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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>"北国风光,千里冰封,万里雪飘……看红装素裹,分外妖娆"。北方的冬天是富有诗情画意的,是梅花与雪花点缀的纯洁世界。而对于甘肃省靖远县来说,近些年来冬天能有一场大雪似乎已是一种奢望。"堆雪人""打雪仗"等冬天的这些乐趣不仅离我们这些曾经小时候玩过的人渐行渐远,而且对于现在生活在靖远的小孩来说一年也难遇上一两回。去年,利用放寒假的空闲,陪老公带着孩子到乡下去看望老家的亲人,正巧赶上下了一场雪。虽说雪下得并不厚,但下雪天成了 相似文献
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李莉 《中学语文(读写新空间)》2002,(14)
窗外,下雪了。纷飞的雪花飘呀飘,如散乱的心绪。我打开窗户,让那冰冷的小雪花飘进来。抬头仰望洁白的天空,任那一片片雪花轻轻地落在我的脸上,悄悄地融化,冰着我的脸,也冰着我的心。“一场纷飞的雪的降临,就意味着天堂中又多了 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(12)
早晨起来,我走到窗前,向外一看:街上白茫茫的一片。我高兴地叫起来:"下雪啦,下雪啦!"雪还在下。小雪花飘啊飘,落在房顶上,黑屋顶变成了白屋顶;小雪花落在大树上,为大树做了一次美容;小雪花落在地上,为小草盖了一层厚厚的棉被…… 相似文献
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纪羽婷 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(1)
今天早晨,下起了入冬的第一场雪。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,白白的、软软的、亮亮的。一片片雪花像一个个白色的蝴蝶在空中飞舞,不一会儿,树木、花草、房屋都披上了银白色的新装。操场边那一排排松树的枝条上,挂满了一串串蓬松闪亮的雪条,绿树映着白雪,颜色鲜艳迷人。下课了,我们迫不及待地跑到操场上,有的在地上踩脚印,有的伸开双手迎接着飘落的雪花,有的在操场上玩滚雪球,雪球圆溜溜的,像晶莹剔透的白水晶,捧在手里冰凉冰凉的。上课铃响了,我们要把这第一场雪带回教室里,让老师看一看,冬姑娘送来的礼物多漂亮啊!第一场雪$黑龙江省… 相似文献
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2005年的第一场雪降临东北大地。清晨，漫天的雪花纷纷扬扬．一个粉妆玉砌的世界呈现在眼前；但我顾不上欣赏雪中美景，急忙向学校赶去，来到办公室．上课的铃声响了，我急匆匆地拿起语文资料向班里走去．班里的田宇恒等几个男生跑出来问：“老师，这节课我们可以玩雪吗？”“什么，玩雪？”我不禁一愣．复习课怎么可以玩雪呢？ 相似文献
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王金凤 《创新作文(初中版)》2012,(12):4-5
晶莹的雪花,就像一个调皮的精灵,悄然而至,纷纷扬扬地染白了大地。这是今年下的第一场雪。校园里变得格外热闹,女生们牵着手在铺了自毡似的小石子路上散步,男生们打起了雪仗,这一场雪为寂寥的冬天平添了些许浪漫。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(4)
《2006年的第一场雪》“哇噻!”天上飘着很多很多的雪花,好像棉花。一朵、两朵、三朵……马路上下了一层厚厚的雪,雪地里有许多脚印。树上、房屋上全变白了,真是一个雪白雪白的世界。我穿着雨鞋走在雪地上,软软的,雪花飞进我的脖子里,冰凉的。校园里同学们都在玩雪、打雪仗,可开心了,我也和他们玩起来。我们在雪地里笑呀跳呀,2006年的第一场雪真好玩!湖南省湘潭市金庭学校一年级259班张雨妍指导老师:罗思寒《我们班的“八大家”》“虽然我不是玉树临风,风流倜傥……”哎,这是谁在这里扮韦小宝啊?哦,那就是我们班的第四大将,幽默家马一成。嗬… 相似文献
