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1.
《内蒙古科技与经济》2017,(22)
以成都医学院图书馆阅读推广活动为例,针对参与阅读推广活动的读者,通过量化分析的方法,构建可以衡量高校图书馆阅读活动效果的营销策略读者认知问卷表,分析影响阅读推广效果的营销因素,并提供高校图书馆在阅读推广营销策略上的建议。 相似文献
2.
殷焱 《内蒙古科技与经济》2022,(5):127-129
从分析读者阅读现状及读者阅读需求的角度,探索了新时代下高校图书馆读者的个性化阅读规律及需求,针对高校图书馆阅读推广的目的和读者的特点,对高校图书馆阅读推广活动提出了建议. 相似文献
3.
《内蒙古科技与经济》2019,(21)
本文深入了解目前高校图书馆阅读推广活动内容和机制,并以河南工业大学图书馆相应的阅读推广亮点活动为例,实证分析高校图书馆在进行阅读推广活动实施进程中的问题和改进措施,为高校图书馆如何开展高效长久的阅读推广工作提供参考,促进高校读者文化素养的良性发展。 相似文献
4.
程纪莲 《内蒙古科技与经济》2018,(13)
以北京信息科技大学图书馆为例,探讨了在信息化和新媒体时代,高校图书馆如何将阅读推广活动与新媒体平台、学校的教学科研、学生社团、学校相关部门、以及社会相关机构等相关联,将阅读推广与读者的阅读兴趣有机结合,提升读者的关注度,切实有效地开展阅读推广活动。 相似文献
5.
刘丽辉 《内蒙古科技与经济》2024,(2):147-149
文章介绍了书院的教育特征,分析了大学生的阅读现状,提出了大阅读时代图书馆阅读推广的策略,并指出在书院制教育背景下,图书馆应从阅读空间的打造、完善新媒体平台建设以及针对书院读者开展特色阅读推广活动等方面为书院读者提供阅读推广服务。 相似文献
6.
《内蒙古科技与经济》2017,(20)
回顾了重庆文理学院图书馆协同学生社团开展阅读推广活动20年历程,介绍了重庆文理学院图书馆学生社团发展概况,展示了馆、社携手在开展阅读推广活动中呈现出的以读者阅读需求为本、注重传统文化传承、服务地方、形成品牌活动等主要特色,以及进一步深化并创新开展的阅读推广活动。 相似文献
7.
介绍了郑州大学图书馆开展阅读推广实践活动的特点,分析了读者的参与度,阐述了该活动对指导经典著作阅读、读者间阅读经验分享与传播的意义。最后分析该活动存在的问题,并提出对策建议：发现阅读骨干,组成不同的兴趣小组;成立常设化的阅读机构,研究和指导阅读;打造品牌阅读推广活动,增强图书馆吸引力;开展阅读心理研究,提高阅读效果;构建良好阅读环境,激发阅读兴趣等。 相似文献
8.
9.
【目的/意义】图书馆纸电阅读推广,深入挖掘读者数据,有利于图书馆图书馆实现全民阅读文化推广活
动。【方法/过程】图书馆为适应新媒体时代读者阅读方式的转换,构建纸电阅读同步推广系统,应用先进网络技术
挖掘与关联图书馆读者纸电图书阅读数据与网络阅读社区读者阅读数据,分析读者爱好,推送图书书目,深化阅读
推广。【结果/结论】图书馆应用该系统推广阅读,实现全民阅读的互动性、个性化和成效性。 相似文献
10.
《内蒙古科技与经济》2017,(8)
分析了高职图书馆阅读推广活动引入"互联网+"思维必要性的基础上,进一步探讨了基于"互联网+"思维的高职图书馆阅读推广策略,以期为读者提供更为优化的阅读服务,增加用户粘性,提升图书馆的服务质量。 相似文献
11.
在国外掀起"大阅读"活动热潮,引起共鸣。推进全民阅读是社会发展的需要,是时代的使命,然而根据中国新闻出版研究院发布第十五次全国国民阅读调查报告,国民阅读率堪忧,亟需关注和改善。图书馆是阅读推广的一个中坚力量,吸引人的阅读推广活动很重要,事半功倍,能吸引更多市民走进图书馆,养成阅读兴趣,提升读者的阅读质量。文章以厦门市图书馆为例,从4个方面分析了阅读推广的类型。 相似文献
12.
