茎段伤口表面,特别是对维管束内及维管束周围的组织具有最大的亲和性,大量地附着到茎段维管束区域,但不能附着到叶盘断面的叶肉细胞上.  相似文献   

3.
目的:探讨根癌农杆菌介导转化平菇菌丝体的最佳转化条件。方法:以平菇ACCC52857为受体,利用潮霉素B抗性基因作为筛选标记,建立根癌农杆菌介导的平菇菌丝遗传转化体系;探讨乙酰丁香酮(AS)的浓度,根癌农杆菌的浓度,共培养的时间和共培养的温度这四个条件对转化的影响。结果:根癌农杆菌菌液浓度为OD600=0.6~0.7,诱导培养基中添加200μmol/L AS,25℃共培养3~5d,其转化效率最高。结论:对根癌农杆菌介导平菇菌丝转化体系条件的优化,为提高遗传转化效率,以及菌株选育工作奠定基础。  相似文献   

4.
本文从农杆菌Ti质粒的介绍、重组质粒导入农杆菌的方法、农杆菌侵染植物细胞机理和转化法的影响因素4个角度,深入解读了近几年浙江选考题中涉及的农杆菌转化法。  相似文献   

5.
发根农杆菌转化药用植物研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用发根农杆菌转化药用植物,并对毛状根进行离体培养,大量提取重要成分,是药用资源植物可持续发展的有效途径之一。讨论了发根农杆菌的致病机理、影响发根诱导的因素、发根培养技术。  相似文献   

6.
以甘蓝型油菜下胚轴为外植体,通过农杆菌介导法,对其遗传转化条件进行了研究,建立了转冷激蛋白(CSPs)的遗传转化体系。结果表明,甘蓝型油菜下胚轴经预培养2d后,用浓度为OD600=0.4的农杆菌菌液侵染90s,再经共培养和愈伤诱导培养,外源基因转化到油菜下胚轴外植体的转化效率高。然后通过PCR检测转化后在筛选培养基上诱导成苗的油菜,初步确定CSPs基因已整合到油菜再生植株中。这为以后其他基因转化到甘蓝型油菜的研究奠定一定的基础。  相似文献   

7.
<正>1问题人教版高中《生物.选修3·现代生物科技专题》P.12介绍了农杆菌转化法:农杆菌将携带的Ti质粒上的T-DNA导人到植物细胞并整合到植物细胞中染色体的DNA上。农杆菌是否侵入植物细胞内,是整个Ti质粒进人植物细胞还是只有T-DNA进人植物细胞?  相似文献   

8.
土壤农杆菌在植物基因工程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用土壤农杆菌转入外源基因是植物基因工程中的有效手段.为此,对土壤农杆菌转化系统中的载体系统、土壤农杆菌转化植物的分子机制以及土壤农杆菌在基因工程中应用的研究进展作了综合评述。  相似文献   

9.
人教版普通高中课程标准实验教科书《现代生物科技专题》中介绍了用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞。学生在学习这一内容时提出了好几个问题,现对有些问题作如下解答:  相似文献   

10.
雪花莲外源凝集素(GNA)是一类能特异地和甘露糖残基结合的蛋白质成分,对人畜毒性极低,但对同翅目昆虫有强烈的抗性.为利用雪花莲外源凝集素对同翅目害虫的抗性,将雪花莲外源凝集素基因置于Ubi启动子和Tnos终止子的控制之下,插入pCAMBIA3300的SmaI位点,构建了可用于农杆菌转化的植物中间表达载体-pCUGAN-Bar.将pCUGAN-Bar电击转入农杆菌,得到了带有pCUGAN-Bar的农杆菌菌株,可用于小麦和水稻的转化工作.  相似文献   

11.
主要探讨了小麦现货价格和期货价格是否存在短期均衡关系以及小麦期货市场是否有效的问题。通过定量性研究发现,我国小麦期货价格和现货价格之间不存在均衡关系;小麦期货市场不具有价格发现功能,即小麦期货市场处于无效状态。由此,针对性地对小麦期货市场的有效性提出了一些建议。  相似文献   

12.
对小麦旗叶衰老过程中的石蜡切片进行扫描电镜观察,结果表明,(1)旗叶衰老过程中,细胞核形态发生明显变化。即核呈球形,表面光滑,核孔匀称→核表面凸凹,部分核孔变大→核膜破裂,核解体,消失;(2)在籽粒成熟期小麦旗叶衰老及其细胞器退化消失明显加快;(3)细胞中叶绿体的退化、消失比线粒体稍快;(4)叶肉细胞的细胞核比维管束韧皮组织细胞核解体消失稍快。  相似文献   

