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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
随着全面推进和发展素质教育,我国的体育教学体系的完善越来越受到重视,而体育教学评价则是其中重要的一环,它直接对我国普通高校体育改革起着关键作用。因此,我们要根据素质教育的要求,对普通高校体育教学评价的改革模式提出新的思路。本文分析了高校体育教学评价的特点及现状,并提出了一些相应的改革措施和方法。 相似文献
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向庆华 《自贡师范高等专科学校学报》2002,17(4):69-72
21世纪中国基础教育改革的方向是“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育”。面对基础教育的教学改革，高师化学教学论课程，应怎样进行相应的改革才能适应基础教育改革对科学教育的要求呢？对此作提出了以素质教育思想为指导，推进高师化学教学论课程体系的改革的初步想法，针对当前化学教学论教学中，教材、教法、评价等不适应素质教育要求的地方，提出了改革意见和具体方法。希望通过化学教学论课程体系的改革的探索。 相似文献
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唐顺权 《四川教育学院学报》2004,20(10):13-13
我国经济日新月异的发展，对人才的要求越来越高。要推动素质教育的全面实施，必须改变过去那种片面的教学评价方法，实行素质教育的考核评价。目前，我校为培养“四有”新人和新世纪人才，在实施素质教育的过程中，把改革考核评价方法作为一个突破口。其主要作法有以下几点：一、正确认识素质教育，树立科学的考核评价观。素质教育是指强调潜能开发，心理品质培养和社会化素养训 相似文献
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素质教育是我国教育改革的主旋律。我国正处在推行素质教育的关键时期，素质教育对教师自身素质、角色定位及专业水平提出了更高的要求，同时对教育评价理论和实践的研究也提出了新的挑战。教育改革的成败关键在教师。如何开展有利于提高教师素质和促进教师专业发展的教师评价，已成为我国教师评价改革的重要课题。 相似文献
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教育改革实践充分证明,不建立一套完善、科学的教育教学评价机制,采取科学的评价方法,课程改革就很难全面展开。早在上世纪八、九十年代,我国就提出深化教育改革、实施素质教育的历史要求,但是为什么时至今日,应试教育的各种陈迹还随处可见？其中一个重要原因,就是教学评价在某些地方仍定位在升学率上,单纯运用考试成绩来衡量学生。因此,在深化教育改革,全面推进素质教育的今天，建立健全适应素质教育的各种评价体制，充分发挥评价对教学活动的导向功能，就显得十分必要和紧迫了，这也是各级教研机构开展工作时无法忽略的一个重点。 相似文献
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小学语文是基础学科，在对学生进行素质教育中有着不可估量的作用。因此，逐步建立起一套有利于素质教育的语文教学评价制度是非常重要的。笔者在小学语文教学评价和学习评价方面进行了探索，现提出几点看法。确立小学语文教学评价的目标体系。小学语文教学评价体系，目的在于指导课堂教学。通过建立语文教学评价体系，检查教学是否达到小学语文教学大纲的要求，是否有利于学生德、智、体诸方面的发展，从而促进素质教育的改革。（1）教学目标的确定。教学目标是教学评价的核心，是师生教学的方向和要求，是评价教学成效的依据。首先，确定… 相似文献
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覃兵 《湖南第一师范学报》2004,4(2):14-16,24
新课程改革背景下，我国基础教育教学评价有了新的发展，使教学实践产生了新的变化。与此同时，教学评价仍然存在着某些问题，从一个侧面影响到新课程改革实验和全面推广，并成为当前一些非素质教育行为存在的重要原因，探讨和分析该问题具有重要的实践意义。 相似文献
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高小衡 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(8):90-90
政治课开卷考试是评价考试制度改革的一种尝试，这种尝试是与我国当前由应试教育向素质教育转变相一致的。要适应这种开放性考试，关键在于政治教师要更新教学观念，完善教学方法、教学手段和教学过程，实施开放性教学。 相似文献
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教学评价就是评价者对“教学过程和教学结果所进行的价值判断”，是在一定的人才观、学生观、价值观等教育观念指导下进行的活动。如何建立适应素质教育的评价观，人们已经做了不少努力，但收效甚微。原因固然很多，但一个至关重要的原因是，我们没有建立一套与素质教育相适应的课程体系。为了适应素质教育的要求，从上世纪末，我们国家进行了新一轮课程改革，新课程改革既为评价改革提供了课程基础，又向评价改革发出了更强烈的呼声和动力。在此，本人试结合新课程实施（试验），结合历史学科，谈谈适应素质教育的教师评价观念的重新构建。… 相似文献
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运用文献资料研究法,通过对国家有关政策、法规文献的调研,专家访谈及定量分析,就转型期我国学校体育课程教学目标发展现状、国内外学校体育课程教学目标进行比较与分析；对转型期我国学校体育课程教学目标的发展等问题进行了探索性研究,提出了新世纪我国学校体育与健康课程教学目标体系的基本框架． 相似文献
12.