阅读指导是高校图书馆读者工作中的重要环节,通过馆员的努力,充分利用图书馆的各种服务手段为读者服务,提高读者的阅读效率和阅读水平。尤其对刚刚踏进大学校门的新生来说,他们的对于阅读的目的性不强,所以高校图书馆对新生的阅读指导是非常有必要的。通过利用入馆教育和培训,成立读者协会并开展丰富多彩的读书演讲活动,使他们树立良好的阅读动机,提高大学新生阅读的品味。 相似文献
13.
谢婵 《内蒙古科技与经济》2018,(18)
随着互联网时代的到来,传统行业逐渐向网络环境过渡。图书馆的发展或多或少地也受到了来自网络环境的冲击。传统的图书馆已经很难吸引读者的阅读兴趣。为了加强传统图书馆的竞争力,本文针对目前图书馆的现状研究,从读者需求出发,创新推广服务方式,制定出相对应的推广活动策划,全方位地加强读者对于图书馆的粘度,激发读者的阅读兴趣,丰富传统图书馆的运营模式。 相似文献
14.
《内蒙古科技与经济》2016,(11)
"同龄示范"是在阅读推广过程中,有针对性的选取不同年龄读者群身边的"同龄示范人",利用其示范作用,来进行阅读推广的新模式。理论依据是阅读推广活动应区分服务对象在年龄、文化、职业背景等方面的差异,提供差异化的有针对性的服务。石家庄学院图书馆进行了小学生、大学生、青年教师3个群体的同龄示范阅读推广,效果显著。图书馆在进行同龄示范阅读推广时,应从读者需要、馆员参与、图书馆自身承受能力等3个层面进行考量,切实做好同龄示范阅读推广活动。 相似文献
15.
马豫文 《内蒙古科技与经济》2019,(14)
分析了高校图书馆的阅读现象,阐述了高校图书馆利用自身的优势通过多种活动形式,开展阅读推广,提高服务质量,从而吸引读者阅读兴趣,改善阅读现象,发挥信息资源的作用,提高读者的素养及人生观和价值观。 相似文献
16.
张慧茹 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
阅读推广工作是高校图书馆倡导全民阅读,开展阅读教育的重要举措。通过调查和分析大学生的阅读现状,建议高校图书馆今后可采用开设阅读指导课程、加强文献资源建设、培养读者阅读习惯、完善阅读推广机制等措施开展阅读推广活动,从而引领大学生回归阅读,热爱阅读,享受阅读。 相似文献
17.
《内蒙古科技与经济》2015,(16)
以湖北工程学院图书馆为例,通过2015年"世界读书日"系列阅读推广活动,调动读者阅读激情,并从活动中总结经验,查找不足,为推动全校读者(特别是学生读者)阅读常态化,提供保障支持。 相似文献
18.
利用期刊载体开展阅读推广活动的新思考——以吉林省图书馆“阅读在身边”系列活动为例 总被引：1，自引：0，他引：1
对吉林省图书馆开展的"阅读在身边"系列活动进行分析,阐述了以期刊为载体的活动对阅读推广起到了很大作用,不仅吸引了众多读者参与,也产生了良好社会反响。归纳出利用期刊载体开展阅读活动的方式,即被动方式、主动方式、互动方式。提出利用期刊载体开展阅读活动的新思考,包括:增加期刊资源,为阅读推广活动打下坚实的物质基础;充分发挥期刊特点,增强阅读推广活动多样性;加大活动宣传力度,使阅读推广活动吸引更多读者的参与;充分调动多方力量,为阅读推广活动奠定坚实的人力基础。 相似文献
19.
本文对南京高校图书馆读书节活动的内容、形式及特点进行调查分析和总结,在当前高校图书馆纸质书阅读量大幅减少而电子阅读猛增的背景下,从大学生读者阅读水平和特点、阅读体验、移动阅读推广、网上书目导读、网上专题或专栏等方面进行分析,提出读书节活动可持续发展的思考和建议,指出读书节活动是大学生阅读推广的好方法。 相似文献
20.
李秋彤 《内蒙古科技与经济》2019,(13)
通过分析大学生阅读行为的特点,高校图书馆应有针对性的设置活动主题及推广内容,已达到吸引学生读者主动参与阅读推广,达到提高阅读素养,享受阅读乐趣的目的。 相似文献