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大学生创新素质培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、大学生创新素质培养的现实意义1995年,江泽民同志在全国科学技术大会上指出“:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林。”创新决定着一个国家和民族的综合实力和核心竞争力。人类进入21世纪,知识的创新、科技的发展和人才的竞争越来越决定一个国家的发展进程和国际地位。它不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标尺。创新素质的培养对个体品格的养成具有重要作用,因为它激发的是一个人最具价值的能力和向人生更高层次发展… 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新精神和创新能力的民族是没有未来的民族,是看不到希望的民族。创新精神需要激发,创新能力需要培养,而反观我们传统初中化学教育对初中生的创新精神的激发和创新能力的培养,是远远不够的。不仅如此,在传统教育理念下进行的初中化学课堂教学行为,还对初中生的创新精神和创新能力起到了阻碍作用。为了我们国家的未来,民族的振兴,我们初中化学教育教学必须要进行改革,解放教育教学中的创新力量,激发初中生的创新潜能,激发初中生的创新精神和创新能力。 相似文献
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创新是一个国家、一个民族发展进步的原动力,缺乏创新及创新意识的国家和民族在竞争激烈的当代社会就没有发展的空间和机遇,也就是缺乏生存能力的。而大学生肩负着国家强盛和民族振兴的伟大历史使命,因此,当代大学生的创新意识如何,必将决定我国未来的发展建设和民族的生死存亡。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在激烈竞争的现代信息社会,一个民族能否创新,涉及到民族的存亡,当今学生的创新精神和创新能力将是决定性的因素之一。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个民族永不枯竭的前进动力。国家创新实力来自教育的创新,来自教师教学的创新和学生学习能力的创新,因此,新课程十分强调教师在教学中大力培养学生的自主创新学 相似文献
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在知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的持久动力,没有创新的民族是难以自立于世界之林的。教育创新反映了我国科教兴国战略的客观要求,是新时代发展的要求,是促进人的全面发展,提高国民素质的重要举措。因此,全面提高国民的创新意识和能力,首先应从教育创新人手,大力提倡和实施创新教育,突出当代学生创新精神的培养,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才,进而提高整个民族的创新水平。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力就难以屹立于世界民族之林。培养学生的创新能力,提高全民族的创新素质,已成为新世纪教育的重任。 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新已经被提到了与民族生死存亡相关的至关重要的高度，实践“创新教育”也就成为教育工作者责无旁贷的使命。信息技术课程中渗透创新教育的问题，如何利用信息技术教育这一舞台，唱出一台创新的好戏。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,没有创新,一个民族便要衰亡。同样的道理,数学教学也不能没有创新,在教学中必须注重培养学生的创新意识和创新能力,那么,怎样才能培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的持久动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的。”在知识经济的时代,学生学习需要创新,教师教学需要创新,创新可以说是教与学的灵魂。而历史学科的创新能力的培养与其它学科既有共性,也有个性。”本文将着力探讨在中学历史教学中培养学生创新能力的问题。 相似文献
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新世纪春天到来的时候 ,湖南大学出版社隆重推出时代力作《中国创新丛书》。这是我国目前从宏观上全面、系统论述中国创新问题最新最有份量的专著 ,是中国的创新报告与“创新宣言”。江泽民总书记在全国科学大会上强调指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族 ,难以屹立于世界先进民族之林。”中国创新丛书正是诠释了这一创新思想 ,认为创新已成为我们时代的主要特征和最强音 ,一个奋进的民族 ,迎来了一个创新的时代。《中国创新丛书》第一批共 5本 :《别无选择——中国创新论》《腾飞之路… 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。大学生是国家的未来,民族的希望,大学生创新精神和创新能力的培养是高校思想政治教育工作的重中之重。我们应意识到大学生创新精神培养的重要性,并运用思想政治教育的独特优势来努力培养高素质的创新人才。 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”中学教学肩负着培养新世纪人才的重任。推行创新教育,我们历史教师责无旁贷。在中学历史教学中,如何对学生进行创新教育和引导呢？下面结合我的教学实践谈谈自己的肤浅认识。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命。本文就数学教学中如何培养学生创新能力谈了几点做法。 相似文献