王凌飞 《临沂师范学院学报》2002,24(3):108-111
结合我国高师体育教育的实际，从高师体育教育思想、教育观念的转变、面临的机遇和挑战、体育教育课程的设置几方面，探讨了新世纪高师体育教育教学的发展架构。 相似文献
13.
本文通过对高职教育＂教学工厂＂进行阐述、对新加坡的教学模式进行分析,结合我国高职教育的实际情况,提出一些个人的观点,为高职教育的办学模式、教学模式提供一定的参考。 相似文献
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采用文献资料法和逻辑分析方法,从发展过程、培养目标与专业设置、课程设置等三方面对我国高师体育专业教育的发展现状与特点进行分析和梳理,并针对现状提出建设性的建议,以期对我国高等师范体育专业教育体系的完善提供一定的借鉴。 相似文献
15.
李明俊 《北京工业职业技术学院学报》2005,4(2):79-81
个性教育是我国高校体育教学改革的重要组成部分,是创新教育的需要.受我国传统教育的影响,体育教育在发展学生个性上没有起到应有的作用.从个性的特点,体育运动与个性的关系,项目设置、教学方法与个性的关系,集体教学与发展个性等方面进行论述,提出了教学目标的设定、教材内容的选取、教学方法手段要与学生的个性发展相结合,从而使不同个性的学生充分发挥其特长. 相似文献
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目前,法律世界化已成为必然趋势,并深刻影响着我国法学教育的发展,也对我国法律人才的培养提出了新的要求。我国法律人才培养要适应这种时代要求,树立面向世界又立足本国的教育理念和人才观念,实行外开放型教学模式,探索既要与国际接轨又有鲜明中国特色的教育与培养模式,培养出适应法律世界化发展要求的法律人才。 相似文献
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潘徽 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):53-57
美国的诊所式法律教育给我国的法学教育提供了一种新的借鉴模式，能够弥补我国现阶段法学教育的不足。本文从诊所式法律教育的概述入手，简要介绍了诊所教育的起源、特点及优势，继而分析了我国诊所教育实践的发展状况，最后着重针对我国诊所教育实践中的一些问题和障碍提出了相关的对策建议。 相似文献
18.
张伟 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):80-81
新时期,我国高校体育教学伴随着高校扩招及高等教育改革发展开始了理论与实践的全面改革,在教学形式、教学内容及教学意识等过程中取得了一定的成绩,同时,也不可避免地出现某些消极方面的影响。通过对新时期和谐社会发展对人才的需求与改革过程中出现的实际问题的分析,探讨高校体育教学改革的趋势。 相似文献
19.
宋蕾 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(2):158-161
科学教育是教育的重要组成部分。我国的科学教育目前还存在许多不足之处，科学教育应着重科学方法的教育，对目前科学教育应进行改革。 相似文献
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陈三鹏 《韩山师范学院学报》2004,25(1):46-51
我国高等教育正处在一个重要的发展机遇期，它给各高校提供了难得而均等的发展机会。在这种新的形势下，学院必须以更宽阔的视野和超前的战略眼光，遵循可持续发展的原则，从自身的历史传统、地域特色和现实条件出发，重新调整教学工作的整体思路，积极推进新一轮的教学改革，实现学院事业跨越性的大发展。 相似文献