13.
运用农业系统工程原理,采用二次回归正交旋转组织设计进行田间试验,建立了豫麦54号产量与诸多农艺措施的数学模型,经微机仿真寻优,决策出了7500kg/hm^2以上的栽培措施组合方案,同时还研究了各项农艺措施间的交互作用效应,并在试验的基础上进行了较大面积的信息反馈对比示范试验,结果表明,运用优化栽培组合方案增产效果显著。  相似文献   

14.
通过分析目前克字号优质小麦的系谱及其高分子量谷蛋白亚基组成,研究其高分子量谷蛋白亚基的遗传特点,探索高分子量谷蛋白亚基构成与品质性状的关系,为小麦品质育种的亲本选配提供理论依据。  相似文献   

15.
为了使鉴定方法简单、科学、可靠,选用了3种接种纹枯病的方法.即沟带接种法、土表接种法、牙签嵌入接种法,比较了不同抗性水平品种、不同接种方法之间发病率、病情指数的差异.结果表明:不同接种方法之间、不同品种之间发病率、病情指数存在显著差异.沟带接种法简单、粗放,受环境的影响较大,可以用于大量材料的初选.牙签嵌入接种法的发病率最高,平均发病率在90%以上,重复之间差异不显著,接种容易成功,重复性好,但试验鉴定要求细致、繁琐,工作量大.土表接菌法最为简单、方便,通过适当控制试验条件,可以获得满意的接种效果.在实际研究过程中,可根据自身条件和试验要求选择合适的接种方式.SW038、WH06-7、Niavt14和CI12633等材料在三种接种方法下都表现抗病,可作抗病亲本在小麦育种中利用.  相似文献   

16.
特殊教育教师资格制度的比较研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
特殊教育教师是教育中不可或缺的师资.国际上对特殊教育教师普遍采取"教师资格证书 特殊教育专业资格证书"的双证书资格制度.在教师职前培养和在职培训中规定必修的特殊教育专业学分.建立中国特色的特殊教育教师资格制度需要研究和处理四个关系:义务教育教师与非义务教育教师的关系,特教师范专业与非特教师范专业毕业生的关系,特殊学校专业课教师与专业技术人员的关系,特殊学校(班)教师与普通学校随班就读教师的关系.  相似文献   

17.
文章审视了中国特殊教育发展过程中存在的若干问题,提出要以辩证的眼光看待其发展过程中传统、现代与后现代的关系.中国与西方的关系,以及特殊教育与其他学科的关系。  相似文献   

18.
中国改革开放初期,在中央与地方的关系中产生了一种新的关系形式,这就是经济体制转型期省级经济特区与中央政府的关系:即省级经济特区与中央政府的领导与被领导关系;省级经济特区创新与中央政府宏观调控的关系;而经济体制转型正是催生省级经济特区及派生出它与中央政府新的博弈关系的主要原因。回顾和研究这一关系,对于我们今天进一步规范中央与地方的权利界限,推动区域经济社会的科学发展,具有明显的理论与实践意义。  相似文献   

19.
Facilities have a great impact on academic performances of students, and inadequate facilities translate to poor performance. The study examined the availability and convenience of the facilities that were provided to students with special educational needs in mainstreamed schools. It ascertained the qualifications of teachers teaching in mainstreamed public secondary schools. It determined the relationship between availability of facilities and academic performance of students with special educational needs; and also compared the academic performance of male and female students with special educational needs. The results showed that essential facilities and materials like hand railings, hearing aids, Braille, instructional materials, and lower toilets were not available, although the few that were available (typewriters, resource rooms, wheel chairs) were in poor condition. The study showed that specialist teachers were inadequate in mainstreamed public schools in Southwestern Nigeria. There was a significant relationship between availability of facilities and academic performance of students with special educational needs. However, there was no significant difference between the academic performance of male and female students with special educational needs. The study concluded that inadequate provision of facilities and materials to mainstreamed public schools would lead to poor academic performances of students with special educational needs. Finally, adequate funding of integrated schools would help to overcome the problem of provision and maintenance of special equipment and materials for the use of students with special educational needs.  相似文献   

20.
利用20个品种(系)探讨了小麦部分生理性状的遗传变异及其与产量的关系.结果表明,除生殖生长期外,其余性状在小麦基因型间均存在显著的遗传差异.生物学产量、叶绿素含量、营养生长期、生殖生长期与营养生长期之比与产量相关显著,且遗传力较高,可作为产量选择的间接指标.高产品种在经济系数、生物学产量、叶绿素含量、叶面积等性状上存在优势,在干物质积累上具有灌浆速度快的特点.  相似文献   

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