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活动目标: 通过玩雪、说雪、唱雪、剪雪花等系列活动,让幼儿了解雪花的特性以及下雪对人类的好处,使幼儿对雪花的喜爱之情由表及里,从而培养幼儿热爱大自然的美好感情。 相似文献
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陶俊良 《小星星(作文100分)》2011,(11):32
天色渐渐暗了下来,大片大片的乌云聚集起来,一场大雪来临了。雪子儿"啪啪"地下着,好像在演奏一支不疾不徐的交响曲。雪子儿很调皮,落到地上,跳到房檐上,冲入树枝间,飞落球台上,有时趁你不注意,还会跑进你的袖子里呢!等到这些顽皮的家伙玩累了,就把雪花姐姐叫来了。雪花开始"哗哗"地落下来。它们声势浩大,连风儿都为雪花做拉拉队。"好—冷—啊!"人们纷纷说道。 相似文献
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早春,一场不期而遇的瑞雪给难得看见白雪的人们带来意外的惊喜,漫天飞舞的雪花更让成都人兴奋不已。"快看啊,多漂亮的雪哦!…"爽啊!打雪仗啰！"大街小巷、城市乡村,到处都是赏雪、玩雪的人……在孩子们冻得红彤彤的脸上、期待的目光中,我们读出了瑞雪兆丰年的喜讯。 相似文献
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常晶瑞 《语数外学习(初中版)》2007,(8S):11-12
下雪了。这是今年来的第一场雪。
片片雪花从空中纷纷扬扬地飘洒下来，不一会儿，天地万物都像被罩上了一层银色的地毯。雪花像蜻蜓一样翩翩起舞，煽动起轻盈透亮的双翼，两个一对，三个一伙，快乐地降落到大地上。它们是那么的从容、那么的潇洒、那么的放荡不羁，没有一丝的倦意。蜷缩在屋里的人们都被这些美丽的小精灵吸引住了，竟不顾天寒地冻，跑出来赏雪，玩雪。[第一段] 相似文献
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伴着一阵阵小雨,2004年的第一场雪降临到华北大地。清晨,雪花飘飘扬扬,一个粉妆玉砌的世界呈现在眼前。但我顾不上欣赏雪中的美景,急忙骑上自行车往学校赶。来到办公室,上课铃响了,我急匆匆地拿起语文书和教案向班里走去。班里的王亚楠、赵铮铮几个女生跑出来问:“老师,这节语文课我们可以去玩雪吗?”玩雪,我不禁一愣,语文课怎么可以玩雪呢?他们竟敢向老师提这样的要求?这不打乱了我的教学计划吗?这一节课还要学习作家巴金的《鸟的天堂》呢。在她们期盼的目光中,我知道她们生怕我说“不可以”。忽然,我想 相似文献
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《第一场雪》是篇情文并茂的文章,它叙述了胶东半岛的第一场雪,表达了作者预见到小麦丰收的喜悦心情。教师在引导学生玩味雪大景美、体会作者内心喜悦的同时,有意识让学生领悟作者写景抒情的高妙之处,对培养高年级学生读写能力不无裨益。作者写景有高着,抒情有妙笔,具体体现在“四高三妙”。 (一)写景“四高” 1.高在摹状、着色、拟声。作者描绘下雪时景象,紧紧抓住雪花本身的形状、颜色、声音,进行了 相似文献
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暑假里,山东省青岛市寿光路小学把民族精神教育、小公民道德教育和构建社会主义节约型社会、迎接2008年奥帆赛等主题活动有机融合,面向全体队员推出了"奇异加减法,快乐暑假行"假期实践体验活动,引领队员在玩中学、在做中学,度过了一个充实而愉快的假期生活。加法题:为增加阅读量,队员们自主挑选课外读物,细 相似文献