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1.
王幸远 《内蒙古科技与经济》2020,(10)
阐述了全媒体时代下公共图书馆数据分析工作的变化,分析了全媒体时代图书馆阅读推广服务的影响要素,探究全媒体时代下图书馆阅读推广服务与发展的难点,进一步了解全媒体时代下公共图书馆进行推广阅读的有效措施。 相似文献
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探讨了全媒体时代互联网电视与其他媒介在阅读推广中的优势,借鉴长尾理论理念对阅读推广受众进行分区,利用电视媒体营销阅读,引导长尾理论中"尾部"受众的阅读行为,增加享受全民阅读权利的主体范围,并提出了电视媒体在阅读营销推广的启示。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(13)
在分析全民推广阅读背景的基础上,结合国内外图书馆推广阅读的实践,提出了从内容影响自媒体阅读质量、有效阅读成为必备的阅读能力、微信阅读的普及、自媒体阅读平台的构建等方面着手,建立与完善自媒体时代视域下的图书馆全民推广阅读体系。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(4)
随着全媒体时代的到来,中学生的阅读行为与传统的阅读行为模式有了很大的不同。本文讨论了在全媒体环境下,中学图书馆应如何根据中学生的阅读行为模式来调整阅读推广策略,从而提高学生的到馆率和图书的借阅率。 相似文献
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本文针对全媒体时代阅读推广的特点和存在的问题,提出应顺势而为打造“互联网+”阅读推广模式;加强顶层设计,完善阅读推广制度和体系;形成阅读推广渗透式发展策略;加大阅读推广人才培养力度;加强媒体宣传,推进长效机制;不断反馈优化。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,人们的生活逐渐向微媒体时代发展,微媒体时代的阅读推广不仅可以提高人们文化素养,还能提高国家的竞争力。尤其是高校图书馆的阅读推广活动,其肩负着比较重要的社会责任,通过高校图书馆的阅读推广使得高校学生的阅读内容以及阅读方式都有了很大变化。本文通过对高校图书馆阅读推广活动特性、微媒体时代阅读推广活动存在的问题以及策略进行分析。 相似文献
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[目的/意义]本文以媒介融合为视角，结合新媒体环境下读者阅读需求与高校图书馆阅读推广工作的实践，梳理了当前高校图书馆阅读推广工作现状，以期为高校图书馆基于媒体融合进行阅读推广提供了新的思路。[方法/过程]分析了现有高校图书馆阅读推广工作的不足，探究媒体融合环境下高校图书馆阅读推广发展趋势并提出相关措施。[结果/结论]高校图书馆可通过变革资源组织模式、加强数字多媒体宣传推广、投身数字资源的组织利用等措施，拓展阅读推广渠道，创新阅读推广方式，为我国高校图书馆的阅读推广工作提供借鉴。 相似文献
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秦璐得 《内蒙古科技与经济》2019,(1)
图书馆加强阅读推广工作,是传递社会文化的重要渠道。在当前图书馆阅读推广工作中,传统媒体和新兴媒体充分结合,是图书馆阅读推广过程中亟待解决的问题,寻求契合点,以达到加强图书馆阅读推广的目标。本文就图书馆加强阅读推广的策略进行深入地探讨。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(23)
分析了城市图书馆阅读推广现状,探讨了阅读推广形式的创新,从培养创意敏感度和创新观念、构建常态化机制、利用社交媒体开展阅读推广等方面,提出了城市图书馆开展阅读推广活动的实践策略。 相似文献
13.
《内蒙古科技与经济》2016,(14)
阐述大数据时代高校图书馆数字阅读微媒体推广的研究现状和意义,分析机遇以及存在的问题及原因,给出路径,包括举办提供多元化数字阅读微媒体推广;提升数字阅读微媒体推广服务能力;创新数字阅读微媒体推广的新范式等。 相似文献
14.
全媒体阅读时代,大学图书馆消亡论硝烟弥漫.本文通过诠释大学图书馆实体空间的核心价值及能力,力图阐明大学实体图书馆在全媒体阅读时代继续存在的现实意义. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(22)
随着阅读推广成为建设全民阅读社会的重要工作,各高校图书馆已基本形成以传统模式和新媒体模式相结合的多层次阅读推广服务模式。文章分析了高校图书馆在阅读推广中的主要服务内容和存在的问题,以及社会化媒体应用于阅读推广工作的影响,提出相对应的多元化推广思路。 相似文献
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母菊蓉 《内蒙古科技与经济》2019,(14)
以CNKI数据库为基础,调查高职院校图书馆自媒体阅读推广研究现状,对检索所得文献进行计量分析和内容分析,发现此领域研究文献数量较少,其研究内容和方法同质性较高,总结出现阶段高职院校图书馆自媒体阅读推广研究的3个特点:整体上对自媒体阅读推广研究不够重视;已开展的研究在研究领域及区域上分布不平衡;对此领域的研究还处在前期探索阶段。 相似文献
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本文针对不同对象开展未成年人阅读推广活动,为使未成年人阅读达到最理想的推广效果,通过媒体宣传、读者活动、精化馆藏等多种手段吸引未成年人走进少儿图书馆,利用图书馆。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(16)
本文以贵阳职业技术学院图书馆为例,对学院内阅读现状进行数据统计,并对造成该现状的原因展开分析。文章从政策支撑、时代及媒体介质的变化、活动对象类别及其心理等影响因素分析出发,确定了以图书馆为阅读推广主体,构建了多种策略选择的阅读推广模式。 相似文献
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张晓丹 《内蒙古科技与经济》2018,(3)
通过分析经典阅读推广的意义,提出了高校图书馆在经典阅读推广服务中采取的策略,即:多样化的宣传方式、必要的资源保障、全方位的读者指引、安静优雅的阅读空间以及多媒体和新媒体的有效利用。 相似文献
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【目的/意义】“使用与满足”理论视域下,在高校图书馆如何以学生对新媒体阅读推广中的需求获得感和使 用满足感为导向,已经成为必须直面的新问题。【方法/过程】基于“使用与满足”理论对高校图书馆阅读推广活动现 状和对在校大学生的问卷调查结果分析可知,学生对图书馆阅读推广中新媒体的应用存在推送信息内容需求、阅 读推广形式需求和阅读互动需求。 【结果/结论】在高校图书馆阅新媒体读推广应从利用大数据划分群体、使用多媒 体表现形式、创建社交性讨论圈子和加强融媒体连接互动四个方面进行改善。 相似文献